Klasy VIII b, VIII c, VIII d, VIII e, VIII s
Uczniowie !!! - proszę o systematyczną pracę oraz przesyłanie zadań na mój adres elzbieta.gucio@wp.pl, zgodnie z podanym terminem. W przesyłanych pracach podajemy imię, nazwisko, klasę.
Podany temat wraz z planem lekcji przepisujemy do zeszytu. Prace domowe wpisujemy lub wklejamy do zeszytu przedmiotowego.
Temat na dni 15.04 i 22.04 (temat realizujemy na dwóch jednostkach
lekcyjnych): Procesy urbanizacyjne w Ameryce.
Przewodnikiem do lekcji są zajęcia poprowadzone przez nauczyciela geografii, obejrzyj - https://www.youtube.com/watch?v=RvS5SUXuGn0
1. Przypomnę, korzystając z podręcznika (str.122 – 125) i innych źródeł, jakie czynniki spowodowały napływ ludności do Ameryki.
2. Wykorzystując mapę rozmieszczenia ludności (podr. str. 127) odpowiem na pytania:
- Jakie czynniki przyczyniły się do nierównomiernego rozmieszczenia ludności na terenie Ameryki Płn.
i Płd.?
- Wyjaśnij, terminy : wskaźnik urbanizacji, urbanizacja, aglomeracja, megalopolis, fawele – slamsy.
- Z jakimi problemami boryka się ludność wielomilionowych miast Ameryki oraz mieszkańcy slamsów - https://www.youtube.com/watch?v=YF4-7ubUIgY
Punkty do pisemnego opracowania:
- Wyjaśnij, przyczyny powstawania faweli i opisz warunki życia tu panujące ? - Oceń pozytywne i negatywne skutki rozwoju milionowych miast Ameryki.
Po obejrzeniu polecanych filmów oraz przeczytaniu lekcji z podręcznika str.126-131 odpowiedz pisemnie na dwa ostatnie podpunkty planu lekcji w tekście wyróżnione i prześlij do 22.04.
