• Nie Znaleziono Wyników

PLAN STUDIÓW kierunek: logopedia z audiologią

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN STUDIÓW kierunek: logopedia z audiologią"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

W CA CL/S/P

E C T S

W CA CL/S/P

E C T S

W CA CL/S/P

E C T S

W CA CL/S/P

E C T S

W CA CL/S/P

E C T S

W CA CL/S/P

E C T S

1. Wychowanie fizyczne z 60

60

O

30 0 30 0

2. Technologia informacyjna z/oc 30

30

O

30 2

3. Ochrona własności intelektualnej z/oc 15

15

O

15 1

4. Filozofia z/oc 30

15 15

O

15 15

2

5. Socjologia z/oc 15

15

O

15

1

6. Pierwsza pomoc z/oc 15

15

O

15 1

7. Język obcy I; Język obcy II (kontynuacja

nauki języka obcego I) do wyboru z/oc 120

120

O

60 4 60 4

285 45 195 45 30 15 0 3 0 90 30 6 0 90 0 4 0 0 15 1 0 0 0 0 15 0 0 1

1. Lingwistyka narastanie refleksji nad

językiem z/oc 30

15 15

O

15 15

2

2. Psycholingwistyka rozwojowa z/oc 30

15 15

O

15 15

2

3. Wiedza o języku: fonetyka E 45

15 30

O

15 30

3

5. Wiedza o języku: fonologia z/oc 15

15

O

15

1

6. Wiedza o języku: słowotwórstwo i fleksja

języka polskiego z/oc 30

30

O

30

2

7. Wiedza o języku: składnia z elementami

tekstologii z/oc 30

30

O

30

1

8. Językoznawcze podstawy mowy- teoria

zaburzeń mowy z/oc 30

15 15

O

15 15

2

11. Podstawy neuropsychologii z/oc 15

15

O

15

1

12. Anatomia i fizjologia człowieka -

biologiczne podstawy mowy i myślenia z/oc 45

15 30

O

15 30

3

13.

Medyczne podstwy logopedii. Anatomia i fizjologia układu nerwowego. Podstawy neurologii

z/oc 30

30

O

30 2

Lp.

5 sem.

Przygotowanie merytoryczne wynikające ze standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela logopedy

Forma zaliczenia

w tym:

ćw.lab / sem.dypl/zaj.prakt/pr aktyki - CL/S/P

Liczba godzin w semestrze

ćwiczenia - CA

wykłady -W

3 sem.

II r o k

O*/F*

1 sem. 4 sem.

B. Moduły przedmiotowe kształcenia kierunkowego podstawowego 2 sem.

ogółem

6 sem.

Nazwa modułu

III r o k

Moduł A razem

I r o k

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

(2)

E E E E E E

se

14. Medyczne podstawy logopedii.

Psychiatria z elementami geriatrii. z/oc 30

30

O

30 2

15. Medyczne podstawy logpedii. Audiologia i

foniatria z/oc 30

30

O

30 2

16. Medyczne podstawy logopedii. Podstawy

ortodoncji z/oc 30

30

O

30 3

17. Fizjoterapia w logopedii z elemenatmi

neonatologii z/oc 30

30

O

30 2

18. Medyczne podstawy logopedii. Onkologia

w logopedii z/oc 30

30

O

30 2

19. Logopedia artystyczna z elementami

logorytmiki z/oc 30

30

O

30

1

22. Akustyka mowy; fonetyka akustyczna i

wizualna z/oc 60

30 30

O

30 30

4

23. Integracja sensoryczna w rozwoju mowy i

języka z/oc 30

30

O

30

2

24. Zaburzenia głosu z/oc 30

30

O

30

2

25. Rozwój mowy dziecka E 45

15 30

O

15 30

2

26.

