• Nie Znaleziono Wyników

Tabele i wykresy przestawne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tabele i wykresy przestawne "

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Tabele i wykresy przestawne

Wersja podstawowa Zadanie 1.

1) Źródło danych:

Wejdź na stronę www.wiod.org, wybierz zakładkę Data, a następnie Environmental Accounts. Pobierz dane oznaczone jako Energy Use dla wszystkich krajów (All countries (zip)) i rozpakuj je na dysku do pustego folderu. Wybierz dwa kraje, które będziesz analizować za pomocą tabeli przestawnej. Na przykład: Polska – kod: POL i Francja – kod: FRA.

2) Przygotowanie bazy danych:

Utwórz plik Excel o nazwie Zużycie energii, w którym stworzysz arkusz o tej samej nazwie. Do arkusza Zużycie energii pobierz dane z plików zawierających informacje o zużyciu energii dla dwóch wybranych wcześniej krajów i lat 2008-2009. Twoim zadaniem jest odpowiednie skopiowanie, uporządkowanie, uzupełnienie danych w taki sposób, aby możliwe było zbudowanie na ich podstawie tabeli przestawnej i miały one następujący układ (przykład dla Polski i Francji):

Typ Energii

Kod

Sektora Opis Sektora Kraj Rok Wartość

HCOAL secAtB

Agriculture, Hunting,

Forestry and Fishing Polska 2008 41 686,4 HCOAL secC Mining and Quarrying Polska 2008 42 796,9 HCOAL sec15t16

Food, Beverages and

Tobacco Polska 2008 26 818,4

… … … … … … SOLAR sec70 Real Estate Activities Francja 2009 10,7 SOLAR sec71t74

Renting of M&Eq and

Other Business Activities Francja 2009 23,4

SOLAR secL

Public Admin and Defence; Compulsory

Social Security Francja 2009 53,8

… … … … … … Zadanie 2.

Na podstawie danych z arkusza Zużycie energii należy opanować budowę tabel i wykresów przestawnych (również dwuwymiarowych), które umożliwią udzielenie odpowiedzi m. in.

na następujące pytania:

a) Który sektor w (państwo) w (rok) zużył najwięcej/najmniej energii?

b) Jakie było średnie zużycie energii w poszczególnych sektorach w (państwo) w latach - 2008-2009?

c) Które ze źródeł w (państwo) w (rok) dostarczało najwięcej/najmniej energii?

d) O ile wzrosło/spadło zapotrzebowanie na energię w (państwo) w (sektor) pomiędzy 2008 a 2009 rokiem?

(2)

e) O ile procent wzrosło/spadło zapotrzebowanie na energię w (państwo) w (sektor) pomiędzy 2008 a 2009 rokiem?

f) Które z państw: (państwo1), (państwo2) w (rok) roku wykorzystało najwięcej energii ze źródeł odnawialnych/nieodnawialnych?

g) Które z państw: (państwo1), (państwo2) w (rok) roku wykorzystało najwięcej energii w sektorze (sektor)?

h) Który z sektorów w (państwo) w (rok) miał najwyższe/najniższe przeciętne zużycie energii?

i) Ile wynoszą procentowe udziały źródeł energii dla trzech różnych państw (w wybranym roku)?

Ponadto należy zbudować ranking sektorów wg udziału węgla kamiennego (lub innego rodzaju energii) w łącznym zużyciu energii w sektorze (sortowanie!).

Wersja zaawansowana

Zadanie 1. Przeniesienie danych rozproszonych w wielu plikach i arkuszach do jednego arkusza.

Źródło danych: www.wiod.org ---> Data ---> Environmental Accounts. Należy pobrać dane oznaczone jako Energy Use dla wszystkich krajów (All countries (zip)) i rozpakować je na dysku do pustego folderu. W tym samym folderze tworzymy nowy plik o nazwie energia.xlsx. W pliku energia.xlsx należy utworzyć arkusze o nazwach „Przeglądarka” i „Zużycie energii”. Przeglądarka umożliwia wybór krajów i lat odnośnie których dane mają zostać pobrane do arkusza „Zużycie energii”. Jeżeli chcemy pobrać dane odnośnie danego kraju z kilku lat, to kraj ten wybieramy tyle razy w Przeglądarce ile lat chcemy porównać i wskazujemy za każdym razem inny rok.

