Regulamin działania
Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble
& 𝟏
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie art.
69.1.-73 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe oraz Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble.
2. W Publicznej Szkole Podstawowej w Koble działa Rada Pedagogiczna jako kolegialny organ powołany do opracowania, wnioskowania i podejmowania uchwał w sprawach związanych z realizacją działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i organizacyjnej szkoły.
& 2
1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor Szkoły i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Publicznej Szkole Podstawowej w Koble i Punkcie Przedszkolnym szkoły. W zebraniach Rady Pedagogicznej lub w określonych punktach programu mogą również brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.
2. Osoby zaproszone, nie będące członkami Rady, nie biorą udziału w głosowaniach.
3. Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są obowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły i punktu przedszkolnego.
& 3
1. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.
2. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (semestrze) w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb.
Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Dyrektora Szkoły, Rady Szkoły, Organu Prowadzącego Szkołę (Stowarzyszenie Rozwoju i Wspierania Promocji Wsi Kopyłów) albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej (zgłoszone pisemnie, z podpisami członków).
3. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje swoje uprawnienia na posiedzeniach plenarnych i poprzez działanie komisji i zespołów problemowych, które powołuje spośród członków. Komisje i zespoły przygotowują na plenarne posiedzenia projekty uchwał stanowiących, opiniujących i wnioskujących Rady.
4. Rada powołuje w zależności od potrzeb, stałe lub doraźne zespoły i komisje, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowej działalności szkoły i pracy nauczycieli.
5. Rada Pedagogiczna Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble działa m.in. w zespołach ds.
pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w zespołach problemowych ds. uczniów szkoły podstawowej i punktu przedszkolnego, w zespołach ds. ewaluacji pracy szkoły, w zespołach wychowawczych, przedmiotowych oraz w zespołach zadaniowych i komisjach powoływanych w zależności od zaistniałych potrzeb i sytuacji.
6. Pracą zespołów, komisji kieruje przewodniczący – Lider zespołu powołany przez Dyrektora Szkoły.
7. Prace komisji, zespołów dokumentuje się w ten sam sposób, co działalność Rady Pedagogicznej sporządzając protokoły z posiedzeń wraz z podpisanymi listami obecności.
8. Rada Pedagogiczna organizuje zebrania szkoleniowe odpowiednio do ustalonej organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.
& 4
1. Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy:
a. przygotowanie projektu Statutu Szkoły lub jego zmian;
b. ustalenie regulaminu swojej działalności;
c. planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej szkoły i punktu przedszkolnego;
d. okresowa i roczna analiza wyników nauczania, wychowania i opieki oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy szkoły i punktu przedszkolnego;
e. organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechniania nowatorstwa pedagogicznego;
f. planowanie i organizowanie współpracy z rodzicami i opiekunami uczniów i wychowanków;
g. współpraca z pozostałymi organami szkoły;
h. opracowanie sposobu i terminu realizacji wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz powołanie osób odpowiedzialnych za ich wykonanie.
& 5
1. W związku z wykonywaniem zadań wymienionych w & 4 Rada dysponuje kompetencjami stanowiącymi, wydaje opinie, wnioskuje.
& 6
1. Do kompetencji stanowiących rady należy:
a. zatwierdzanie planów pracy szkoły i punktu przedszkolnego po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły;
b. podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów;
c. podejmowanie uchwał w sprawie eksperymentów pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Szkoły oraz Radę Rodziców.;
d. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły;
e. podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów;
f. ustalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły;
2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
a. organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych i pozalekcyjnych;
b. projekt planu finansowego szkoły;
c. wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
d. propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;
e. pracę Dyrektora w przypadku dokonywania jego oceny pracy zawodowej;
f. programy autorskie opracowane przez nauczycieli i przyjmowane do realizacji w szkole;
g. powierzenie stanowiska Wicedyrektora;
h. odwołanie ze stanowiska Wicedyrektora;
i. opiniowanie Programu Wychowawczo-Profilaktycznego;
j. ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
& 7
Prawa i obowiązki Członka Rady Pedagogicznej 1. Członek Rady Pedagogicznej ma prawo do:
a. na zebraniach rady przedstawić swój punkt widzenia na omawiane problemy i żądać rozpatrzenia przez Radę;
b. brać udział w pracach komisji stałych lub doraźnych powołanych przez Radę;
c. do ochrony prawnej, jako urzędnik państwowy, w czasie wykonywania czynności służbowych;
d. do wyrażania swoich opinii przez Radę na temat podejmowanych przez nią uchwał;
e. zwrócić się do organu prowadzącego lub sprawującego nadzór pedagogiczny w istotnych sprawach, które nie uzyskały akceptacji Rady – po uprzednim jej powiadomieniu;
f. rozpatrywania skarg wniesionych przeciwko niemu, po jego wysłuchaniu;
g. w sytuacjach wyjątkowych wnioskować do przewodniczącego Rady o zwolnienie z obowiązku obecności na zebraniach Rady;
h. zgłaszać wnioski o umieszczenie w porządku zebrania określonych spraw;
i. wnioskować o zaproszenie na posiedzenie Rady konkretnej osoby spoza Rady;
j. zapoznać się z protokołem i wnosić uwagi do niego.
2. Członek Rady ma obowiązek:
a. brania aktywnego udziału w posiedzeniach Rady i w pracach komisji Rady, w skład których został powołany;
b. usprawiedliwienia każdorazowej nieobecności na posiedzeniu wobec przewodniczącego Rady;
c. przygotowania na posiedzenie Rady potrzebnych materiałów;
d. dbania o autorytet Rady;
e. współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania z innymi członkami Rady;
f. realizowania uchwał w wymiarze odpowiednim do jego kompetencji;
g. podporządkowania się uchwałom Rady;
h. braniu udział w wewnętrznym samokształceniu;
i. składania przed Radą sprawozdań z przydzielonych zadań;
j. przestrzegania postanowień prawa oraz wewnętrznych zarządzeń i regulaminów;
k. nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu, które mogą naruszyć dobro osobiste uczniów, wychowanków lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników zespołu.
& 8
Prawa i obowiązki Przewodniczącego Rady
1. Przewodniczący Rady ma takie same prawa co pozostali członkowie, a ponadto ma prawo
a. ustalić projekt porządku obrad Rady, który podlega zatwierdzeniu przez Radę na początku posiedzenia;
b. udzielić głosu na zebraniach Rady poszczególnym członom wg kolejności zgłoszeń;
c. odebrać głos w przypadku wypowiadania się bez związku z omawianymi problemami;
d. zwrócić uwagę członkom Rady w przypadku nieprzestrzegania dyscypliny posiedzenia, a gdy zakłócenie obrad powtarza się, może ukarać karą porządkową;
e. decydowania o kolejności głosowań;
f. zapraszania na posiedzenia Rady, w jej imieniu, osoby, których obecność jest uzasadniona omawianymi problemami;
g. wyznaczania stałej osoby protokołującej posiedzenia Rady;
h. wstrzymania wykonania uchwały Rady niezgodnej z przepisami prawa i niezwłoczne powiadomienie o tym organu prowadzącego i organu nadzorującego szkołę;
i. wysuwania kandydatów na przewodniczących komisji;
j. zawieszenia zebrania, jeżeli jego dalsze prowadzenie niemożliwe z przyczyn:
losowych
poważnego zasłabnięcia członka Rady;
konieczności uzyskania dodatkowych informacji potrzebnych do podjęcia decyzji.
2. Przewodniczący Rady ma te same obowiązki co inni członkowie, a ponadto do jego obowiązków należy:
a. zwoływanie, przygotowanie i prowadzenie posiedzeń Rady;
b. informowanie członków Rady o porządku obrad;
c. czuwanie w czasie obrad nad porządkiem i dyscypliną posiedzenia;
d. dbanie o autorytet Rady, ochronę praw i godności nauczycieli;
e. tworzenie atmosfery życzliwości i zgodne współzawodnictwa wszystkich członków Rady w podnoszeniu jakości pracy Rady;
f. czuwanie nad realizacją uchwał rady oraz analizowanie stopnia realizacji tych uchwał;
g. przekazywanie odpowiednich wniosków Rady do organu prowadzącego lub nadzorującego szkołę;
h. zapoznawanie Rady z obowiązującymi przepisami prawa;
i. zasięganie opinii Rady w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i innych pracowników;
j. przedstawienie radzie nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających z pełnionego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły;
k. udostępnienie uprawnionym osobom księgi protokołów posiedzeń Rady;
l. dbanie o dokumentację Rady.
