Kartaprzedmiotu KrakowskaAkademiaim.AndrzejaFryczaModrzewskiego

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 WydziałNauk o Bezpieczeństwie

Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: BN

Stopień studiów: I

Specjalności: Zarządzanie bezpieczeństwem i obronnością

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Służby specjalne w systemie bezpieczeństwa narodowego

Kod przedmiotu WNOB BNA1N SP12 15/16

Kategoria przedmiotu Grupa zajęć specjalizacyjnych

Liczba punktów ECTS 2

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I E Le

6 15 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat

Cel 1 Zapoznanie studentów z wiedzą na temat organizacji i funkcjonowania służb specjalnych w XX i XXI wieku na terenie Polski i Europy oraz związkiem działalności tych służb z zapewnieniem bezpieczeństwa państwa.

Wykształcenie w studentach umiejętności analizy działalności służb specjalnych w strukturach bezpieczeństwa Polski oraz innych krajów w kontekście zmieniających się zagrożeń cywilizacyjnych w Polsce, regionie i na świecie, w tym terroryzmu, handlu bronią i nielegalnej imigracji

4 Wymagania wstępne

1 Umiejętność szukania i korzystania z podstaw prawnych, samodzielnej i grupowej pracy oraz prezentacji posiadanej i zdobytej wiedzy.

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Identyfikuje służby specjalne w Polsce i definiuje istotę działalności służb specjalnych Polski oraz innych krajów w XX i XXI w.

MW2 Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu działalności służb uprawnionych do prowadzenia tajnych działań w Polsce.

MU3 Potrafi prawidłowo interpretować rolę służb specjalnych w polityce bezpieczeństwa państwa, wskazując na priorytety w działalności wywiadowczej i kontrwywiadowczej, uwzględniając istniejące uwarunkowania.

MK4 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i weryfikowania pozyskiwanych informacji w zakresie ocen działalności służb specjalnych RP oraz innych krajów.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Wpływ wywiadu na dzieje świata. Aspekty historyczne. 2

W2

Rola Oddziału II SG WP w zakresie działań specjalnych. Zagrożenie bezpieczeństwa II RP w świetle materiałów wywiadu. Funkcjonowanie tajnych

służb III Rzeszy i Związku Radzieckiego w okresie międzywojennym - do zakończenia II wojny światowej. Działalność wywiadu polskiego w okresie II

wojny światowej.

3

W3 Rola i funkcjonowanie służb specjalnych w Polsce w latach 1945 - 1990. 2 W4

Służby specjalne w systemie bezpieczeństwa III RP - powstanie, ich reorganizacja, funkcje i zadania. Rola i zakres działania Ministra Koordynatora

Służb Specjalnych.

5

W5 Służby i działania specjalne wybranych państw świata. 1

W6 Współpraca wywiadowcza w ramach bezpieczeństwa europejskiego, paktu

NATO. Służby specjalne w obliczu zagrożeń wspólnego świata 2

Razem 15

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M10. Prezentacje multimedialne

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 15

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 30

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 50

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P7. Test jednokrotnego wyboru

I1. Ocena łączna: prezentacja (20%) oraz test (80%).

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Obecność na zajęciach. Student w podstawowym stopniu potrafi identyfikować i definiować istotę służb specjalnych Polski oraz innych krajów w XX i XXI wieku. Wykazuje braki w wiedzy, które jednak nie uniemożliwiają dalszej edukacji i mogą zostać usunięte. Rozwiązuje problemy typowe o niewielkim stopniu trudności.

Na ocenę 3.5

Poprawna postawa na zajęciach, poprawne rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu. Student w podstawowym stopniu potrafi analizować znaczenie służb specjalnych w systemie bezpieczeństwa Polski oraz innych krajów w XX i XXI wieku. Potrafi identyfikować niektóre problemy z zakresu działalności służb specjalnych, ich roli w polityce bezpieczeństwa kraju, ogólnie odnosi się do istniejących uwarunkowań. Przejawia przeciętną aktywność.

Na ocenę 4

Aktywna postawa na zajęciach, dobre rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu, jest aktywny, podejmuje zadania dodatkowe.

Potrafi identyfikować i definiować istotę służb specjalnych Polski oraz innych krajów w XX i XXI wieku, potrafi prawidłowo interpretować rolę

służb specjalnych w polityce bezpieczeństwa państwa.

Na ocenę 4.5

Wyczerpujące opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu w zakresie wiedzy i umiejętności. Umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów i zjawisk. Jest zainteresowany problematyką przedmiotu. Potrafi identyfikować i definiować istotę służb specjalnych Polski oraz innych krajów w XX i XXI wieku. Potrafi prawidłowo interpretować rolę służb specjalnych w polityce bezpieczeństwa państwa. Posiada umiejętność rozumienia

i analizowania działań specjalnych w Polsce oraz innych krajach rozpatrywanych w kontekście określonej sytuacji międzynarodowej oraz istniejących zagrożeń

Na ocenę 5

Ponadprzeciętne opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu w zakresie wiedzy i umiejętności. Twórczy w odpowiedzi, nie unika krytyki, posiada własne zdanie. Jest aktywny na zajęciach. Chętnie stawia pytania oraz problemy do dyskusji. Potrafi właściwie analizować znaczenie służb specjalnych w systemie bezpieczeństwa Polski oraz innych krajów w XX i XXI wieku.

Umiejętnie identyfikuje działalność służb specjalnych, ich reorganizacje i zmiany kompetencji oraz rolę w polityce bezpieczeństwa kraju, uwzględniając istniejące uwarunkowania.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W07 W1, W5, W6 M16, M10, M5 P7, I1

MW2 K_W04, K_W07,

K_W10 W2, W3, W4 M16, M10, M5 P7, I1

MU1 K_U02, K_U06,

K_U08 W4, W5, W6 M16, M10, M5 P7, I1

MK1 K_K01, K_K09 W1, W2, W3, W4,

W5, W6 M10, M5 P7, I1

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Faligot. R., Kauer R. — Służby specjalne. Historia wywiadu i kontrwywiadu na świecie, Warszawa, 1998, Iskry

[2] Siemiątkowski. Z. — Wywiad a władza. Wywiad cywilny w systemie sprawowania władzy politycznej PRL, Warszawa, 2009, Ocyna Wydawnicza ASPRA-JR

[3] Ćwięk. H. — W tajnej służbie II Rzeczypospolitej, Częstochowa, 2009, AJD Literatura uzupełniająca:

[1] Andrew Ch., Gordijewski O. — KGB, Warszawa, 1997, Bellona [2] Ćwięk. H — Przeciw Abwehrze, Warszawa, 2001, Bellona

Publikacje/prace zbiorowe:

[1] Służby specjalne. Przeszłość i teraźniejszość — G. Rdzanek, G. Tokarz (red.) , Wrocław, 2009 Akty prawne:

[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie o Służbie Kontrwywiadu Wojskowego oraz Służbie Wywiadu Wojskowego z dnia 9 czerwca 2006 roku Dz.U. 2017, poz. 1978-TJ

[2] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie o Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego oraz Agencji Wy- wiadu z dnia 24 maja 2002 roku Dz.U. z 2017, poz. 1920 - TJ,

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

dr Bogdan Tabiś (kontakt: bogdantabis@wp.pl)