Olga Tokarczuk Czas domu (podręcznik, s. 112) Uzupełnij schemat.
a) Przeczytaj uważnie cztery pierwsze akapity i powiedz, które elementy domu zostały w nich opisane. Zapisz ich nazwy po prawej stronie schematu.
b) Powiedz, które przestrzenie ukazano w kolejnych akapitach. Opisz na schemacie te przestrzenie oraz ich najważniejsze elementy.
c) Ustal, w jaki sposób została wyznaczona przestrzeń wokół domu. Narysuj ją i nazwij jej elementy.
d) Znajdź w tekście informacje o czynnościach, które mają charakter rytuału, a następnie zapisz je w odpowiednich miejscach schematu.
Schematy kl. 4 str. 3 28 lutego 2018 godz. 9:46
IgnacyKrasickiŻonamodna(podręcznik,s.180) Przedstawgłównychbohaterówutworu. tradycja,zktórej sięwywodzi systemwartości oczekiwaniazwiązane zmałżeństwem
Schematy kl. 4 str. 4 28 lutego 2018 godz. 9:46
Sławomir Mrożek Na łonie rodziny (podręcznik, s. 192)
Porównajcie obraz rodziny Oheyów z waszym wyobrażeniem szczęśliwej rodziny.
Sławomir Mrożek Na łonie rodziny (podręcznik, s. 192)
Porównajcie obraz rodziny Oheyów z waszym wyobrażeniem szczęśliwej rodziny.
Schematy kl. 4 str. 5 28 lutego 2018 godz. 9:46
