• Nie Znaleziono Wyników

1) utwórz tryb rozkazujący dla osób: du,ihr, Sie np. schnell laufen Lauf schnell! du Lauft schnell! ihr Laufen Sie schnell! Sie - laut singen, schnell gehen, niech viel reden

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "1) utwórz tryb rozkazujący dla osób: du,ihr, Sie np. schnell laufen Lauf schnell! du Lauft schnell! ihr Laufen Sie schnell! Sie - laut singen, schnell gehen, niech viel reden"

Copied!
2
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 2 Stron )

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig

Przedmiot: Język niemiecki Uwaga! Wersja z poprawionym e-mailem!

Klasa: 2 tib, gr.1/2

Temat lekcji: Tryb rozkazujący – ćwiczenia utrwalające Data lekcji: 01.04

Wprowadzenie do tematu: powtórzenie zasad tworzenia trybu rozkazującego Instrukcje do pracy własnej: tworzenie z wyrażeń trybu rozkazującego

Praca własna: samodzielne tworzenie wyrażeń w trybie rozkazującym oraz ćw 1,3/71 zeszyt ćwiczeń Termin oddania pracy: 09.04 przesyłać można od 08.04 .Ocena jedna za pracę z obu lekcji w danym tygodniu.(Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej)

1) Uwagi: Uwagi: Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak 2) proszę korzystać także z darmowych podręczników do nauki j.niemieckiego online

https://www.pearson.pl/jezyk-niemiecki/katalog/rozwiazania-cyfrowe/edesk/ Tam jest dostęp do ćwiczeń z rozumienia ze słuchu

Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2.pl (Tu proszę przesyłać pytania do zadań oraz zrobioną pracę domową)

Do zanotowania w zeszycie:

Thema: Tryb rozkazujący – ćwiczenia utrwalające

1) utwórz tryb rozkazujący dla osób: du,ihr, Sie np. schnell laufen

Lauf schnell! du

Lauft schnell! ihr

Laufen Sie schnell! Sie

- laut singen, schnell gehen, niech viel reden

(2)

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 2 Stron - 322.60 KB )

Powiązane dokumenty

2017/2018

Sie bewegen sich nicht gern, sie laufen nicht schnell, sie springen nicht weit.. Sie haben Angst vor

TWORZENIA SIE GÓRW

S tąd oba ro ­ dzaje odkształceń zwykle sobie towarzyszą, jakkolwiek przypuścić możemy, że na pewnej głębokości (to je st pod pewnem ciśnieniem) wszystkie

Sprechen Sie Vong?

Man muss auch hinzufügen, dass solche Dissimilation die Aussprache erheblich erschwert. Dies kann vielleicht mit Besonderheiten der gesprochenen Sprache zu tun. Aber es gibt noch

Praca własna: podręcznik – 2,3/23 wyszukiwanie informacji Termin oddania pracy: 28.04 Prace można przesyłać od 24.04(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia

Termin oddania pracy: 28.04 Prace można przesyłać od 24.04(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia. Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji

Sie sind arbeitslos

Natürlich sollte man sich gut und intensiv mit dem neuen Hausbewohner beschäftigen, denn enge Bindung zu dem Hund ist wichtig, aber eine zu enge Bindung kann dazu führen, dass der

a) Ich ……………………………………………....... ……….. für ………………………....... (sportem) b) Du …………………………………………….......... ………….. für ………………………...... (muzyką) c) Er ………………………………………………........ …………… für ………………………..... (zwierzętami) d) Wir ……………………………………………...... …………… für ………

* Projekt dla chętnych – wykonaj plakat, może być w formacie A4 lub większy przedstawiający twoje zainteresowania (zdjęcia wraz ze słownictwem- odmiana czasowników

Praca własna: podręcznik – 2,3/23 wyszukiwanie informacji Termin oddania pracy: 08.04 Prace można przesyłać od 07.04(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia

Termin oddania pracy: 08.04 Prace można przesyłać od 07.04(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia. Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji

Praca własna: ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str 24 i 25 (bez ćwiczeń Termin oddania pracy: 22.04 (Oceny wystawiane wybiórczo

Instrukcje do pracy własnej: ćwiczenia powtórzeniowe bazujące na wprowadzonej wcześniej wiedzy. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej).