Wybrane zagadnienia z psychologii i psychoterapii egzystencjalnej (wykład)

Wybrane zagadnienia z psychologii i psychoterapii egzystencjalnej (wykład)

Karta opisu przedmiotu

Informacje podstawowe

Kierunek studiów psychologia Ścieżka -

Jednostka organizacyjna Wydział Filozoficzny Poziom kształcenia jednolite magisterskie Forma studiów studia stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Obligatoryjność fakultatywny

Cykl kształcenia 2019/20

Kod przedmiotu

UJ.WFzPSYFS.33F00.5cc6f6df7a370.19 Języki wykładowe

Polski Dyscypliny Psychologia

Klasyfikacja ISCED 0313 Psychologia Kod USOS

WFz.IPs-N-KB13a, WFz.IPs-N-KB30

Koordynator przedmiotu

Małgorzata Opoczyńska-Morasiewicz

Prowadzący zajęcia Małgorzata Opoczyńska-Morasiewicz

Okresy

Semestr 5, Semestr 6, Semestr 7, Semestr 8, Semestr 9, Semestr 10

Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin

Sposób realizacji i godziny zajęć wykład: 30

Liczba

punktów ECTS 3.0

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty

uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:

W1 posiada wiedzę z zakresu przedmiotu, metod i języka psychologii egzystencjalnej oraz jej praktycznych zastosowań.

PSYF_K3_W01, PSYF_K3_W04, PSYF_K3_W13, PSYF_K3_W14

egzamin ustny, esej

Umiejętności – Student potrafi:

U1

potrafi zastosować podstawową wiedzę z zakresu psychologii egzystencjalnej do planowania

i przeprowadzania badań naukowych, a także refleksji nad procesem psychoterapii.

PSYF_K3_U03, PSYF_K3_U04,

PSYF_K3_U13 egzamin ustny, esej

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K1 student gotów jest do podejmowania problemów badawczych i praktycznych w czasie dyskusji grupowych.

PSYF_K3_K01, PSYF_K3_K03, PSYF_K3_K04, PSYF_K3_K13, PSYF_K3_K15

egzamin ustny, esej

Bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć

wykład 30

zbieranie informacji do zadanej pracy 10

przeprowadzenie badań literaturowych 10

przygotowanie raportu 10

przygotowanie projektu 15

Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin

75

ECTS 3.0

Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin

30 ECTS

1.0

* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Treści programowe

7. Psychoterapia egzystencjalna. Podstawowe zagadnienia W1, U1, K1

8. Psychoterapia egzystencjalna. Studia przypadków W1, U1, K1

9. Psychoterapia egzystencjalna. Dylematy etyczne W1, U1, K1

10. Język psychologii egzystencjalnej W1, U1, K1

11. Język psychoterapii egzystencjalnej W1, U1, K1

12. Dialog terapeutyczny W1, U1, K1

13. Dialog terapeutyczny. Ilustracje kliniczne W1, U1, K1

14. Sztuka psychoterapii. W1, U1, K1

15. Psychologia i psychoterapia egzystencjalna na tle innych kierunków w psychologii

i psychoterapii. Podsumowanie W1, U1, K1

Informacje rozszerzone

Metody nauczania:

analiza tekstów, wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, konsultacje

Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu

wykład egzamin ustny, esej

Wymagania wstępne i dodatkowe

Ukończony trzeci rok studiów. Obowiązkowy dla studentów z seminarium magisterskiego nt. Człowiek w sytuacjach granicznych". Posiadanie własnych , praktycznych doświadczeń z zakresu pomocy psychologicznej.

Literatura

Obowiązkowa

V. E. Frankl, Homo patiens, PAX, Warszawa 1976 1.

K. Jaspers, Filozofia egzystencji, PIW, Warszawa 1990 2.

R. May, O istocie człowieka. Szkice z psychologii egzystencjalnej, Rebis, Poznań, 1995 3.

Dodatkowa

R. D. Laing, "Ja" i inni, Rebis, Poznań 1997 1.

M. Opoczyńska, Kim jestem? Doświadczenie choroby psychicznej a stawanie się sobą, Wydawnictwo UJ, Kraków 2002 2.

Kierunkowe efekty uczenia się

Kod Treść

PSYF_K3_W01 Absolwent zna i rozumie charakter psychologii jako nauki, jej miejsca w systemie nauk i relacjach do innych nauk, zwłaszcza filozofii, socjologii, biologii i medycyny

