Odpowiedzi do zadań proszę przesyłać na adres e-mail:
andrzejdyczko@wp.pl
Tematy lekcji, notatki do zeszytu, prace domowe zapisujemy w zeszytach przedmiotowych.
Ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń wykonujemy w miarę opracowywania kolejnych tematów.
Temat: Co to jest krajobraz?
Proszę o zapoznanie się z materiałem z podręcznika na stronach 138 – 140.
1. Składniki krajobrazu.
2. Rodzaje krajobrazów.
Proszę zapoznać się z materiałami i wykonać zadania na stronie:
https://epodreczniki.pl/a/co-nas-otacza/Daq1R5JEY
Notatka do zeszytu:
Organizmy (np. zwierzęta, rośliny) nazywamy elementami ożywionymi krajobrazu. Zespół elementów krajobrazu niewykazujących oznak życia nazywamy składnikami nieożywionymi. Obecne w krajobrazie obiekty wytworzone przez człowieka nazywamy antropogenicznymi składnikami krajobrazu.
Krajobrazy naturalne nie zawierają elementów wprowadzonych przez człowieka. Krajobrazy kulturowe powstały w wyniku działalności człowieka, ale zawierają wiele naturalnych składników. Krajobrazy zdewastowane pod wpływem działalności przemysłowej lub rozbudowy miast i innych działań człowieka utraciły niemal wszystkie elementy naturalnego krajobrazu.
Praca domowa:
Odpowiedz pisemnie w zeszycie przedmiotowym na pytanie 3 ze strony 140 z podręcznika.
Temat: Ukształtowanie terenu.
Proszę o zapoznanie się z materiałem z podręcznika na stronach 141-143.
1. Wypukłe i wklęsłe formy terenu.
2. Co to są równiny?
Notatka z lekcji:
Rzeźba powierzchni ziemi (terenu) - ukształtowanie powierzchni Ziemi powstałe na skutek działania czynników zewnętrznych, takich jak erozja, akumulacja rzeczna czy lodowcowa oraz wpływ wiatru, ewentualnie też działalność człowieka.
Duże płaskie lub prawie płaskie tereny, z niezbyt głębokimi dolinami rzek, określa się jako tereny równinne .
Rozwiąż quiz online:
https://quizlet.com/pl/398248447/formy-uksztaltowania-terenu-klasa-4-flash-cards/
Wydrukuj i rozwiąż kartę pracy. Jeśli nie możesz drukować rozwiąż w zeszycie przedmiotowym.
Praca domowa:
Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania 2 i 4 str.143.
Poznajemy formy terenu
1. Który rysunek przedstawia wzniesienie, który – zagłębienie, a który – równinę? Wpisz pod każdym rysunkiem odpowiednią nazwę formy terenu.
2. Rozwiąż krzyżówkę. Zapisz i wyjaśnij hasło.
1. Wygląd poszczególnych obszarów Ziemi
o charakterystycznych cechach.
2. Wypukła forma terenu o wysokości powyżej 300 m.
3. Wzniesienie wyższe niż 50 m, ale niższe niż 300 m.
4. Zagłębienie terenu otoczone niemal ze wszystkich stron wzniesieniami.
5. Podłużne zagłębienie terenu, w którym często płynie rzeka.
6. Podstawa wzniesienia.
7. Wzniesienie o wysokości do 50 m.
Hasło: ………
3. Określ, który rysunek przedstawia dolinę, a który – kotlinę. Uzasadnij swoją decyzję.
Rysunek A przedstawia ………, a rysunek B – ……… .
………
………
A .
B.
Temat: Czy wszystkie skały są twarde?
Proszę o zapoznanie się z materiałem z podręcznika na stronach 144-146.
1. Co to są minerały?
2. Skały lite, zwięzłe i luźne.
3. Jak powstaje gleba?
Proszę zapoznać się z materiałem i prezentacjami na stronie:
https://epodreczniki.pl/a/nie-kazda-skala-jest-twarda/DCfo9ubo8 Proszę wykonać też zadania na końcu strony.
Proszę rozwiązać quiz:
https://epodreczniki.pl/a/interaktywne-cwiczenia-multimedialne/D1EAsLNoa Prezentacja. Jak powstaje gleba:
https://www.youtube.com/watch?v=8yO_Ok84Ve4
Notatka do zeszytu:
Minerały są podstawowymi składnikami skał. Skały są naturalnym skupiskiem minerałów. Skały ze względu na sposób powstawania dzielimy na magmowe (np. granit), osadowe (np. wapień) i przeobrażone (np. marmur). Najczęściej spotykane skały w Polsce to piasek, glina, wapień, piaskowce, łupki, granit.
Praca domowa
Odpowiedz pisemnie w zeszycie przedmiotowym.
Ćw. 1 str. 146.
