• Nie Znaleziono Wyników

l Ogólnopolski Sejmik Polonistyczny w Piotrkowie Tryb.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "l Ogólnopolski Sejmik Polonistyczny w Piotrkowie Tryb."

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisław Frycie

l Ogólnopolski Sejmik Polonistyczny

w Piotrkowie Tryb.

Rocznik Towarzystwa Literackiego imienia Adama Mickiewicza 10, 170-172

1975

(2)

— 170 —

Stanislaw Frycie

I OGÓLNOPOLSKI SEJMIK POLONISTYCZNY W PIOTRKOWIE TRYB.

W dniach 2 - 4 lutego 1976 r. przedstaw iciele krajow ego środow iska po­ lonistycznego w spólnie z w ładzam i ośw iatow ym i debatow ali w Piotrkow ie T rybunalskim nad kształtem edukacji polonistycznej w now ym system ie ośw iaty. Zorganizow any z in spiracji T ow arzystw a Literackiego im. Adam a Mickiewicza, przy w spółudziale In sty tu tu P rogram ów Szkolnych i In sty ­ tu tu K ształcenia Nauczycieli, I Ogólnopolski Sejm ik Polonistyczny zgrom a­ dził około 300 naukowców, nauczycieli i działaczy ośw iatow ych ze w szy­ stkich niem al w ojew ództw i typów szkół, z uczelni wyższych, in sty tu ­ tów naukow ych M inisterstw a O św iaty i W ychow ania i kom itetów n a u ­ kow ych PAN. W dziejach naszej ośw iaty było to w ydarzenie bez preceden­ su. Po raz pierw szy bowiem na tak szerokim forum polonistycznym , w gro­ nie przedstaw icieli św iata nauki, nauczycieli i działaczy ośw iatow ych, pod­ jęto tw órczą dyskusję na tem a t roli i m iejsca języka ojczystego w system ie edukacji narodow ej oraz kształcenia nauczycieli polonistów dla potrzeb zreform ow anej szkoły. Polonistyczna d ebata w P iotrkow ie T rybunalskim zapoczątkow ała ogólnospołeczną dyskusję nad treściam i kształcenia i w y­ chow ania w dziesięcioletniej szkole średniej, k tó ra będzie przygotow yw ała m łode pokolenie Polaków do dalszej edukacji oraz do życia i pracy w roz­

w iniętym społeczeństw ie socjalistycznym .

Zasłużone w upow szechnianiu w iedzy o polskim piśm iennictw ie Tow a­ rzystw o L iterackie im. A dam a Mickiewicza, in icjator i jeden z głów nych organizatorów im prezy piotrkow skiej, wyzw oliło w szerokich kręgach po­ lonistycznych, a zwłaszcza w szkolnym środow isku polonistycznym au­ tentyczn y ruch intelek tu aln y , k tó ry zaowocował obfitym plonem ustaleń naukow ych i przem yśleń prognostycznych w spraw ie nauczania języka ojczystego w szkole przyszłości.

U czestnicy Sejm iku otrzym ali przed gen eraln ą debatą, prócz w stępnej w ersji program u języka polskiego w 10-letniej szkole średniej, k tó rą opracow ał In sty tu t P rogram ów Szkolnych, 53 re fe ra ty w 4 p ub lika­ cjach książkow ych.1 Ich autoram i byli poloniści szkolni i akadem iccy — członkow ie T ow arzystw a Literackiego im. A. M ickiewicza z 29 oddziałów terenow ych. Podstaw ę do dyskusji stanow iły ponadto refe ra ty : prof, dra Ju lia n a K rzyżanow skiego 2 — prezesa T ow arzystw a Literackiego im. A. Mickiewicza, d r A nny R eykow skiej 3 — z In sty tu tu P rogram ów Szkolnych, doc. d ra S tanisław a F rybesa 4 — z U n iw ersy tetu W arszawskiego, doc. dra

(3)

— 171 —

S tanisław a F ry c ie g o 5 — z In sty tu tu K ształcenia Nauczycieli, prof, dra Wincentego D a n k a 6 — z krakow skiej W SP, i d ra M ariana R ataja — z MOiW 7 wygłoszone podczas obrad plenarnych.

W toku debaty sejm ikow ej głos zabrało ponad 40 dyskutantów . Dzięki twórczej w ym ianie poglądów na tem at edukacji polonistycznej w now ym system ie ośw iaty będą m ogły ulec w eryfikacji treści kształcenia i w ycho­ w ania zaw arte w e w stępnej w ersji program u języka polskiego opracow a­ nej przez IPS; w sku tek tego sam program stanie się dziełem całego śro­ dowiska polonistycznego, które swoje stanow isko w tej doniosłej spraw ie w yraziło w R ezolucji S ejm iko w ej.

W obradach Sejm iku uczestniczyli: sek retarz КС PZ P R — Andrzej W erblan, zastępcy kierow nika W ydziału N auki i O św iaty — Czesław Ba­ nach i S tanisław Czajka, m in ister ośw iaty i w ychow ania — Je rz y K uber­ ski, podsekretarze stan u w M inisterstw ie O św iaty i W ychow ania — Jerzy W ołczyk i Rom uald Jezierski, podsekretarz stan u w M inisterstw ie Nauki, Szkolnictw a W yższego i Techniki — Jan u sz Górski, prezes ZG ZNP — Bolesław Grześ, w ładze p a rty jn e i ośw iatow e w ojew ództw a piotrkow skie­ go z I sekretarzem KW PZ P R — Stanisław em Składkow skim n a czele. F akt ten dowodzi, że do edukacji polonistycznej w e współczesnej i przy­ szłej szkole ogrom ną w agę p rzyw iązują najw yższe władze p a rty jn e i p ań­ stwowe. Dał tem u w yraz Prezes Rady M inistrów — P io tr Jaroszew icz w sw ym liście skierow anym do uczestników Sejm iku, pisząc:

„Język polski jako przed m io t szko ln y byl zaw sze i pozostanie nadal pod szczególną opieką naszego państw a socjalistycznego, zaś nauczyciel — polonista m oże liczyć na pomoc ze stron y w ładz p a rty jn y ch i państw o­ w y c h w w y k o n y w a n iu sw ej odpow iedzialnej m isji”.

Dorobek Sejm iku piotrkow skiego, w pisany na trw ałe do współczesnej myśli ośw iatow ej i pedagogicznej, należy oceniać nie tylko w kategoriach intelektualnych, ale i praktycznych. Z aw arte bowiem w m ateriałach sej­ m ikow ych propozycje i sugestie w spraw ie w ychow ania obyw atelskiego i k u ltu ry hum anistycznej m łodego pokolenia Polaków mogą być w ykorzy­ stane do skonstruow ania optym alnego m odelu edukacji polonistycznej w szkole ju tra . Poszczególne oddziały T ow arzystw a spraw ie tej poświę­ cają nadal w n ik liw ą uwagę, organizując dyskusje środowiskowe, podczas których w ym ienia się poglądy na tem at treści kształcenia i w ychow ania polonistycznego oraz podręczników szkolnych dla ucznia i książek pomoc­ niczych dla nauczyciela.

* * *

1 I Ogólnopolski Sejm ik Polonistyczny w sprawie szkolnej edukacji w zakresie języka ojczystego i kształcenia nauczycieli polonistów. Referaty i materiały. Z. I. Mo­ del edukacji polonistycznej w dziesięcioletniej szkole ogólnokształcącej i dwulebniej

(4)

— 172 —

szkole specjalizacji kierunkowej pod red. Stanisława Frybesa i Stanisława M akowskie­ go. Z. II. Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języka polskiego dla potrzeb zreformo­ wanej szkoły pod red. Stanisław a Fryciego. Z. III. Edukacja polonistyczna w szkol­ nictw ie polskim ostatniego półwiecza pod red. Stanisława Frybesa i Stanisława Ma­ kowskiego. Z. IV. Z doświadczeń obcych pod red. Stanisława Fryciego. Zarząd G łów­ ny Towarzystwa Literackiego im. A. M ickiewicza, Instytut Kształcenia Nauczycieli. Warszawa 1975.

2 prof, dr Julian Krzyżanowski — „Nasza mowa ojczysta”.

3 dr Anna Reykowska — „Koncepcja programowa języka polskiego w szkole 10- -letn iej”.

4 doc. dr Stanisław Frybes — „Opinie środowiska polonistycznego w sprawie na­ uczania języka polskiego w szkole 10-letniej”.

5 doc. dr Stanisław Frycie — „Kształcenie i dokształcanie nauczycieli języka pol­ skiego dla potrzeb zreformowanej szkoły”.

e prof, dr Wincenty Danek — „Główne problemy kształcenia nauczycieli języka polskiego”.

7 dr Marian Rataj — „Miejsce edukacji polonistycznej w system ie ośw iaty i w y ­ chowania”.

Cytaty

Powiązane dokumenty

nia kanałów ściekowych znajdujących się przy rynsztokach na u licy. Bohaterów Warszawy róg

Baranku Boży, / który gładzisz grzechy świata, / zmiłuj się nad nami.. (2x) Baranku Boży, / który gładzisz grzechy świata, / obdarz

zem na uniw ersytetach zagranicznych. Otoczenie na dworze królewskim zjednał sobie uprzejmością i powagą, a nade wszystko „królewską cnotą szczodrobliwości”

Ten jakiś ek sperym entalny system pracy spraw iał, że nigdy żadne dzieło Róży Łubieńskiej nie m iało ch a rak teru akadem ickiego, że każde zawsze

II Forum Prasy Sądeckiej (1 lipca 2011), na temat „Rola prasy lokalnej, bibliotek i mu- zeów w umacnianiu małych ojczyzn na Są- decczyźnie – jak usprawnić to partnerstwo?”,

Krzysztofa Ziai z Ka- tedry i Kliniki Chirurgii Ogólnej i Naczyń Śląskiego Uniwersytetu Medycznego (lityczne leczenie udarów i wylewów) oraz prof.. Rafała Kurzawy, szefa

we portrety, co w przypadku badań historycznooświatowych odnosi się przede wszystkim do zbiorowości nauczycielskiej lub uczniowskiej, funkcjonującej w określonym czasie na

tw órni film ow ych z całego św iata staw ili się nader licznie, a naw et pojaw ili się spraw ozdaw cy z apa­.. ratami do film ów dźw iękowych, którzy po raz pierw szy m