• Nie Znaleziono Wyników

Dajmy uczniom szansę Dr Janusz Kochanowski Rzecznik Praw Obywatelskich

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Dajmy uczniom szansę Dr Janusz Kochanowski Rzecznik Praw Obywatelskich"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Rzeczpospolita, 28.04.2008

Dajmy uczniom szansę

Dr Janusz Kochanowski Rzecznik Praw Obywatelskich

Dlaczego zdecydował sią pan zająć sprawą egzaminu gimnazjalnego?

Janusz Kochanowski: Wydaje się, że mogło dojść do skrzywdzenia części uczniów. Kiedy czytam w prasie obawy tych, którzy nie odpowiedzieli na pytanie dotyczące lektur, bo ich nie przerobili, to zastanawiam się, czy nie powinniśmy dać im szansy w postaci jeszcze jednego podejścia do egzaminu. Dlatego już zleciłem pracownikom mojego biura zbadanie tej sprawy.

A na początku tego tygodnia wystąpimy do minister edukacji z prośbą o wyjaśnienie, dlaczego doszło do takiej sytuacji i rozważenie powtórki części egzaminu.

Są przesłanki do powtórki?

Nie rozstrzygam tego jednoznacznie. Najpierw trzeba sprawę wyjaśnić.

Kto jest winien tej sytuacji? Ministerstwo uważa, że nauczyciele nie wywiązali się ze swych obowiązków, bo nie przerobili lektur. Z kolei nauczyciele twierdzą, że pytanie było tak sformułowane, że nie badało umiejętności, ale znajomość lektur, na których omówienie są jeszcze dwa miesiące.

Zawsze szukamy winnego, i słusznie. Ale znalezienie winnego powinno następować po zastanowieniu się, co w tej sytuacji powinniśmy zrobić i do czego mają teraz prawo uczniowie, zwłaszcza że obecna sytuacja stwarza wyraźną nierówność w dostępie do szkół. A tego nie można zaakceptować. Mam nadzieję, że razem z ministerstwem znajdziemy rozwiązanie korzystne dla gimnazjalistów, którzy rzeczywiście nie przerobili lektur.

-rozmawiała Renata Czeladko

Cytaty

Powiązane dokumenty

- Twoje doświadczenia, opisz sytuację I’ve had a situation when I had to…. I had to

Rozejrzyj się wokół i zwróć uwagę i nazwij (w myślach lub na głos) pięć rzeczy, które możesz zobaczyć (np3. Zwróć uwagę i nazwij cztery rzeczy, które możesz poczuć (np.

Wiadomo, są takie fundacje, które zajmują się dziećmi chorymi na raka, ale co z tymi, którzy nie mogli na przykład wybrać sobie rodziny, w której przyszło im się

1. Jak myślicie, co by się stało, gdyby z naszego języka zniknęły znaki interpunkcyjne, np. przecinki? Zapanowałoby to, co według starożytnych Greków było na początku –

Analizując powyższe regulacje stwierdzić należy, iż nie są one dostosowane do współczesnych potrzeb i nie odpowiadają oczekiwaniom społecznym. Wątpliwości wzbudza bowiem

Wskazywał także, iż prasa przy wykonywaniu swoich funkcji musi respektować pewne ustalone granice (np. w interesie właściwego wymiaru sprawiedliwości, ochrony dobrego imienia

Pawła Włodkowica „za odwagę w występowaniu w obronie podstawowych wartości i prawd nawet wbrew zdaniu i poglądom większości” Redakcji miesięcznika „Więź” za rok 2006.

Chcę przypomnieć, że w wyniku podjętych przez polskie władze intensywnych działań celem szczegółowego wyjaśnienia tej sprawy, wszelkie doniesienia dotyczące istnienia na