Logopedia międzykulturowa;

dwujęzyczność i problemy językowe dziecka dwu- i wielojęzycznego

z/oc 30

15 15

O

15 15

2

27. Zaburzenia genetyczne i

niepełnosprawności sprzężone z/oc 30

15 15

O

15 15

1

28. Komputer w pracy logopedy z/oc 20

20

O

20

1

29. Trudności w czytaniu i pisaniu z/oc 30

15 15

O

15 15

2

30. Surdologopedia z/oc 15

15

O

15

1

31. Metody komunikacji wspomagającej i

alternatywnej z/oc 30

30

O

30

1

800

270 405 125 135 90 60

20

45 120 0

10

15 30 45

5

15 75 0

5

15 75 0

5

45 15 20

4

1. Dyslalia E 45

15 30

O

15 30

2

2. Dyzartria z/oc 30

30

O

30

2

3. Autyzm E 30

30

O

30

2

4. Oligofazja z/oc 30

30

O

30

2

5. Zaburzenia mowy w demencji z/oc 30

30

O

30

2

Moduł B razem

C. Pozostałe moduły kierunkowe

(3)

E E E E E E

se

6.

Specyficzne zaburzenia rozwoju języka / Alalia i zaburzenia mowy pochodzenia korowego

z/oc 30

15 15

O

15 15

2

7. Afazja E 45

15 30

O

15 30

3

8. Audiofonologia E 45

30 15

O

30 15 3

9. Audiometria tonalna i słowna z/oc 30

30

O

30 2

10. Audiometria elektrofizjologiczna z/oc 30

30

O

30 2

11. Diagnostyka róznicowa zaburzeń słuchu z/oc 15

15

O

15 1

12. Badania przesiewowe słuchu z/oc 15

15

O

15 1

13. Centralne zaburzenia przetwarzania

słuchowego z/oc 30

30

O

30 2

14. Aparaty i implanty słuchowe z/oc 45

30 15

O

30 15 2

15. Patologia narządu słuchu z/oc 15

15

O

15 1

16. Zaburzenia płynności mówienia z/oc 30

15 15

O

15 15 2

17. Podstawy metody fonogestowej i języka

migowego z/oc 30

30

O

30 2

525 165 90 270 0 0 0

0

15 0 0

1

30 0 45

4

90 45 45

12

30 45 60

8

0 0 120

8

B. Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne

1. Psychologia ogólna E 30

30

O

30 2

2. Psychologia rozwojowa z/oc 15

15

O

15 1

3. Pedagogika ogólna E 30

30

O

30 2

4. Pedagogika społeczna z/oc 15

15

O

15 1

5. Psychologia kliniczna z/oc 15

15

O

15 1

6. Psychologiczne aspekty pracy z uczniem

w szkole podstawowej z/oc 30

15 15

O

15 15 2

7. Edukacja włączająca z/oc 15

15

O

15 1

8. Diagnoza pedagogiczna z/oc 30

15 15

O

15 15 2

Moduł C razem

Grupy zajęć przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela

Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne

(4)

E E E E E E

se

1

Dydaktyka postępowania

logopedycznego; metody pedagogiczne w terapii logopedycznej

E 45

15 30

O

15 30

5

2 Praktyczna stylistyka/ Kultura języka z/oc 30

30

O

30 3

3 Metodyka postępowania logopedycznego E 30

15 15

O

15 15

3

4 Metodologia badań logopedycznych z/oc 20

20

O

20

3

5 Zaburzenia żucia i połykania z/oc 30

30

O

30

4

6 Wychowanie słuchowe z/oc 20

20

O

20 3

7 Dydaktyka diagnozy i terapii

audiologicznej E 45

30 15

O

30 15 5

8 Wczesna interwencja logopedyczna

(profilaktyka logopedyczna) z/oc 30

30

O

30

4

9. Emisja głosu z/oc 30 30 O

30 1

460

180 220 30 60 15 0 5 15 30 30

8

75 60 0

11

30 15 0

5

0 80 0

10

0 20 0

3

1.

