• Nie Znaleziono Wyników

PODANIE W SPRAWIE: możliwości przeprowadzenia w sposób zdalny zaliczenia/egzaminu/egzaminu dyplomowego*

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PODANIE W SPRAWIE: możliwości przeprowadzenia w sposób zdalny zaliczenia/egzaminu/egzaminu dyplomowego*"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PODANIE W SPRAWIE: możliwości przeprowadzenia w sposób zdalny zaliczenia/egzaminu/egzaminu dyplomowego*

Wrocław, dnia ...

Imię i nazwisko studenta: ………

Nr albumu: ………

Miejsce zam.: ………

Kontakt (e-mail, tel.): ………

Kierunek studiów: ………

Rok studiów: ………

Studia: I/II stopnia stacjonarne/niestacjonarne

Sz. P.

...

Prodziekan Wydziału Filologicznego UWr

Zwracam się z prośbą o przeprowadzenie w sposób zdalny zaliczenia z przedmiotu ………

……… / egzaminu z przedmiotu ……… / egzaminu dyplomowego**.

Potwierdzam znajomość obsługi programu, w którym odbędzie się zdalne zaliczenie / egzamin / egzamin dyplomowy**. Oświadczam, że podczas egzaminu / egzaminu dyplomowego będę miał(a) dostęp do komputera wyposażonego w kamerę i mikrofon z łączem do sieci Internet umożliwiającym udział w wideokonferencjach (przepustowość minimalnie 4 MB/s, zalecana minimalna przepustowość upload / download 10 MB/s) oraz nagrywanie przebiegu egzaminu i egzaminu dyplomowego. Oświadczam, że zapoznałem się z Komunikatem Dziekana 6/2020 określającym zasady zdalnego przeprowadzania egzaminów.

*podanie należy złożyć tylko wówczas, jeśli dla danego przedmiotu / egzaminu zaplanowane zostało przeprowadzenie zaliczenia / egzaminu / egzaminu dyplomowego w sali

**właściwe podkreślić

Z poważaniem

………

(własnoręczny podpis)

Opinia i podpis prowadzącego przedmiot/egzaminatora/promotora pracy dyplomowej:

...

Opinia zastępcy dyrektora/kierownika ds. dydaktycznych:

...

Decyzja prodziekana:

Ścieżka dokumentów: student  właściwy dyrektor  dziekanat

(2)

...

Ścieżka dokumentów: student  właściwy dyrektor  dziekanat

Cytaty

Powiązane dokumenty

Student prezentuje wyniki swojej pracy magisterskiej (cel pracy, założenia, materiał i metody, wyniki i wnioski) oraz odpowiada na pytania zadawane przez członków

ŚLIWERSKI B., Współczesna myśl pedagogiczna: znaczenie, klasyfikacje, badania, Kraków 2009.?. Co to jest

ŚLIWERSKI B., Współczesna myśl pedagogiczna: znaczenie, klasyfikacje, badania, Kraków 2009... Przedstaw etapy procesu badawczego

Znaczenie interpretacji ruchowej muzyki w procesie kształcenia dzieci w klasach I-III.. szkoły muzycznej

Warszawa,

 Przewodniczący komisji kończy spotkanie Grupy Teams egzaminu dyplomowego, informując uczestników o zakończeniu egzaminu, jak również o przerwaniu rejestracji

Ocena z egzaminu dyplomowego magisterskiego jest średnią arytmetyczną ocen jakie student otrzymał za część teoretyczną i praktyczną egzaminu dyplomowego

Walidacja powinna być prowadzona w sposób trafny (weryfikowane są te efekty uczenia się, które zostały określone dla danej kwalifikacji) i rzetelny (wynik weryfikacji