W CA CL/S/P
E C T S
W CA CL/S/PE C T S
W CA CL/S/PE C T S
W CA CL/S/PE C T S
W CA CL/S/PE C T S
W CA CL/S/PE C T S
1. Wychowanie fizyczne z 60
60
O30 0 30 0
2. Technologia informacyjna z/oc 30
30
O30 2
3. Ochrona własności intelektualnej z/oc 15
15
O15 1
4. Filozofia z/oc 30
15 15
O15 15
25. Socjologia z/oc 15
15
O15
16. Pierwsza pomoc z/oc 15
15
O15 1
7. Język obcy I; Język obcy II (kontynuacja
nauki języka obcego I) do wyboru z/oc 120
120
O60 4 60 4
285 45 195 45 30 15 0 3 0 90 30 6 0 90 0 4 0 0 15 1 0 0 0 0 15 0 0 1
1. Lingwistyka narastanie refleksji nad
językiem z/oc 30
15 15
O15 15
22. Psycholingwistyka rozwojowa z/oc 30
15 15
O15 15
23. Wiedza o języku: fonetyka E 45
15 30
O15 30
35. Wiedza o języku: fonologia z/oc 15
15
O15
16. Wiedza o języku: słowotwórstwo i fleksja
języka polskiego z/oc 30
30
O30
27. Wiedza o języku: składnia z elementami
tekstologii z/oc 30
30
O30
18. Językoznawcze podstawy mowy- teoria
zaburzeń mowy z/oc 30
15 15
O15 15
211. Podstawy neuropsychologii z/oc 15
15
O15
112. Anatomia i fizjologia człowieka -
biologiczne podstawy mowy i myślenia z/oc 45
15 30
O15 30
313.
Medyczne podstwy logopedii. Anatomia i fizjologia układu nerwowego. Podstawy neurologii
z/oc 30
30
O30 2
Lp.
5 sem.
Przygotowanie merytoryczne wynikające ze standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela logopedy
Forma zaliczenia
w tym:
ćw.lab / sem.dypl/zaj.prakt/pr aktyki - CL/S/P
Liczba godzin w semestrze
ćwiczenia - CA
wykłady -W
3 sem.
II r o k
O*/F*
1 sem. 4 sem.
B. Moduły przedmiotowe kształcenia kierunkowego podstawowego 2 sem.
ogółem
6 sem.
Nazwa modułu
III r o k
Moduł A razem
I r o k
A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego
E E E E E E
se
14. Medyczne podstawy logopedii.
Psychiatria z elementami geriatrii. z/oc 30
30
O30 2
15. Medyczne podstawy logpedii. Audiologia i
foniatria z/oc 30
30
O30 2
16. Medyczne podstawy logopedii. Podstawy
ortodoncji z/oc 30
30
O30 3
17. Fizjoterapia w logopedii z elemenatmi
neonatologii z/oc 30
30
O30 2
18. Medyczne podstawy logopedii. Onkologia
w logopedii z/oc 30
30
O30 2
19. Logopedia artystyczna z elementami
logorytmiki z/oc 30
30
O30
122. Akustyka mowy; fonetyka akustyczna i
wizualna z/oc 60
30 30
O30 30
423. Integracja sensoryczna w rozwoju mowy i
języka z/oc 30
30
O30
224. Zaburzenia głosu z/oc 30
30
O30
225. Rozwój mowy dziecka E 45
15 30
O15 30
226.
Logopedia międzykulturowa;
dwujęzyczność i problemy językowe dziecka dwu- i wielojęzycznego
z/oc 30
15 15
O15 15
227. Zaburzenia genetyczne i
niepełnosprawności sprzężone z/oc 30
15 15
O15 15
128. Komputer w pracy logopedy z/oc 20
20
O20
129. Trudności w czytaniu i pisaniu z/oc 30
15 15
O15 15
230. Surdologopedia z/oc 15
15
O15
131. Metody komunikacji wspomagającej i
alternatywnej z/oc 30
30
O30
1800
270 405 125 135 90 60
2045 120 0
1015 30 45
515 75 0
515 75 0
545 15 20
41. Dyslalia E 45
15 30
O15 30
22. Dyzartria z/oc 30
30
O30
23. Autyzm E 30
30
O30
24. Oligofazja z/oc 30
30
O30
25. Zaburzenia mowy w demencji z/oc 30
30
O30
2Moduł B razem
C. Pozostałe moduły kierunkowe
E E E E E E
se
6.
