nazwa kierunku

(1)

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii

Program kształcenia, załącznik nr 2

1.

nazwa kierunku

Fizyka

2. poziom

kształcenia pierwszy 3. profil

kształcenia ogólnoakademicki 4. forma

prowadzenia studiów

stacjonarne

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Wstęp do fizyki cząstek elementarnych Kod modułu 1F_21

1. Liczba punktów ECTS: 4+1

2. Zakładane efekty kształcenia modułu

kod efektu

kształceni a

modułu opis efektu kształcenia

kod efektu kształcenia kierunku

stopień realizacji (skala 1-5)

1F_21

_1 rozumie cywilizacyjne znaczenie fizyki i jej zastosowań

KF_W01

5

1F_21

_2 zna co najmniej jeden język obcy na poziomie średniozaawansowanym zgodnie z wymaganiami

dla poziomu B2 ESOKJ

KF_W13

₅

1F_21

_3 zna i rozumie prawne, ekonomiczne i etyczne aspekty działalności naukowej

KF_W14

5

1F_21

_4 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa

autorskiego

KF_W15

₅

1F_21

_5

potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować pozyskane informacje i dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski oraz formułowad i uzasadniać opinie

KF_U15

5

1F_21

_6 potrafi w zrozumiały sposób przedstawić problem/punkt widzenia zarówno specjaliście jak i

laikowi

KF_U17

₅

1F_21

_7 zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia

KF_U01

5

1F_21_

8 potrafi precyzyjnie formułować pytania służące pogłębianiu własnego zrozumienia danego

tematu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania

KF_U02

₅

(2)

3. Opis modułu

Opis Zagadnienia:

Uwagi historyczne o oddziaływaniach fundamentalnych; atomy, jądra, cząstki elementarne - skala energii i

odległości. Eksperymenty w fizyce cząstek. Antymateria. Elektrodynamika bezspinowych cząstek. Opis cząstek ze spinem, równanie Diraca. Elektrodynamika cząstek o spinie ¹/2. Badanie struktury hadronów. Model standardowy - chromodynamika kwantowa. Model standardowy - oddziaływania słabe. Rozszerzenia Modelu Standardowego.

Problemy oddziaływań fundamentalnych, które do tej pory nie są rozwiązane; perspektywy, planowane eksperymenty.

Konwersatorium, student:

dokunuje obliczeń w jednostkach naturalnych c=h=1, stosuje kinematykę relatywistyczną, stosuje obliczenia symboliczne (przykłady w Form, Sage), wyprowadza i dyskutuje niektóre wzory i przykłady z wykładów, przyswaja specyficzną terminologię pojęć cząstek elementarnych

W ramach pracy własnej:

korzysta z podanych źródeł, także oryginalnych prac w języku angielskim, dokonuje ich analizy, przygotowuje wnioski na konwersatorium, doskonali umiejętności techniczne w zakresie programowania, matematyki stosowanej, fizyki teoretycznej

Wymagania

wstępne modułu Elektrodynamika, mechanika kwantowa

(3)

4. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia modułu

kod nazwa (typ) sposobu

weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) kształcenia modułu

1F_21

_w_1 Kolokwium jedno kolokwium końcowe, częsciowo w postaci testowej, częsciowo w postaci zadań podobnych do rozwiązywanych na konwersatorium

1F_21_1 - F_21_8

1F_21

_w_2 Egzamin pisemny/

ustny/testowy Forma egzaminu ustalana ze studentami, warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium;

zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach; skala ocen 2-5

1F_21_1 - F_21_8

1F_21

_w_3 Aktywnośc na zajęciach Rozwiązywanie zadań, udział w dyskusji 1F_21_1 - F_21_8

(4)

5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej)

forma prowadzenia zajęć praca własna

studenta sposób

weryfikacji efektów kształcenia

punkty ECTS nazwa opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) liczba

godzin opis liczb

a godz

in

1F_21

_fs_1 ^wykład Wykład audiowizulny, częściowo wzory i

wyprowadzenia przeliczane na tablicy,

30 - sem.6

Praca ze wskazaną literaturą w postaci podręczników , żródeł oryginalnych w internecie

50 1F_21_w_2 2

(+1 egzamin )

1F_21

_fs_2 ^konwersa

torium rozwiązywanie zadań rachunkowych na tablicy: analiza, wybór metody,

przeprowadzenie obliczeń i dyskusja wyników;

wyprowadzenie niektórych wzorów i omówienie wybranych przykładów

zasygnalizowanych na wykładach, dyskusja;

możliwość wykorzystania komputerów w obliczeniach symbolicznych przyswojenie wiedzy z wykładów; praca z podręcznikiem, omawianymi oryginalnymi pracami naukowymi oraz materiałem z internetu (eksperymenty, opis);

30 -

sem.6 50 1F_21_w1 2

suma godzin: 60 Suma godzin: 100 suma punktów: 4+1