• Nie Znaleziono Wyników

„Ginące zawody naszych przodków”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "„Ginące zawody naszych przodków” "

Copied!
19
0
0

Pełen tekst

(1)

Targówkowa Moc/

noc zawodów

„Ginące zawody naszych przodków”

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(2)

Targówkowa Moc/noc zawodów

 Akcja zorganizowana przez Szkołę Podstawową nr 378 im. Ignacego Jana Paderewskiego w Warszawie.

 Celem jest propagowanie świadomych wyborów edukacyjnych oraz zachęcenie do planowania kariery zawodowej, pogłębianie wiedzy na temat zawodów na współczesnym rynku pracy, szerzenie wśród uczniów świadomego zainteresowania zawodami.

 W Szkole Podstawowej nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego uczniowie klas 0-3 przygotowali plakaty przedstawiające ,,Ginące zawody naszych przodków”.

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(3)

„Ginące zawody naszych przodków”

praca: Alicja O. Iiid

Szewc- nie tylko naprawiał buty ale tworzył je od podstaw.

praca: Hania B. 0a

(4)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: Julia Ć. 0a

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

Młynarz - rzemieślnik zajmujący się mieleniem

ziarna zbóż na mąkę lub przerobem zbóż na kasze i płatki.

Praca: aniela S. kl. Iiid

(5)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: Maria K., kl. IIIa

Zdun - osoba zajmująca się budową oraz naprawą pieców różnego rodzaju

(chlebowych, kuchennych lub najzwyklejszych, pokojowych).

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(6)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: Matylda P., kl. IIIa

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

Młynarz – przerabiał ziarna zbóż na mąkę, kaszę, makarony i inne produkty spożywcze metodami prymitywnymi oraz przemysłowymi w zakładach młynarskich tzw. młynach zbożowych, kaszarniach.

Praca: kaja o., kl. Iiid

(7)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: Miłosz m., kl. iiia Praca: antonina Ś., kl. iiid

Kowal – rzemieślnik zajmujący się kowalstwem.

Jest to zawód polegający na tworzeniu/wykuwaniu przedmiotów z metalu.

(8)

„Ginące zawody naszych przodków”

Prace wybrane

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(9)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: zofia g., kl. iiia

Tkacz – pracownik przemysłu włókienniczego

lub rzemieślnik zajmujący się wytwarzaniem tkanin oraz ich wykończeniem.

(10)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: ewa r., kl. iiib

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

Kuśnierz – osoba zajmująca się wytwarzaniem wyrobów

skórzanych (kożuchów, serdaków, futer, czapek, rękawic, mufek).

Tradycyjnie kuśnierz sam

wyprawiał skóry, a wyroby szył i zdobił wyłącznie ręcznie.

(11)

„Ginące zawody naszych przodków”

Garncarz -rzemieślnik wyrabiający ręcznie naczynia

i przedmioty codziennego użytku. Praca: zofia d., kl.

iiid

Praca: dominika b., kl. iiid Praca: maria k., kl. iiid

(12)

„Ginące zawody naszych przodków”

Kaletnik - odpowiadał za wytwarzanie skórzanych toreb,

pasków czy portfeli.

Praca: emilia t., kl. iiid

Praca: Zuzanna k., kl iiid

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(13)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: alicja w., kl. iiid

Zegarmistrz –rzemieślnik zajmujący się głównie

naprawą zegarów i zegarków.

(14)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: lena j., kl. iiid

Praca: maciej n., kl. iiid

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(15)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca: małgorzata a., kl. iiid

Zielarka – osoba zajmująca się zagadnieniami hodowli, uprawy, zbioru, suszenia, pakowania i przechowywania roślin leczniczych.

Praca: Piotr m., kl. iiid

Strzecharz – osoba zajmująca się robieniem strzech (pokryć

dachowych ze słomy lub trzciny).

(16)

„Ginące zawody naszych przodków”

Praca zbiorowa kl. Ob:

Małgorzata G.

Franciszek P.

Adam P.

Liza P.

Rafał R.

Stanisław S.

Antoni S.

Mylana Y.

Daniil M.

Pio p.

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(17)

„Ginące zawody naszych

przodków”

(18)

Do dawnych zawodów naszych przodków możemy zaliczyć m.

in.:

snycerza – zajmował się rzeźbieniem w drewnie, które dawniej było głównym materiałem w sztuce. Jest to prawdopodobnie jeden z

najstarszych zawodów;

mincerza – osoba zajmująca się produkcją monet w mennicy. Dawniej mincerz był odpowiedzialny również za kontrolowanie obiegu monet, a także ściganie fałszerzy;

rymarza – zajmował się tworzeniem m. in. uprzęży, siodeł, akcesoriów jeździeckich.

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

(19)

„Ginące zawody naszych przodków”

Dawniej zawody rzemieślnicze cieszyły się dużą popularnością, ponieważ były ważnymi elementami gospodarki kraju. Dotyczyły one budowania i wytwarzania różnych produktów i przedmiotów, jak również ich napraw. Rozwój przemysłu i postęp technologiczny sprawiły, że przestały być opłacalne. Okazuje się jednak, że zawody rzemieślnicze potrzebne są także współcześnie. Bez wielu z nich trudno wyobrazić sobie nasze zwykłe codzienne życie.

Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie, Warszawa 2021

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pamiętaj jednak, że w każdym miejscu czyhać może niebezpieczeństwo: z pozoru wytrzymały lód może okazać się zwodniczy, przyjazny człowiek w parku może

zostało, ze śladów żydoswa, a zwłaszcza najstarszego w Polsce cmentarza żydowskiego znajdują- cego się na miejscu dawnego gro- du zwanego Grodziskiem.. Prawie od pięciuset lat

Fragmenty kolekcji są na naszej stronie (www.dziennikwschodni. pl), a całość jest już dostępna na stronie internetowej Teatru NN, pod adresem

Świadectwa szkolne będą wydawane w piątek 26 czerwca 2020 r. Forma uroczystości zakończenia roku szkolnego uzależniona będzie od warunków atmosferycznych. Ze

- dla klas I – VI - czytelnicze, matematyczne, ruchowo - taneczne, chór, SKS, gimnastykę korekcyjną, języka angielskiego, szachowe, gry i zabawy logopedyczne,

 informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie których dziecko mieszka, o

Dyrektor szkoły w uzgodnieniu ze związkami zawodowymi (jeżeli takowe w szkole funkcjonują) ustala w terminie do 31 marca każdego roku Plan Finansowy Funduszu (załącznik nr 1)

gry oraz zabawy integracyjne, społeczne i edukacyjne, zabawy badawcze, pogadanka, rozmowa kierowana, symulacje, inscenizacja, metoda zadawania pytań, słuchanie opowiadania i