Witajcie czwartoklasiści
W tym tygodniu spróbujemy się połączyć poprzez aplikację teams we wtorek 2 czerwca o 12.30. Zapraszam wszystkich uczniów na spotkanie z językiem polskim.
W pozostałe dni tygodnia, tak jak dotychczas, opracowujecie materiały ze strony internetowej szkoły.
W przyszłym tygodniu zaczniemy przygodę z lekturą ,,O dwóch takich, co ukradli księżyc".
27-28.05. środa- czwartek
Temat: ,, Bajka o rybaku i rybce" -morał bajki Aleksandra Puszkina .
1. Najpierw czytamy wyjaśnienie trudnych słów i wyrażeń, które są zamieszczone na dole strony drobnym drukiem, czyli przypisy.
2. Przeczytaj dwukrotnie tekst . Czytając po raz drugi jednocześnie napisz plan ramowy. Można zacząć tak;
1. Wspólne życie starszego małżeństwa nad morzem.
2. Codzienna praca bohaterów.
3. Wyłowienie złotej rybki.
4. ...
Dalej piszecie sami.
3. Uzupełnij tabelę, wpisz we właściwe miejsce nazwy cech wpisane poniżej:
Cechy rybaka Cechy żony
dobry, niewdzięczna
niecierpliwy, chytry, zuchwały, skromny, niesmiały, bezczelny, niepohamowany, nienasycony, niewymagajacy, poczciwy, uległy, egoistyczny...
A może macie jeszcze jakiś pomysł na inne cechy? Dopiszcie je.
4. Zapisz:
Morał baśni, czyli przesłanie to główna myśl zawarta w utworze. Jest to pouczenie, które warto zapamiętać i wziąć sobie do serca.
Morałem tej baśni jest to, że trzeba się cieszyć tym, co mamy oraz szanować ludzi, którzy są nam bliscy.
5. Wykonaj ćwiczenie 11 s. 228.
6. Osoby chętne mogą namalować ilustrację do dzisiejszej lekcji.
29. 05. piątek
Temat: Jak napisać opowiadanie?
1. Przeczytaj informacje zawarte w podręczniku na stronie 229 na temat opowiadania.
2. Przeczytaj wolno tekst wzorcowego opowiadania ze strony 230.
3. Wykonaj pisemnie w zeszycie ćwiczenie 1 na stronie 231. Wykorzystaj pomocnicze pytania.
4. Napisz opowiadanie na temat: Czego nauczyłem się w okresie nauki zdalnej?
Moi Drodzy, nie chodzi tutaj o to, czego nauczyliście się na lekcjach matematyki czy języka angielskiego. Ale bardziej o to, czy może nauczyliśmy się lepiej organizować czas, doceniać naszych rodziców, babcię i dziadka, a może kogoś jeszcze? A może
nabyliście jakieś nowe umiejętności, np. kulinarne czy sportowe.
Nie spieszcie się, gdyż chciałabym, aby praca była przemyślana, napisana od serca.
Do tej pory wiele osób pokazało, że potrafi pięknie pisać, tworząc teksty nie na szybko, ale są to prace, na które poświęciliście trochę czasu.
Na wasze prace czekam do 8 czerwca.
01.06. poniedziałek
Temat: Redagujemy opowiadanie na podany temat.
Myślę, iż w czasie weekendu dobrze wypoczęliście i dziś uda się napisać opowiadanie, może najpierw w brudnopisie . Życzę powodzenia oraz owocnych przemysleń i refleksji.
02.06. wtorek- lekcja w aplikacji teams Czekam na Was o 12.30.
Pozdrawiam