& 9
Organizacja pracy Rady Pedagogicznej
1. Przewodniczący Rady prowadzi obrady i przygotowuje jej zebrania.
2. Przewodniczący jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich członków rady o terminie i porządku zebrania poprzez wywieszenie informacji na tablicy w pokoju nauczycielskim lub przesłanie informacji drogą elektroniczną.
3. Zebrania rady mogą być zwoływane tylko w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych 4. Rada pracuje na zebraniach lub powołanych przez siebie zespołach i komisjach.
5. Decyzje Rady Pedagogicznej zapadają w formie uchwał podejmowanych na zebraniach w głosowaniu jawnym lub tajnym – tryb głosowania ustala rada w głosowaniu jawnym.
6. Głosowanie jawne odbywa się przez jednokrotne podniesienie ręki „za”, „przeciw”,
„wstrzymuję się”.
7. W głosowaniu tajnym podejmowane są uchwały w sprawach personalnych lub na wniosek członka Rady Pedagogicznej, przyjęty w głosowaniu jawnym. W głosowaniu tajnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują kartami do głosowania przygotowanymi przez przewodniczącego Rady Pedagogicznej. Głosowanie tajne przeprowadza komisja skrutacyjna wybierana spośród członków Rady Pedagogicznej uczestniczących w zebraniu.
8. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków.
9. Uchwały Rady Pedagogicznej obowiązują wszystkich pracowników beze względu na sposób głosowania.
10. Wszystkie decyzje Rady Pedagogicznej, również opinie, apele, stanowiska mają charakter uchwały.
11. Rada może podejmować uchwały we wszystkich sprawach zespołu zgodnie ze swoimi kompetencjami.
12. Wszyscy członkowie rady w głosowaniu dysponują jednym głosem.
& 10
Prowadzenie dokumentacji pracy Rady Pedagogicznej
1. Podstawowym dokumentem działalności rady jest Księga protokołów (protokołowana ręcznie, załączniki i uchwały protokołowane są elektronicznie), która zawiera ponumerowane strony, jest opieczętowana i podpisana przez Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble.
2. W placówce funkcjonuje rejestry uchwał i załączników dotyczących Rad Pedagogicznych.
Instrukcja pisania protokołów w formie ręcznej oraz załączników i uchwał pisanych w formie elektronicznej stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu.
3. Księga protokołów oraz rejestry uchwał i załączników Rad Pedagogicznych są dostępne na terenie szkoły upoważnionym członkom Rady, na wniosek osób zatrudnionych w organach prowadzących lub nadzorujących szkołę oraz upoważnionym przedstawicielom związków zawodowych zrzeszających nauczycieli.
4. Członkowie Rady zobowiązani są w terminie do 14 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek i zastrzeżeń Przewodniczącemu Rady. Członkowie Rady mogą wnieść poprawki i zastrzeżenia do protokołu na piśmie.
5. Rada na kolejnym posiedzeniu uwzględnia uwagi członków Rady i zatwierdza protokół.
& 11
Postanowienia końcowe
1. Rada Pedagogiczna po opracowaniu Regulaminu działania przyjmuje go w drodze uchwały.
2. Nowelizacje Regulaminu działania Rady Pedagogicznej wprowadza się aneksem w drodze uchwały.
3. Nowelizacja regulaminu może polegać na uchyleniu, zmianie lub uzupełnieniu dotychczasowych zapisów.
4. Jeśli ilość zmian w Regulaminie jest znaczna, opracowany zostaje i przedłożony Radzie Pedagogicznej tekst ujednolicony.
5. Zmiana treści Regulaminu należy do kompetencji Rady i odbywa się na wniosek poparty zwykłą większością głosów, co najmniej 2/3 członków Rady.
& 12
1. Regulamin Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble przyjęto uchwałą nr 6/2017/2018 z dnia 15 września 2017r..
Załącznik nr 1 do Regulaminu Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble.
INSTRUKCJA PROTOKOŁOWANIA POSIEDZEŃ RADY PEDAGOGICZNEJ
1. Podstawowym dokumentem potwierdzającym działalność Rady Pedagogicznej stanowi protokół z jej posiedzenia.
2. Za przechowywanie protokołów z zebrań, uchwał i załączników odpowiedzialny jest Dyrektor.
3. Nowa numeracja protokołów zaczyna się z początkiem roku szkolnego.
4. Pracę Rady Pedagogicznej – dokumentuje wyznaczony członek Rady wybrany na pierwszej Radzie Pedagogicznej w sierpniu, zwany protokolantem. Każdy z rodzajów posiedzeń Rady Pedagogicznej dokumentuje jeden protokolant.
