Pełen tekst
Zadanie kl VII 27. 03
Witam. Proszę zapisad w zeszytach temat lekcji: O której godzinie?
Aby zapytad po niemiecku o której godzinie? Używamy zwrotu Um wie viel Uhr?
Odpowiadamy np.: Um Sieben (Uhr) – o siódmej Um elf (Uhr) – o jedenastej
Proszę zapisad pytanie i przykładowe odpowiedzi w zeszycie.
Następnie proszę utworzyd w zeszycie po dwa dialogi z dwiczenia 4 z zeszytu dw. Str 55.
Pozdrawiam M. Burkot
Powiązane dokumenty
Potrafi: opisać przebieg walk w Galicji w listopadzie 1918r., omówić przyczyny i przebieg powstania wielkopolskiego, wskazać na mapie decyzje terytorialne konferencji paryskiej w
Potrafi: opisać przebieg walk w Galicji w listopadzie 1918r., omówić przyczyny i przebieg powstania wielkopolskiego, wskazać na mapie decyzje terytorialne konferencji paryskiej w
II tydzień nauczania hybrydowego Poniedziałek 24 maja- w
Cele zajęć: powtórzenie i utrwalenie wiadomości i umiejętności: czytanie ze zrozumieniem, rodzaje komizmu i rozpoznawanie jego rodzajów w tekstach, rozpoznawanie w tekście
Cele lekcji: po lekcji powinieneś/powinnaś umieć rozpoznać wyrazy poza związkami w zadaniu, określić ich funkcję, poprawnie stosować w swoich wypowiedziach.. Przypomnienie
wszystkie produkty spożywcze, które można zjeść na śniadanie (das Frühstück - śniadanie) z podręcznika na stronie 98 wraz z polskim tłumaczeniem (tłumaczenie w słowniczku po
Prosimy Rodziców o pomoc przede wszystkim w otwarciu edytora i przypomnieniu jak wprowadza się wielkie litery i polskie znaki diakrytyczne, dzieci dopiero zaczynają
A wiosna przyszło pieszo - Już kwiaty z nią się śpieszą, Już trawy przed nią rosną I szumią: „Witaj wiosno!”. Wstaw obrazek do
