• Nie Znaleziono Wyników

I Wy i ja spędzamy teraz mnóstwo czasu przed komputerem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "I Wy i ja spędzamy teraz mnóstwo czasu przed komputerem"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Moi drodzy, weekend majowy za nami i musimy wracać do nauki. I Wy i ja spędzamy teraz mnóstwo czasu przed komputerem.

Odpowiednie zorganizowanie pracy oraz zmiana nawyków pozwalają znacznie ograniczyć negatywny wpływ wielogodzinnej pracy przed komputerem na oczy. Przede wszystkim, ważne jest właściwe przygotowanie stanowiska pracy:

o monitory najlepiej ustawiać bokiem do okna, żeby zwiększyć dopływ światła naturalnego

o odległość oczu od ekranu nie powinna być mniejsza niż 40 cm

o co 20 minut warto robić kilkuminutowe przerwy, w czasie których należy intensywnie mrugać powiekami, nawilżając oko

o można także zafundować gałce ocznej krótką gimnastykę, wzmacniającą jej mięśnie: przez chwilę patrzymy w dal, potem na boki pod różnymi kątami, a następnie

zataczamy wzrokiem ósemki. Spróbujcie!

(2)

Uczcie się pilnie! Nie zapominajcie jednak, że każdemu należy się odpoczynek. Pogoda sprzyja więc namawiam Was do spędzania czasu wolnego na świeżym powietrzu.

Pozdrawiam Was bardzo serdecznie, do zobaczenia - pani Asia

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jednym z głównych jest założenie o ujmowaniu wyjściowej realności nie tylko w kategoriach relacji, ale także substancji i ilości (miary). A to dlatego, że odpowiadają

WSM w Warszawie urochomiła nowy ośrdodek dydaktyczny w Bełchatowie ponieważ była taka potrzeba. Zaczęło się od pisma starosty Beł- chatowa z prośbą o utoworzenie w tym

[r]

[r]

-podaje nazwy trójkątów w podziale ze względu na kąty i na boki, -klasyfikuje odpowiednio trójkąt o podanych własnościach. Środki dydaktyczne.

Nie chronią one przed działaniem bojowych środków trujących, ale zabezpieczają drogi oddechowe przed skażeniami pyłem promieniotwórczym i pyłem nietoksycznym, a częściowo

Jeśli cofamy się już do prehistorii (a na pewno można w ten spo- sób opisać dzieje gatunku), to musimy zestawiać powieść nie tylko z eposem, ale także z mitem.. Akurat

W grupach 9- i 15-latków wszystkie czasy związane z przebywaniem poszczególnych dróg różniły się istotnie od czasu drogi wzorca, tak więc na czas przebycia danej drogi miała