PSYF_K3_W04

Absolwent zna i rozumie wiedzę na temat cech poznania naukowego w psychologii i metodologii badań psychologicznych, zna i stosuje aparat pojęciowy psychologii jako nauki empirycznej, posiada w stopniu zaawansowanym wiedzę na temat planowania badań empirycznych i analizy statystycznej zebranych danych

PSYF_K3_W13

Absolwent zna i rozumie wiedzę z zakresu diagnozy psychologicznej; rozpoznaje jej specyfikę w odniesieniu do innych modeli diagnozy (zwłaszcza diagnozy medycznej); rozumie złożony charakter diagnozy psychologicznej jako procesu; zna podstawowe metody diagnozy psychologicznej w zakresie pomiaru testowego, obserwacji, wywiadu, swobodnych technik diagnostycznych i technik projekcyjnych;

orientuje się w ich wartościach psychometrycznych

PSYF_K3_W14

Absolwent zna i rozumie wiedzę dotyczącą zdrowia psychicznego; zna główne modele zdrowia

formułowanie w paradygmacie psychologicznym i medycznym; posiada wiedzę na temat uwarunkowań zdrowia psychicznego i czynników je wspierających; zna podstawowe rodzaje zaburzeń psychicznych, powszechnie stosowane kryteria ich rozpoznawania oraz główne systemy klasyfikacji zaburzeń; posiada wiedzę o biologicznych, społecznych i kulturowych uwarunkowaniach zaburzeń psychicznych; orientuje się w aktualnym stanie prawnym w zakresie zdrowia psychicznego

PSYF_K3_U03 Absolwent potrafi posługuje się pojęciami filozoficznymi w analizie tekstów naukowych z dziedziny psychologii; identyfikuje problemy filozoficzne i logiczne w teoriach psychologicznych; potrafi odnieść wyniki badań psychologicznych do filozoficznych koncepcji człowieka

PSYF_K3_U04

Absolwent potrafi umie samodzielnie i w zespole badawczym zaplanować i przeprowadzić badanie empiryczne z zastosowaniem metod ilościowych i jakościowych; potrafi poddać analizie zebrane dane empiryczne i prawidłowo wyprowadzić wnioski, a także przedstawić je w formie pisemnego raportu, referatu lub prezentacji multimedialnej

PSYF_K3_U13

Absolwent potrafi potrafi zaplanować i przeprowadzić proces diagnostyczny od pierwszego kontaktu z osobą diagnozowaną po wydanie opinii czy ekspertyzy psychologicznej; zna podstawowe narzędzia diagnozy psychologicznej i potrafi dokonać wyboru najbardziej adekwatnego narzędzia; potrafi ocenić wartość adaptacji narzędzia; potrafi przeprowadzić wywiad i obserwację psychologiczną; jest zdolny/na zinterpretować wyniki badań diagnostycznych w świetle szeroko rozumianej wiedzy z zakresu psychologii;

umie sporządzić raport z diagnozy, opinię lub ekspertyzę psychologiczną; potrafi podjąć adekwatną decyzję na podstawie wyników diagnozy

PSYF_K3_K01

Absolwent jest gotów do posiada poczucie tożsamości zawodowej; potrafi współpracować z innymi psychologami, w zespołach badawczych i w dziedzinie praktyki psychologicznej; uznaje granice swoich kompetencji zawodowych w kontaktach ze specjalistami z innych dziedzin; potrafi popularyzować wiedzę psychologiczną bez straty dla jej wartości naukowej

PSYF_K3_K03 Absolwent jest gotów do potrafi przedstawić swoje poglądy używając adekwatnych pojęć filozoficznych i logicznych; w sposób krytyczny analizuje poglądy własne i innych osób w odniesieniu do głównych koncepcji filozoficznych; przyjmuje krytyczną postawę wobec wyników własnych badań

Kod Treść

PSYF_K3_K15

Absolwent jest gotów do przyjmuje i uznaje zasady etyczne w wykonywaniu zawodu psychologa; z szacunkiem i życzliwością odnosi się do osób, z którymi spotyka się w trakcie podejmowania działań zawodowych; dobro klienta/pacjenta stawia ponad interesem grupy zawodowej; uznaje wartość solidarności zawodowej i współdziałania środowisk psychologicznych; potrafi zwrócić się do innego psychologa po radę i pomoc; ma krytyczny stosunek do własnej pracy, jest gotowy/a poddać ją superwizji i ocenie ze strony innych psychologów; uznaje wartość samokształcenia, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie