UWAGA! Czytacie książkę A. Christie pt.:,,I nie było już nikogo”
(termin 26.05.2020r.) 13.05.2020r.
Temat: Kwestia czasu- M. Pawlikowska – Jasnorzewska,, Czas, krawiec kulawy”.
1. Mówi się, że od wszystkiego można uciec, ale nie od czasu. Czy potrafisz sobie wyobrazić życie poza czasem? Porozmawiaj o tym z kimś bliskim.
2. Wyjaśnij, korzystając ze słownika, znaczenie podanych związków frazeologicznych ze słowem „czas”. Ułóż zdanie z każdym związkiem frazeologicznym.
coś jest kwestią czasu, zabijać czas, kawał czasu, ciężkie czasy, czas nie stoi w miejscu Maria Pawlikowska-Jasnorzewska
,,Czas, krawiec kulawy”
Czas, jak to Czas, krawiec kulawy, z chińskim wąsem, suchotnik żwawy,
coraz to inne skrawki przed oczy mi kładzie, spoczywające w ponurej szufladzie.
Czarne, bure, zielone i wesołe w kratki, to zgrzebne szare płótno, to znów atłas gładki.
Raz – coś błysło jak złotem, zamigotało zielonym klejnotem, zatęczyło na zgięciu,
zachrzęściło w dotknięciu...
Więc krzyknęłam: „Ach! z tego, z tego chcę mieć suknię!”
Lecz Czas, jak to Czas, zły krawiec, tak pod wąsem fuknie:
”To sprzedane do nieba – cała sztuka –
szczęśliwy, kto ten skrawek widział – niech większego szczęścia nie szuka”.
– To rzekłszy, schował prędko próbkę do szuflady, a mnie pokazał sukno barwy – czekolady – –.
3. Przeczytaj wiersz o odpowiedz na zamieszczone niżej pytania. Zwróć uwagę na to, jak opisany jest czas.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie. ( ćwiczenia od 5 do 16 na podanej poniżej stronie).
https://epodreczniki.pl/a/kwestia-czasu/DA5mBRC2k
14. 05. 2020r./ 15.05.2020r.
Temat: Jak napisać list motywacyjny?
1. Zapoznaj się z definicją listu motywacyjnego i jego budową oraz przydatnym słownictwem- s. 280 (podręcznik). Definicję zapisz pod tematem lekcji.
List motywacyjny - jest pismem, w którym przedstawiamy swoje osiągnięcia, umiejętności i cechy po to, by zachęcić ewentualnego pracodawcę do zapoznania się z naszym CV i – w konsekwencji – do zaproszenia nas na rozmowę kwalifikacyjną.
Przypomina on typowy list formalny, w którym podajemy miejscowość i datę, dane nadawcy oraz odbiorcy. Treść listu rozpoczynamy i kończymy formułą grzecznościową. Na końcu składamy własnoręczny podpis.
List motywacyjny wraz z CV często określa się mianem aplikacji.
https://www.youtube.com/watch?v=tS0gFsX7cdc
2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 5 s. 283 (podręcznik) oraz ćw. 2, 3,4, 5 s. 110-112 ( zeszyt ćwiczeń).
Ćwiczenie 5 s. 112 (zeszyt ćwiczeń)- odeślij do mnie.
18.05.2020r.
Temat: Pieter Bruegel ,,Wieża Babel” – opis obrazu.
1. Zapisz temat lekcji, zapoznaj się z materiałem i uzupełnij tabelkę.
https://gwo.pl/klucze-do-obrazow-2-p4404
TREŚĆ FORMA
Co w kulturze europejskiej symbolizuje budowa wieży Babel?
Nazwij dwie cechy kompozycji tego dzieła.
Jakie odniesienia do rzeczywistości XVI wieku możemy odnaleźć w tym biblijnym temacie u Bruegela?
Czy światło gra istotną rolę w tym obrazie? Jak rozkłada się ono w kompozycji?
Wymień i nazwij detale, które dowodzą potęgi budowli oraz pychy jej budowniczych
Duża szczegółowość dzieł jest typowa dla estetyki renesansu północnej Europy. Co dzięki niej osiągnął Bruegel?
Jakie znaczenie ma ukazanie wieży jako niedokończonej budowli?
Czy przesłanie obrazu jest bardziej realistyczne czy fantastyczne? Uzasadnij swoją opinię Jaką rolę odgrywa grupa ludzi w dolnej części
kompozycji?
Opisz jednym słowem nastrój, jaki wzbudza w Tobie to dzieło.
19.05.2020r.
Temat: Mowa zależna i niezależna – powtórzenie.
1. Zapisz temat lekcji, przepisz notatkę i wykonaj ćwiczenia w zeszycie.