Podpowiedź: arkusz "Zużycie energii" powinien mieć skopiowane formuły na 972*(liczba krajów*liczba lat)+1 wierszy.

Rysunek 1. Arkusz „Przeglądarka”

(3)

Pobierane dane powinny mieć następującą strukturę (patrz wersja podstawowa zadanie 1):

Typ Energii Kod Sektora Opis Sektora Kraj Rok Wartość ... ………. ……… …… ……. ...

... ………. ……… …… ……. ...

... ………. ……… …… ……. ...

Wskazówka – do pobrania danych z różnych plików/arkuszy do pojedynczego arkusza można użyć m.in. funkcji:

ADR.POŚR INDEKS KOMÓRKA ZAOKR.DÓŁ MOD

Zadanie 2. Na podstawie danych z arkusza „Zużycie energii” należy opanować budowę tabel i wykresów przestawnych (również dwuwymiarowych), które umożliwią udzielenie

odpowiedzi m. in. na następujące pytania:

j) Który sektor w (państwo) w (rok) zużył najwięcej/najmniej energii?

k) Jakie było średnie zużycie energii w poszczególnych sektorach w (państwo) w latach (rok1)-(rok2)?

l) Które ze źródeł w (państwo) w (rok) dostarczało najwięcej/najmniej energii?

m) O ile wzrosło/spadło zapotrzebowanie na energię w (państwo) w (sektor) pomiędzy (rok1) a (rok2)?

n) O ile procent wzrosło/spadło zapotrzebowanie na energię w (państwo) w (sektor) pomiędzy (rok1) a (rok2)?

o) Które z państw: (państwo1), (państwo2) w (rok) roku wykorzystało najwięcej energii ze źródeł odnawialnych/nieodnawialnych?

p) Które z państw: (państwo1), (państwo2) w (rok) roku wykorzystało najwięcej energii w sektorze (sektor)?

q) Który z sektorów w (państwo) w (rok) miał najwyższe/najniższe przeciętne zużycie energii?

r) Ile wynoszą procentowe udziały źródeł energii dla trzech różnych państw (w wybranym roku)?

Ponadto należy zbudować rankingu sektorów wg udziału węgla (lub innego rodzaju energii) w łącznym zużyciu energii w sektorze (sortowanie!).

UWAGA: Podczas obrony projektu student otrzyma pytanie na które odpowiedź znajdzie budując tabele i wykresy przestawne.

Na przykład. Pytanie: Który sektor w Polsce w 2008 roku zużył najwięcej energii?

Sekwencja postępowania: wybieramy w Przeglądarce Kraj: Polska i rok: 2008. Na podstawie danych z arkusza „Zużycie energii” budujemy odpowiednią tabelę przestawną i wykres przestawny, które wskażą odpowiedź na pytanie. Wyniki w tabeli powinny być posortowane.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po przerobieniu tej karty, uczniowie znają już przekształcenia przez przesunięcie i mnożenia przez współczynnik, mogą uzyskiwać różne modyfikacje wykresów, stąd

Po przerobieniu tej karty, uczniowie znają już przekształcenia przez przesunięcie i mnożenia przez współczynnik, mogą uzyskiwać różne modyfikacje wykresów.. Stąd propozycja

Może być użyta na dowolnym poziomie od momentu, kiedy uczniowie wiedzą co to jest funkcja i jej wykres, znają podstawowe własności wykresów funkcji

- wybierając z Menu Format Arkusz opcję Zmień nazwę można zmienić nazwę arkusz - wybrany arkusz lub arkusze można ukryć korzystając z opcji Format Arkusz Ukryj - podczas

Tworzenie tabeli przestawnej za pomocą zewnętrznych źródeł danych 206 Tworzenie tabel przestawnych na podstawie danych z programu Microsoft

Należy pobrać dane oznaczone jako “Energy Use” dla Polski (POL_EU). z funkcji ADR.POŚR, INDEKS, PRZESUNIĘCIE. d) Ranking sektorów według łącznego zużycia paliw

Zestawienia do wykonania za pomocą tabel/wykresów przestawnych (dla każdego podpunktu – w osobnym arkuszu). Struktura powinna obejmować tylko następujące źródła:

Jaki jest ±redni dochód z podziaªem na miasto uko«czenia szkoªy ±redniej, miejsce zamieszkania (miasto czy wie±) i pochodzenie