• Nie Znaleziono Wyników

Komitety Opieki Szkolnej. [Inc.:] W celu zapewnienia nowotworzącej się szkole polskiej możliwie dobrych warunków istnienia [...]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Komitety Opieki Szkolnej. [Inc.:] W celu zapewnienia nowotworzącej się szkole polskiej możliwie dobrych warunków istnienia [...]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

I ) Komitety Opieki Szkolnej.

W celu zapewnienia nowotworzącej się szkole polskiej m

żliwie dobrych warunków istnienia i dla osiągnięcia jak najszyb­

szych rezultatów w walce z analfabetyzmem i w wychowywaniu

praw ych obywateli kraju Centralne Biuro Szkolne proponuje tw

rzenie we wsiach, osadach fabrycznych i miastach Komitetów Opieki Szkolnej.

Komitet Opieki Szkolnej jest instytucją polską obywatelską.

Wchodzą do niego : kierownik szkoły, wójt gminy albo sołtys, względnie pełnomocnik gminny lub delegat Rady Miejskiej i kilku

ludzi dobrej woli, którym rozwój szkoły leży na sercu, obywateli miejscowych bez różnicy płci i stanu, przedewszystkiem z po­

m iędzy rodziców uczących się w szkole dzieci i nauczycieli.

Obowiązki Komitetu Szkolnego:

1.) Uruchomienie Szkoły.

2.) Opieka nad lokalem szkolnym (odpowiedniość lokalu pod względem zdrowotnym, reparacje, poprawki).

3.) Opieka nad urządzeniem szkoły, pomocami naukowemi

i bibljoteczką szkolną.

4.) Opieka nad dziećmi:

a.) Pilnowanie regularnego uczęszczania do szkoły z prawem

ściągania kar za opuszczanie lekcji;

b.) Opieka nad odżywianiem dzieci— o ile można, urządzanie śniadań gorących w szkole bezpłatnie lub za małą opłatą;

c.) Opieka nad ubraniem dzieci

dostarczanie go najbied­

niejszym ;

d.) Dostarczanie najbiedniejszym dzieciom książek i kajetów;

e.) Czuwanie nad tym, czy otoczenie domowe nie wpływa ujemnie na dzieci.

UWAGA. Komitet Opieki Szkolnej nie posiada prawa kontroli pedagogicznej nad nauczycielem.

Kom itety Opieki Szkolnej, znajdujące się w jednej gminie

lub mieście, łączą się w Komitety Gminne lub Miejskie.

Dla sprawniejszego działania i ujednostajnienia pracy Komitety Opieki Szkolnej porozumiewają się z najbliższymi towarzystwami nauczycielskiemi i z Centralnym Biurem Szkolnym.

Centralne Biuro Szkolne.

We wrześniu 1915 roku.

877— DruKarnia Państwowa pod zarządem Dep. Wojsk.

N. K. N. w

Piotrkowie

(2)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Aby umożliwić uczącym się gromadzenie systematycznej wiedzy specjalistycznej, materiały do nauki niemieckiego języka specjalistycznego prawa i ekonomii serii „Polens

Ponadto rodzice zauważyli zmianę zachowania syna: od kilku dni pojawiały się u  niego lęki nocne, chłopiec bał się zosta- wać sam w  pokoju, wybudzał się ze snu

Inisurfs are used for atom transfer radical polymerization (ATRP) process and transurfs can be applied for reversible ad- dition fragmentation chain transfer (RAFT)

Główna pętla algorytmu składa się z czterech podobnych cykli, w których wykonywane jest po 16 operacji.. Do wyniku zostaje dodana wartość pozostałej zmiennej,

Natomiast w przypadku klasy wykonania EXC4 norma PN-EN 1090-2 [11] wprowadziła dodatkowy poziom jakości B+, który jest poziomem jakości B z dodatkowymi wymaganiami

jest wynikiem większej wartości napięcia powierzchniowego lakieru w stosunku do wartości napięcia powierzchniowego utwardzonej warstwy farby, jak też wysokich sił kohezyjnych

Asymetria informacyjna zmniejsza transparentność działań przedsię- biorstwa – im jest ona większa, tym większa jest niepew- ność i nerwowość wśród inwestorów, co

Nie znajdujemy też w „Dolinie“ takich dziwnych porównań, jak przyrównanie góry do narzeczonej, „stroj­ nej w ślubne suknie“, nie spotykamy tak śmiałych