1 KARTA KURSU
Nazwa Polityka gospodarcza
Nazwa w j. ang. Economic Policy
Kod Punktacja ECTS* 3
Koordynator Dr hab. Robert Kłaczyński, prof. UP Zespół dydaktyczny
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zapoznanie studenta z podstawowymi problemami, zadaniami, instytucjami, formami pracy realizowanymi w polityce gospodarczej. Student pozna podstawowe założenia, przedmioty i podmioty polityki gospodarczej.
Warunki wstępne
Wiedza
Student posiada podstawową wiedzę z makroekonomii. Zna przedmioty i podmioty polityki gospodarczej, a także potrafi określić podstawowe determinanty i cele polityki gospodarczej na przykładzie wybranych państw.
Umiejętności
Student potrafi analizować i w prawidłowy sposób interpretować podstawowe założenia polityki gospodarczej w oparciu o dotychczasową wiedzę teoretyczną.
Kursy
Mikroekonomia, Makroekonomia
Efekty kształcenia
Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów
kierunkowych
2
W01 – Student ma wiedzę dot. podmiotu i przedmiotu polityki gospodarczej, zna podstawowe determinanty tworzące politykę.
W02 – Student zna aktualne problemy polityki gospodarczej i potrafi je zidentyfikować i opisać.
W03 – Student na podstawie poznanych problemów i rozwiązań potrafi określić podstawowe zasady przyjmowanej strategii.
K1_W01, K1_W05
K1_W01, K1_W05
K1_W02
Umiejętności
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych
U01 – student analizując akty prawne dot. polityki gospodarczej potrafi wskazać instytucje powołane do rozwiązania wskazanego problemu.
U02 – Student znając problemy współczesnych gospodarek potrafi na kanwie poznanych teorii i podstaw prawnych skonstruować strategię na przyszłość.
U03 – student potrafi wymienić instytucje polityki gospodarczej, zna i rozumie ich podstawowe funkcje, potrafi je opisać.
K1_U01
K1_U02
K1_U02
Kompetencje
społeczne Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów
kierunkowych
3
K01 – student znając kompetencje poszczególnych organów i instytucji polityki gospodarczej, potrafi właściwie rozwiązać badany problem.
K02 – Student znając i rozumiejąc dotychczasowe wydarzenia na świecie potrafi skutecznie podać modele rozwiązania podejmowanych problemów, rozumie dynamikę zachodzących procesów i dostrzega świadomość ciągłego samokształcenia.
K03 – Student potrafi samodzielnie, jak i pracując w zespole, tworzyć strategie oparte o zebrane doświadczenie i wiedzę teoretyczną.
K1_K01
K1_K01, K1_K02
K1_K02
Studia stacjonarne
Organizacja
Forma zajęć Wykład (W)
Ćwiczenia w grupach
A K L S P E
Liczba godzin 30 15 ZAL
Studia niestacjonarne
Organizacja
Forma zajęć Wykład (W)
Ćwiczenia w grupach
A K L S P E
Liczba godzin 25 10 ZAL
Opis metod prowadzenia zajęć:
Studia stacjonarne i niestacjonarne
Wykład uzupełniony konwersacją ze studentami w oparciu o zadaną literaturę. Ćwiczenia w
oparciu o przygotowywane przez studentów referaty oraz wnioski wynikające z dyskusji
problemowej.
4 Formy sprawdzania efektów kształcenia:
Studia stacjonarne i niestacjonarne
E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne
W01
X X X X
W02
X X X X
W03
X X X X
W04
X X X X
U01
X X X X
U02
X X X X
U03
X X X X
K01
X X X X
K02
X X X X
U03
X X X X
Studia stacjonarne i niestacjonarne
Kryteria oceny
Na ocenę składają się:
1. Przygotowanie referatu 2. Aktywny udział w dyskusji
3. Zaliczenie kolokwium końcowego
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów):
1. Rola państwa w życiu gospodarczym
2. Pojęcie polityki gospodarczej, cele polityki gospodarczej, środki polityki gospodarczej.
3. Uwarunkowania polityki gospodarczej
4. Polityka fiskalna i pieniężna jako narzędzia polityki makroekonomicznej 5. Polityka na rzecz wzrostu gospodarczego
6. Polityka na rzecz zatrudnienia – polityka rynku pracy Polityka antyinflacyjna – pojęcie, rodzaje i mierniki inflacji
7. Globalizacja i integracja gospodarcza – szanse i zagrożenia
5 8. Polityka regionalna – rola i istota, środki polityki regionalnej.
Wykaz literatury podstawowej:
1. J. Kaja, Polityka gospodarcza: wstęp do teorii, Warszawa 2007.
2. J. Stacewicz (red.) Polityka gospodarcza: teoria i realia, Warszawa 2008.
3. A. Kosztowniak, M. Sobol (red.) Współczesna polityka gospodarcza, Warszawa 2016.
Wykaz literatury uzupełniającej:
1. E. Trafijałek, Polityka społeczno-gospodarcza: wybrane problemy i zagadnienia, Katowice 2012.
2. A. Wróbel, Wspólna polityka handlowa UE, Warszawa 2014.
3. D. Kopiński, Pomoc rozwojowa: teoria i polityka, Warszawa 2011.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta):
Studia stacjonarne
Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład 30
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 15 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 15 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy 75
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3
Studia niestacjonarne
Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład 25
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 10 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 25 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 15
6
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy 75
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3
