• Nie Znaleziono Wyników

JĘZYK POLSKI –

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "JĘZYK POLSKI –"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

JĘZYK POLSKI – KLASA I Tp

Temat lekcji: Optymizm humanisty - Jan Kochanowski - Pieśni

1. Pooglądajcie proszę film na temat twórczości Jana Kochanowskiego https://www.youtube.com/watch?v=VjOM4EdJqfM

2. Napisać samodzielnie krótką notatkę na temat Jana Kochanowskiego.

3. Pieśń to najstarszy gatunek poezji lirycznej, wywodzący się ze starożytnych greckich pieśni śpiewanych przy akompaniamencie liry. Głównymi cechami utworów są:

- uproszczona, regularna budowa, stroficzność;

- występowanie powtórzeń, w tym często refrenu;

- rytmiczność;

Jan Kochanowski pieśni pisał przez całe życie. Ukazały się one drukiem w 1586 r., już po jego śmierci. Wydany wówczas zbiór składał się z 49 utworów podzielonych na dwie księgi.

Pieśni Kochanowskiego mają rożną tematykę:

- biesiadne - filozoficzne, - miłosne, -patriotyczne

Zauważa się w pieśniach nawiązanie do twórczości i filozofii Horacego. Dominuje w nich horacjańska zasada "złotego środka" czyli utrzymanie miary we wszystkim.

J. Kochanowski w pieśniach nawiązuje do epikureizmu i stoicyzmu.

4. Przeczytać ( Podręcznik Oblicza epok str. 56) lub posłuchać pieśń Serce roście patrząc na te czasy

https://www.youtube.com/watch?v=STvI2Hui-nk

W pieśni Serce roście patrząc na te czasy punktem wyjścia do refleksji nad życiem jest opis dwóch por roku: zimy i wiosny. W kolejnych zwrotkach poeta snuje rozważania na temat różnych postaw moralnych: człowiek prawy i uczciwy (człowiek sumienia całego) przeżywa z radością wszystkie chwile, podczas gdy osoba, którą gryzie sumienie ( A kogo gryzie mól zakryty), jest ponura, zamknięta w sobie.

Utwór stanowi wyraz zachwytu nad pięknem natury i ukazuje radość podmiotu lirycznego płynącą z uczciwego, prostego życia. Zawiera odniesienia do horacjanizmu, czyli połączenia filozofii stoickiej i epikurejskiej.

5. Przeczytać (Podręcznik Oblicza epok str. 58) lub posłuchać pieśń Chcemy sobie być radzi https://www.youtube.com/watch?v=cjr-yGnaROE

Samodzielnie zinterpretować pieśń w oparciu o pomocnicze pytania pod tekstem (Podręcznik Oblicza epok str. 60)

Proszę o zrobienie zdjęć dokumentujących pracę nad materiałami i przesłanie do końca tygodnia na adres anna_zubrzycka@wp.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

TEMAT: W miasteczku portowym z Ernestem Hemingwayem, autorem opowiadania na miarę Nagrody

Zdanie więc wypowiedziane przez Jana: „Bóg stworzył świat w sześć dni ”, zyskałoby postać zdania psychologicznego „Wierzę (sądzę, myślę), że Bóg stwo ­ rzył

Kiedy bierze się pod uwagę paraboliczność myślenia i języka, nie odnosi się tego tylko i wyłącznie do języka werbalnego, do języka fonicznego, ale do

Liczni ludzie polskiego teatru tak właśnie uprawiali teatr, ale - gdy zachodziła potrzeba - nie porzucając teatru, wychylali się daleko poza teatr, angażując się

Jeszcze bardziej ugruntowała się ta nasza więź ze Starachowicami, kiedy najstarsza siostra, Janina, wyszła za mąż za tutejszego chłopca, też ma się rozumieć

Notatka do lekcji. Proszę wpisać do zeszytu i uzupełnić brakujące miejsca oraz wyjaśnić pojęcia. Uzupełniamy na podstawie podręcznika. Temat: Relacje człowiek

Mężczyźni o wysokim poziomie samoakceptacji otrzym ują w su­ biektywnym odczuciu, rzadziej negatywne wsparcie z Rodzica (p.u. 0,04) od swoich żon, niż mężczyźni o

Kiedy drzewostan jest lasem, fenomen drzewa (główne części drzewa i ich funkcje, jak drzewo rośnie, jakie procesy zachodzą w drzewie – las bezpieczną fabryką), leśne