• Nie Znaleziono Wyników

KARTA PRZEDMIOTUKod przedmiotuNazwa przedmiotu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KARTA PRZEDMIOTUKod przedmiotuNazwa przedmiotu"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

1 2 3 4 5 6

K_W01 ‒ 23 K_U01 ‒ 32 K_K01 ‒ 11 8

8.0

Symbole efektów dla obszaru kształcenia

Symbole efektów kierunkowych

Metody weryfikacji

8.1 I1_W14 egzamin ustny

50 godziny 30

uczestnictwo w zajęciach 30

przygotowanie do zajęć 40 40

przygotowanie do weryfikacji 8 8

konsultacje z prowadzącym 2 2

9 10 11

13 14

16 17 18 18.1.0 18.1.1

18.1.2

18.1.3 18.2.0 18.2.1

wykład 30 Literatura

Zajecia: Programowanie serwerów www - wykład. Informacje wspólne dla wszystkich grup Typ zajęć

Liczba godzin

Literatura podstawowa

Literatura uzupełniająca PHP, MySQL i JavaScript. Wprowadzenie, Robert Nixon, Helion 2015

PHP i MySQL. Tworzenie stron WWW. Vademecum profesjonalisty, Luke Welling and Laura Thomson, Helion 2005 Programming PHP, Kevin Tatroe and Peter MacIntyre and Rasmus Lerdorf, O'Reilly 2013

Informacje ogólne

Specyficzne efekty kształcenia 3

polski

średniozawansowany Jednostka

Punkty ECTS Język wykładowy Poziom przedmiotu

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

→ wiedza

→ umiejętności

→ kometencje społeczne Efekty kształcenia i opis ECTS

Programowanie serwerów www - wykład ‒ 30 h ‒ wykład ‒ sem. 4 ‒ 2016/2017 KARTA PRZEDMIOTU

Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu

PSW

Programowanie serwerów www - wykład

Symbole efektów kształcenia

formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www

Okres (Rok/Semestr studiów) 1 semestr

Koordynatorzy dr Paweł Łubniewski

Typ zajęć, liczba godzin wykład, 30

nakład

1,9 1,1 punkty ECTS

Informacje o zajeciach w cyklu: sem. 4, rok ak. 2016/2017 szacunkowy nakład pracy studenta

Przedmioty wprowadzające* Zajęcia powiązane*

Wymagania wstępne 15

12 Prowadzący grup

Typ protokołu

Typ przedmiotu

egzaminacyjny obligatoryjny

Zakłada się, że studenci uzyskali punkty ECTS z przedmiotów wprowadzających i zaliczają zajęcia powiązane

Learning PHP, MySQL & JavaScript: With jQuery, CSS & HTML5, Robin Nixon, O'Reilly 2014 7

(2)

Programowanie serwerów www - wykład ‒ 30 h ‒ wykład ‒ sem. 4 ‒ 2016/2017

18.2.2 19

19.1 5

19.1 4,5

19.1 4

19.1 3,5

19.1 3

19.1 2

PRAWDA

19.2

20

20.0 Czas ≈

20.1 2h

20.2 2h

20.3 2h

20.4 2h

20.5 2h

20.6 2h

20.7 2h

20.8 2h

20.9 2h

20.10 2h

20.11 2h

20.12 2h

20.13 2h

20.14 2h

20.15 2h

Zakres tematów

21 Metody dydaktyczne wykład informacyjny (konwencjonalny) prezentacja Projekt PHP+MySQL cz. 3

Upiększanie projektu - style CSS, bootstrap, jQuery Instalacja i obsługa Wordpressa

Kolokwium

Przekazywanie parametrów - GET i POST Działanie na obiektach PHP

Tworzenie obrazów z PHP GD Przesyłanie plików na serwer Praca z ciasteczkami i danymi sesji Administracja bazy danych MySQL Dostęp do bazy danych w PHP Projekt PHP+MySQL cz. 1 Projekt PHP+MySQL cz. 2 Opis

Przygotowanie stanowiska pracy - XAMPP Podstawy programowania w PHP

Modern PHP: New Features and Good Practices, Josh Lockhart, O'Reilly 2015

weryfikacja nie wykazuje, że formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

Kryteria oceniania

weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www

weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie formułuje i wyjasnia zasady programowania serwerów www, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

st(w)= 5, jeśli 4,5 < w, st(w)= 4,5, jeśli 4,25 < w ≤ 4,5; st(w)= 4, jeśli 3,75 < w ≤ 4,25; st(w)= 3,5, jeśli 3,25 < w ≤ 3,75; st(w)= 3, jeśli 2,75 < w ≤ 3,25; st(w)= 2, jeśli 2,75 ≤ w oraz na bazie podej niżej reguły:

● jeśli każda z ocen końcowych za zajęcia powiązane jest pozytywna i ich średnia wynosi y, to x wyznacza się ze wzoru x=st((y+z)/2), gdzie z jest średnią ważoną ocen z przeprowadzonych weryfikacji, w których wagi ocen z egzaminów wynoszą 2, a wagi ocen z innych form weryfikacji są równe 1

● jeśli choć jedną oceną końcową z zajęć powiązanych jest 2 lub nzal, to x=2.

Ocena końcowa x jest wyznaczana na podstawie wartości

strona 2 z 3

(3)

Programowanie serwerów www - wykład ‒ 30 h ‒ wykład ‒ sem. 4 ‒ 2016/2017

* Symbole po nazwach przedmiotów oznaczają: - K ‒ konwersatorium, - W ‒ wykład, - A ‒ ćwiczenia audytoryjne, - R ‒ zajęcia praktyczne, - P ‒ ćwiczenia projektowe, - L ‒ ćwiczenia laboratoryjne, - E ‒ e-zajęcia, - T ‒ zajęcia towarzyszące.

x

strona 3 z 3

Cytaty

Powiązane dokumenty

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie formułuje i wyjasnia zasady modelowania grafiki trójwymiarowej, ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie rozwiązuje problemy z zkresu logiki i teorii mnogości , ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie analizuje dowody twierdzeń algebry liniowej, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę.

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie przeprowadza dowody podstawowych twierdzeń topologii, ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie tłumaczy dowody twierdzeń z algebry i objaśnia ich znaczenie, ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie rozwiącuje podstawowe zadania i problemy probabilistyczne, ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie cytuje definicje, formułuje twierdzenia i hipotezy statystyczne, ale nie spełnia kryteriów na wyższą

weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie tłumaczy pojęcia topologiczne i dowody wybranych twierdzeń, ale nie spełnia kryteriów na wyższą