Specyficzne zaburzenia rozwoju języka / Alalia i zaburzenia mowy pochodzenia korowego
z/oc 30
15 15
O15 15
27. Afazja E 45
15 30
O15 30
38. Audiofonologia E 45
30 15
O30 15 3
9. Audiometria tonalna i słowna z/oc 30
30
O30 2
10. Audiometria elektrofizjologiczna z/oc 30
30
O30 2
11. Diagnostyka róznicowa zaburzeń słuchu z/oc 15
15
O15 1
12. Badania przesiewowe słuchu z/oc 15
15
O15 1
13. Centralne zaburzenia przetwarzania
słuchowego z/oc 30
30
O30 2
14. Aparaty i implanty słuchowe z/oc 45
30 15
O30 15 2
15. Patologia narządu słuchu z/oc 15
15
O15 1
16. Zaburzenia płynności mówienia z/oc 30
15 15
O15 15 2
17. Podstawy metody fonogestowej i języka
migowego z/oc 30
30
O30 2
525 165 90 270 0 0 0
015 0 0
130 0 45
490 45 45
1230 45 60
80 0 120
8B. Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne
1. Psychologia ogólna E 30
30
O30 2
2. Psychologia rozwojowa z/oc 15
15
O15 1
3. Pedagogika ogólna E 30
30
O30 2
4. Pedagogika społeczna z/oc 15
15
O15 1
5. Psychologia kliniczna z/oc 15
15
O15 1
6. Psychologiczne aspekty pracy z uczniem
w szkole podstawowej z/oc 30
15 15
O15 15 2
7. Edukacja włączająca z/oc 15
15
O15 1
8. Diagnoza pedagogiczna z/oc 30
15 15
O15 15 2
Moduł C razem
Grupy zajęć przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela
Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne
E E E E E E
se
1
Dydaktyka postępowania
logopedycznego; metody pedagogiczne w terapii logopedycznej
E 45
15 30
O15 30
52 Praktyczna stylistyka/ Kultura języka z/oc 30
30
O30 3
3 Metodyka postępowania logopedycznego E 30
15 15
O15 15
34 Metodologia badań logopedycznych z/oc 20
20
O20
35 Zaburzenia żucia i połykania z/oc 30
30
O30
46 Wychowanie słuchowe z/oc 20
20
O20 3
7 Dydaktyka diagnozy i terapii
audiologicznej E 45
30 15
O30 15 5
8 Wczesna interwencja logopedyczna
(profilaktyka logopedyczna) z/oc 30
30
O30
49. Emisja głosu z/oc 30 30 O
30 1
460
180 220 30 60 15 0 5 15 30 30
875 60 0
1130 15 0
50 80 0
100 20 0
31.
Seminarium dyplomowe- obejmuje przygotowanie pracy dyplomowej wraz z przygotowaniem do egzaminu dyplomowego
zal
60
O30 0 30
1060 60 30 0 30 10
G. Przygotowanie pracy dyplomowej C. Podstawy dydaktyki i emisja głosu
Moduł D razem
Moduł G
E E E E E E
se
1
Praktyka zawodowa śródroczna psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu***
z/oc 15 15 o 15
12
Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w przedszkolu (15 tygodni x 6 godz.) **
z/oc 80 80
O80
33
Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w szkole podstawowej (15 tygodni x 6 godz.)****
z/oc 80
80
O80 2
4
Praktyka zawodowa śródroczna psychologiczno-pedagogiczna w szkole podstawowej *****
z/oc 15
15
O15 1
1.
Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 4 godz.) *
z/oc 60 60
O60 2
2
Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH
z/oc 45 45 o 45
13
Praktyczne sródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni logopedycznej UPH
z/oc 45
45
O45 1
4
Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w przedszkolu (2 tygodnie x 20 godzin)
****** 40 godzin
z/oc O
2
5
Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH - 80 godz. (15 tyg. X 6 godz.) *******
z/oc 80
80
O80 2
6
Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w Poradniach Logopedycznych (15 tygodni x 6 godz.)
********
z/oc 80
80
O80 2
Praktyki wynikające ze standardów kształcenia nauczycieli
Pozostałe praktyki
E. Praktyki zawodowe
E E E E E E
se
7
Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w szkole podstawowej (70 godz. - 4 tygodnie) ********
z/oc 70
70
O70 2
8
Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 4 godz.) **********
z/oc 60
60
O60 2
9
Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w Centrum Diagnozy i Terapii Logopedycznej (15 tygodni po 6 godz.)************
z/oc 90
90
O90 3
10
Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w placówkach służby zdrowia / Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczna) na oddziałach szpitalnych (laryngologia, pediatria, neurologia, psychiatria) - 1 tydzień*********** 40 godzin
z/oc O
2
11
Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 8 godz.)************
z/oc 120
120
O120 2
12
Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczno- audiologiczna) w poradnach
audiologicznych/ Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczno-audiologiczna) w placówkach świadczących terapię osobom z zaburzeniami słuchu (2 tygodnie x 20 godz.) ************** 40 godzin
z/oc O
2
840 0 0 840 0 0 60 2 0 0 140 5 0 0 140 6 0 0 230 6 0 0 150 7 0 0 120 4
2970 660 910 1370 225 120 120 30 75 240 200 30 120 180 230 30 135 135 290 30 45 200 240 30 60 35 290 30
Razem:
Praktyki zawodowe razem