1
SPIS ZAWARTOŚCI _ ^ A _ D.
U C i.
TECZKI ^^(ŁJS^C
ZO/OL. C 4 U OlŹ Z C ^ L
I./1. Relacja \7
I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora —*
I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora O II. Materiały uzupełniające relację —
III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora —
III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 —
IIL/5. Inne
IV. Korespondencja —■
i
V. Nazwiskowe karty informacyjne \i VI. Fotografie \j
2
3
S c h e m a t relacji o wo je nn ej służbie kobi et- żo lni erz y w I i Ił Armii W o j sk a P olskiego
w lalach 1939-1945
Relację można również sporządzić tr sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.
• • ' • ' * : * » ' * * . i
1. I)ANI<; O S O B O W E
I Nazw isko / także panieńskie z dalą zmiany /, imiona
ZOF/fi F Z Ą & L
2 .Data i miejsce urodzenia / w przypadku wsi podać powiat / - > „ ^
3. Imiona rodziców, nazwisko panieńskie matki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej
4.Obecny adres składającej relację, nr telefonu _ .
^ 7 2 Q j i 3 SćPĆ)4 fil? b^o<rv*OĆ£ć $ & (
' s . .. • • 11 :
II. D A N E Ś R O D O W I S K O W E
1.W y k szta łcen ie/ nazwy szkól i lata ich ukończenia/
3. k / < S L ^ gPą / o?m ?s>v <c> k / ^ 5 ^ - r . 2 .M iejsce zamieszkania przed 1939 rokiem
f i / c p f y U , o m y '* & £ c tc A f& W
3.Czynffajmovvala się przed 1939 rokiem / nauka, praca - jaka ?/ ’ '... • Ir*. f > ? !
4 . Przynależność do ZMP, PWK, PCK, Związek M łodzieży Wiejskiej, Sodalicja Mariańska
’ M '.}*•* r rzynależność tło ZI M , PWK, PCK, Związek M łodzieży Wiejskiej
(7< ^ ^ Ot, J & ? (+ J ^e ($ > /\
4
i i . U D Z I A Ł W K A M P A N I I W R Z E Ś N I O W E J 1939 R O K U
/.yd/iitl, funkcja. slu*bn wojskowo lub udział w obronie cywilnej, służba sanitarna.
V . D A N E Z O K R E S U L A T 1 9 3 9 - 1 9 4 5
\Iauka, praca, udział w konspiracji / jakiej ? /auka, praca, udział w konspiracji/ jakiej ? / t j j
I. Kiedy i w jakich okolicznościach znalazła się w ZSRR 7 / wywiezienie, aresztowanie, cwakuacjiiy m ie lc e pobytu - char o h er p m c y / ^
Q y c<~&— ^ ^ ( P - ^ j d L /e &
^ <^UQ^ d )/& W y - ź ć u G -
2. Moja droga do wojska polskiego / mobilizacja, zacic{g ochotniczy / <*•
^ > K e ~ Z - «. ć - & (
3. Dala rozpoczęcia służby w wojsku i data zdemobilizowania.
^ ^ ~ ^ ^ - r y j * ^ aV ‘
4. Nazwy kolejnych jednostek, w których odbywała służbę wojskową /
' ■ l'! łi-'1 f f i|U;.; J . r! i!.,.<•• V -
,'i. Jakie wykonywała zadania i jakie zajmowała stanowiska w wojsku
6. Jakie przeszła przeszkolenie w wtysku lszkoły, kursy, itp. /
7. W jakich bitwach brała udział / miejscowość, data, odniesione rany i kontuzje, gdzie i kiedy ? /
5
8. Stopień wojskowy w chwili demobilizacji i obecnie / data /
$ J -ć /h U & C L q/ u x^ J c <?
V. Ż Y C I O R Y S P O W O J E N N Y
I. Dalsze kształcenie się. Warunki rodzinne. Praca zawodowa i działalność społeczna. Wpływ służby wojskowej na życic powojenne.
0 / a , o ~ tP ^ < ś
7 . /. jakimi trudnościami życiowymi borykała się po wyjściu z wojska.