Seminarium dyplomowe- obejmuje przygotowanie pracy dyplomowej wraz z przygotowaniem do egzaminu dyplomowego

zal

60

O

30 0 30

10

60 60 30 0 30 10

G. Przygotowanie pracy dyplomowej C. Podstawy dydaktyki i emisja głosu

Moduł D razem

Moduł G

(5)

E E E E E E

se

1

Praktyka zawodowa śródroczna psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu***

z/oc 15 15 o 15

1

2

Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w przedszkolu (15 tygodni x 6 godz.) **

z/oc 80 80

O

80

3

3

Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w szkole podstawowej (15 tygodni x 6 godz.)****

z/oc 80

80

O

80 2

4

Praktyka zawodowa śródroczna psychologiczno-pedagogiczna w szkole podstawowej *****

z/oc 15

15

O

15 1

1.

Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 4 godz.) *

z/oc 60 60

O

60 2

2

Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH

z/oc 45 45 o 45

1

3

Praktyczne sródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni logopedycznej UPH

z/oc 45

45

O

45 1

4

Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w przedszkolu (2 tygodnie x 20 godzin)

****** 40 godzin

z/oc O

2

5

Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH - 80 godz. (15 tyg. X 6 godz.) *******

z/oc 80

80

O

80 2

6

Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w Poradniach Logopedycznych (15 tygodni x 6 godz.)

********

z/oc 80

80

O

80 2

Praktyki wynikające ze standardów kształcenia nauczycieli

Pozostałe praktyki

E. Praktyki zawodowe

(6)

E E E E E E

se

7

Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w szkole podstawowej (70 godz. - 4 tygodnie) ********

z/oc 70

70

O

70 2

8

Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 4 godz.) **********

z/oc 60

60

O

60 2

9

Praktyka zawodowa śródroczna logopedyczna w Centrum Diagnozy i Terapii Logopedycznej (15 tygodni po 6 godz.)************

z/oc 90

90

O

90 3

10

Praktyka zawodowa ciągła logopedyczna w placówkach służby zdrowia / Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczna) na oddziałach szpitalnych (laryngologia, pediatria, neurologia, psychiatria) - 1 tydzień*********** 40 godzin

z/oc O

2

11

Praktyczne śródroczne warsztaty zawodowe w Studenckiej Poradni Logopedycznej UPH (15 tygodni x 8 godz.)************

z/oc 120

120

O

120 2

12

Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczno- audiologiczna) w poradnach

audiologicznych/ Praktyka zawodowa ciągła (logopedyczno-audiologiczna) w placówkach świadczących terapię osobom z zaburzeniami słuchu (2 tygodnie x 20 godz.) ************** 40 godzin

z/oc O

2

840 0 0 840 0 0 60 2 0 0 140 5 0 0 140 6 0 0 230 6 0 0 150 7 0 0 120 4

2970 660 910 1370 225 120 120 30 75 240 200 30 120 180 230 30 135 135 290 30 45 200 240 30 60 35 290 30

Razem:

Praktyki zawodowe razem

Cytaty

Powiązane dokumenty

(ostatnia korekta planu studiów zatwierdzona Uchwałą Rady Wydziału Teologicznego nr 55/2017 z dnia 22 czerwca 2017

Uprzejmie proszę o zgodę na realizowanie zajęć należących do modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela jako przedmiotów obowiązkowych, włączonych

Uprzejmie proszę o wydanie dodatkowego odpisu dyplomu ukończenia studiów: pierwszego stopnia / drugiego stopnia* w Uniwersytecie Wrocławskim oraz suplementu do dyplomu w

W rozporządzeniu z dnia 28 września 2011 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych, placówek kształcenia artystycznego i

Formy wsparcia dorosłych

Albański 15/15 s.419.. Spotkanie

Kierunek studiów: Pedagogika Studia niestacjonarne I stopnia. Specjalność: Społeczno-opiekuńcza z pedagogiką szkolną (PSO z PSZ) Rok III

Budowa elementy i funkcje układu kostnego. Budowa elementy i funkcje układu mięśniowego. Budowa elementy i funkcje układu oddechowego. Budowa elementy i funkcje