5. W terminie do 14 dni od daty posiedzenia Rady Pedagogicznej sporządza protokół.
6. Protokół sporządza się ręcznie zgodnie z poniższymi zasadami:
a) tytuł, nazwę np.: Protokół Nr ... z zebrania Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble z dnia ... . Klasyfikacyjna śródroczna, roczna/
Szkoleniowa/ Organizacyjna/Nadzwyczajna (lub inny);
b) informację o ilości obecnych członków i wymaganym quorum np.:
W posiedzeniu brało udział .... członków Rady Pedagogicznej według listy obecności stanowiącej załącznik nr 1 do niniejszego protokołu. Ustalono, że quorum do podejmowania prawomocnych decyzji, wynoszące .... członków, zostało przekroczone. Przebieg obrad protokołował (a) ...
c) porządek obrad np. :
o osoba prowadząca obrady ...;
o powitanie zebranych, stwierdzenie prawomocności zebrania;
o zatwierdzenie/przyjęcie protokołu z poprzedniej Rady Pedagogicznej;
o przyjęto następujący porządek obrad, (odnotować na czyj wniosek i o jaki punkt rozszerzono lub zmniejszono porządek obrad);
d) treść obrad : np.:
o Przewodniczący Rady Pedagogicznej ... po przywitaniu wszystkich obecnych nauczycieli stwierdził brak zastrzeżeń wniesionych na piśmie do
poprzedniego protokołu, w związku z czym zwrócił się do wszystkich o zatwierdzenie poprzedniego protokołu przez głosowanie lub Rada Pedagogiczna jednomyślnie zatwierdziła protokół poprzedniego posiedzenia;
o przyjęto następujący porządek obrad: odnotować na czyj wniosek i o jaki punkt rozszerzono lub zmniejszono porządek obrad;
o zapis treści obrad, przyjętych rozstrzygnięć, wniosków, uchwał i ocen kolejno wg punktów np. Ad. I, Ad. II, Ad III itd.;
o po wyczerpaniu porządku obrad: wolne wnioski;
o zapis końcowy np. „na tym przewodniczący obrad zakończył zebranie. Na tym protokół zakończono”;
e) w protokole dopuszcza się umieszczanie tabel, wykresów i wykazów do celów statystycznych itp.,
f) każdą stronę protokołu się numeruje.
7. Przebieg obrad zapisuje się w punktach rzymskich (w odwołaniu do porządku zaproponowanego przez przewodniczącego), a szczegóły cyframi arabskimi.
8. W zapisie treści można zastosować protokołowanie uproszczone. Oznacza to, że nie notuje się szczegółowego przebiegu dyskusji, a jedynie ustalania wynikłe z tej dyskusji.
9. Na życzenie uczestnika obrad jego głos w dyskusji będzie zaprotokołowany.
10. W protokole stosuje się zwroty:
a) po dyskusji ustalono, że ...;
b) po dyskusji, w której zabrało głos ... osób ustalono, że ...;
c) po dyskusji, w której głos zabrali ... ustalono, ze ...;
d) na podstawie głosowania jawnego, ustalono, że ... wyniki głosowania: ... osób
„za”, .... osób „przeciw”, ... osób wstrzymało się od głosu;
e) w posiedzeniu wzięli udział zaproszeni Goście ...