/? y V
3. Obecne źródło utrzymania / emerytura, renta z ogólnego stanu zdrowia, renta inwalidy wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy inwalidztwa /
e / j ć p s y - o
4. Obcony stnu zdrowia
... i • t
6
f> Czy tiyla represjonowana po wojnie /s a m u itutnika lub j e j roilziint. aresztowania, U cihtwo, okoliczności, data, m ie js c e /
7. K ró lk a charakterys tyka n ajb liżs zej rod ziny, jej losy w o jen n e, n ta k ż e sz czeg ólniejsze sy tu a cje życiow e lo d zic ó w . r o d z eń stw a , nięż a, dzieci - ieli w ykształcenie , znwo dy, z a j m o w a n e slnnowiskn.
P o ż ą d a n e z a l e c z e n i e :
• ilo liii iii nifó w , w s p o m n i e ń i f o t o g r a f i i d o t y c z ą c y c h o k r e s ó w p r z e d w o j e n n e g o , k a m p a n i i w r z e ś n i o w e j o r a z o k r e s u w o j e n n e g o .
• wyliMzn k s ią ż e k i m l y lt u l ó w , w lil ó ry c lt w z n i i n i i k u j c się o s ł u ż b ie w o j s k o w e j n tilo rk l r e l a c j i i o j e j f o r m a c ji .
r
7
8
Irena Królikowska
Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.
A N K I E T A
Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie* Jako jed
na spośród Was,pra,"nę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zte.dać wpływ służby wojskowej kobiet na ich pó-lńiejszą pozycję w społeczeństwie i ro
dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po
zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.
Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po .wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.
Z góry dziękuję za współpracę.
1. To demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/
w miećcie stołecznym, w mioćcie wojewódzkim, w miećcie powiatowym,
w małym miasteczku, __^
___ no wsi. y __ .r ■■>
w w j c diu.
Dlaczego:
2 . Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi
lizowaniu:
Warszawa,dnia ...1967r.
9
t
3, Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,
państwo,
społeczeństwo,
instytucje społeczne, radziła:'- sobie całkowicie samodzielnie* /odpowiednie podkreśl/
4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu!
4-_cOf-Ucl Kę nie •
Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:
5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:
- już w rołu 1945,
- kilka lat później,/kiedy/
- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6. Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:
-ukończyłaś szkołę podstawowa,
" " zawodową,
"— — zawodową^
- wyższą.
7* Co zadecydowało o takim wyborze:
Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończy
łaś:
8. Podaj zawód , w jakim pracujesz:
a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :
b/Jakic posti.-i.lńss mieszkanie:
c/ Czy posiadasz: Telefon, radio, telewizor, adapter, pralkę.
lodówkę, odkurzacz, inne;
10
- 3-
9. Czy lubisz swoją pracę: tak.
nie.
Dlaczego tak jest?
10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:
- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w uszędach, - otrzymanie pracy,
- dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, - awans w pracy,
- nie miał żadnego wpływu-, - utrudniał,
- nie przyznawałaś się do tego.
Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:
11. Czy służba wojskowa wyro biła w Tobie:
- poczucie własnej godności:
- odwagę:
- wytrwałość w dążeniu do celu:
.nie nie tak. jfiie Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:
11
12. Czy jesteś zadowolona ze swych osiągnięć: - osobistych - zawodowych - społecznych - naukowych - małżeńskich - towarzyskich 13. Czy utrzymujesz więź z kombatantkaod :
nie..
Dlaczego:
14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:
15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile nasz dzieci, w jakim wieku:
16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:
- Jak kierowałaś ich losami:
_ Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei:
tak f
tak # iribe#
tak t •wiruJT35TT*
-tek f
tak 9 nie . 4-«-»V nie.
j
12
. / 7
■ 5 ■
17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:
- tak, bardzo, - "tak,
- jest obojętna, - nie*
Zilustruj to przykładami:
18. Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością,,czy z niechę
cią:^.. ... ~ Dlaczego tak jest:
a/ czy uważasz, że służba wojskowa wp3ynęła ujemnie na Twoją kobiecość?
Podaj przykłady:
b/ czy uważasz, że służba wojskowa da2a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:
c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przylay okres służy wojskowej?
Podaj przykłady:
13
- 6 -
19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby ,Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?
2o. Podaj:
a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji:
b/ Jakie miałaś wykształcenie?
c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:
- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,
— miasto powiatowe, - miasteczko,
- wieśj_
-^osiedle•
d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją?
e/ Gdzie pracowałaś?
f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko?
g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy?
21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:
Jeszcze raz dziękuję Ci za udzielenie pomocy w tej pracy*