11. Stosuje się określone pojęcia prawnicze, przez które rozumie się:
a) uchwała – akt woli Rady Pedagogicznej wynikający z nadanych jej do tego uprawnień kompetencyjnych w celu wykonania w niej zawartych postanowień;
b) decyzja, rozstrzygniecie, postanowienie – orzeczenie, które rozstrzyga sprawę co do jej istoty w całości lub części, albo w inny sposób kończący sprawę;
c) oświadczenie – wypowiedź, która jest wyrazem poglądów oraz coś stwierdza w konkretnej sprawie czy problemie, a prezentujący je nie ma uprawnień
d) zarządzenie – decyzja, która rozstrzyga sprawę co do trybu postępowania i zachowania się w danej sprawie;
e) opinia – ocena kogoś lub czegoś w zakresie określonym we wniosku, sprawie;
f) za zgodą – podejmujący decyzję musi mieć zgodę organu czy też osoby wskazanej w przepisie itp.;
g) na wniosek – gwarantuje prawo inicjatywy tylko organowi (osobie) wskazanej w przepisie, piśmie itp.;
h) wniosek formalny (proceduralny) – wniosek dotyczący porządku posiedzenia rady, zmiany kolejności lub przesunięcia punktu porządku dziennego oraz związany jest np.: z głosowaniem (jak głosować, forma i sposób), z udzieleniem głosu i czasu wystąpienia, z ograniczeniem osób występujących, z zamknięciem dyskusji;
i) aklamacja – ogólna/jednomyślna – zgoda w zakresie spraw (wniosków) formalnych.
12. Na końcu protokołu zamieszcza się zapis:
Protokół zawiera ... stron Protokół zawiera ... załączników Protokołował/a ...
Przewodniczący/a Rady Pedagogicznej ...
Członkowie Rady Pedagogicznej:
1) ...
2) ...
3) ...
4) ...
5) ...
6) ...
7) ...
8) ...
9) ...
10) ...
13. Stosuje się opracowany wzór uchwał:
Uchwała nr../rok szkolny Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble z dnia ... w sprawie ...
Podanie podstawy prawnej ...
Rada Pedagogiczna uchwala co następuje:
& 1
...
& 2
...
& 3
Nadzór nad skuteczną realizacją uchwały powierza się Dyrektorowi Publicznej Szkoły Podstawowej w Koble
& 4
Uchwała wchodzi w życie z dniem ...
Przewodniczący Rady Pedagogicznej /podpis, data i pieczęć/
Uchwała została przyjęta ilością głosów:
Za: ...
Przeciw: ...
Wstrzymało się: ...
Członków Rady Pedagogicznej ogółem: ...
Obecnych: ...
a) uchwały kataloguje się w księdze rejestru uchwał;
b) opieczętowany i podpisany przez Dyrektora rejestr uchwał zaopatruje się klauzulą:
„ Rejestr zawiera ... stron i obejmuje okres Rady Pedagogicznej w roku szkolnym .../... (od dnia ... do dnia ...), przekazuje się do zszycia lub zbindowana w sposób trwały na koniec każdego roku szkolnego.
14. Stosuje się opracowany wzór załączników (sprawozdań, regulaminów, programów itp.) do protokołu:
a) dokument tekstowy Word z rozszerzeniem doc. ;
b) ustawienia stron: margines górny, dolny i lewy po 2,5 cm, a prawy 1,5 cm);
c) w tzw. nagłówku na każdej stronie znajduje się zapis (czcionka Times Roman, rozmiar 10 + kursywa)
Załącznik nr ... do protokołu nr ...;
d) w tzw. stopce na każdej stronie znajduje się automatyczne numerowanie + zapis Publiczna Szkoła Podstawowa w Koble (czcionka Times Roman, rozmiar 10 + kursywa);
e) tytuł załącznika wyśrodkowany, wytłuszczony (czcionka Times Roman, rozmiar 14 );
Regulamin ...
f) treść załączników pisany czcionką Times Roman, rozmiar 13, tekst wyjustowany od lewej do prawej, interlinia 1,5;
g) załączniki na końcu podpisane własnoręcznie przez osoby odpowiedzialne za ich sporządzenie, odpowiednio stosuje się zapis:
opracował/opracowała ...
/czytelny podpis nauczyciela/
h) załączniki kataloguje się w księdze rejestru załączników;
i) opieczętowany i podpisany przez Dyrektora rejestr załączników zaopatruje się klauzulą:
„ Rejestr zawiera ... stron i obejmuje okres Rady Pedagogicznej w roku szkolnym .../... (od dnia ... do dnia ...), przekazuje się do zszycia lub zbindowana w sposób trwały na koniec każdego roku szkolnego.
15. Protokół posiedzenia Rady wraz z listą obecności jej członków (stanowiący załącznik nr 1 do protokołu) podpisuje przewodniczący obrad i protokolant dołączając do protokołu.
16. Księga protokołów wraz z rejestrami uchwał i załączników podlega archiwizacji zgodnie z przepisami odrębnymi.
