• Nie Znaleziono Wyników

Sprawdzian 4 Imię i nazwisko Klasa Ocena

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Sprawdzian 4 Imię i nazwisko Klasa Ocena"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Imię i nazwisko _________________________ Klasa _______ Ocena ________

Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Suma

punktów Liczba

punktów

Zadania 1.–6. wykonaj, korzystając z tekstu Adama Mickiewicza.

Adam Mickiewicz Lilije

(z pieśni gminnej) fragment

Zbrodnia to niesłychana, Pani zabija pana;

Zabiwszy grzebie w gaju, Na łączce przy ruczaju, Grób liliją zasiewa, Zasiewając tak śpiewa:

„Rośnij, kwiecie, wysoko, Jak pan leży głęboko;

Jak pan leży głęboko, Tak ty rośnij wysoko”.

Potem cała skrwawiona, Męża zbójczyni żona,

Bieży przez łąki, przez knieje, I górą, i dołem, i górą;

Zmrok pada, wietrzyk wieje;

Ciemno, wietrzno, ponuro.

Wrona gdzieniegdzie kracze I puchają puchacze.

Bieży w dół do strumyka, Gdzie stary rośnie buk, Do chatki pustelnika, Stuk stuk, stuk stuk!

A. Mickiewicz, Ballady i romanse oraz inne wiersze, Zielona Sowa, s. 61.

(2)

a) Zapisz w kolejności chronologicznej trzy zdarzenia, o których mowa w tekście. Użyj czasu przeszłego.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

b) Wymień dwa miejsca, w których rozgrywają się opisane w cytowanym fragmencie zdarzenia.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 2.

Wskaż poprawne dokończenie zdania.

Narratorem w przytoczonym tekście jest

 A. pustelnik.

 B. główna bohaterka.

 C. postronny obserwator.

Zadanie 3.

Wskaż wszystkie poprawne dokończenia zdania.

O związku powyższego tekstu z twórczością ludową świadczy

 A. podtytuł.

 B. obecność opisów przyrody.

 C. obecność zdań złożonych.

 D. śpiewana przez panią piosenka.

Zadanie 4.

Wskaż poprawne dokończenie zdania.

Opisy przyrody w balladzie A. Mickiewicza

 A. są jedynie tłem zdarzeń.

 B. służą scharakteryzowaniu bohaterów.

 C. budują nastrój grozy i oddają emocje bohaterki.

Zadanie 5.

W każdym wypowiedzeniu podkreśl jedną z wyróżnionych informacji, aby utworzyć prawdziwe zdania.

Ballada to utwór pisany wierszem/prozą.

Ballady opisują wydarzenia codzienne/niezwykłe.

Najczęściej nastrój w balladzie jest sielankowy/tajemniczy.

Ballada jest gatunkiem synkretycznym i łączy elementy dwóch/trzech rodzajów literackich.

(3)

a) Wypisz z przytoczonego tekstu onomatopeję. __________________________________

b) Wypisz z tekstu po jednym przykładzie

rymu żeńskiego: ____________________ rymu męskiego: ____________________

c) Podaj zasadę ortograficzną wyjaśniającą pisownię słowa bieży i taką formę tego wyrazu, która tę zasadę zilustruje.

___________________________________________________________________________

Zadanie 7.

W imieniu przewodniczącego Szkolnego Koła Teatralnego zredaguj oficjalne zaproszenie dla dyrektora twojej szkoły na wieczorek poetycki pod tytułem: „W tajemniczym świecie ballad i romansów”.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadania 8.–10. wykonaj, korzystając z tekstu Jana Kochanowskiego.

Jan Kochanowski O tymże

Wczora pił z nami, a dziś go chowamy;

Ani wiem, czemu tak hardzie stąpamy.

Śmierć nie zna złota i drogiej purpury, Mknie po jednemu, jako z kojca kury.

J. Kochanowski, Fraszki, pieśni, treny, Greg, 2003, s. 10.

Zadanie 8.

Oceń prawdziwość poniższych zdań. Podkreśl PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.

I. Przytoczona fraszka należy do epiki, ponieważ opowiada

o wydarzeniach.  PRAWDA  FAŁSZ

II. Fraszkę O tymże można zaliczyć do fraszek

filozoficznych.  PRAWDA  FAŁSZ

III. Utwór jest pochwałą radości życia i ludzkich dokonań.  PRAWDA  FAŁSZ IV. Z tekstu wynika, że wobec śmierci wszyscy jesteśmy

równi.  PRAWDA  FAŁSZ

V. W ostatnim wersie autor zastosował porównanie.  PRAWDA  FAŁSZ VI. Występujący w tekście wyraz hardzie można zastąpić

(4)

Uzupełnij luki, aby utworzyć prawdziwe zdanie. Wpisz w odpowiednich miejscach nazwy części mowy lub części zdania.

Wyraz hardzie jest ________________ i w zdaniu z fraszki pełni funkcję ________________.

Zadanie 10.

Uzupełnij luki, wpisując odpowiednie nazwy części zdania.

Śmierć ___________________ nie zna ____________________ złota ___________________

i drogiej ____________________ purpury ____________________.

Zadanie 11.

Uzupełnij luki, wpisując odpowiednie informacje.

Przypowieść to należący do ________________ krótki utwór, w którym ________________

opowiada o świecie przedstawionym. Konstrukcja postaci i wydarzenia, czyli _____________, są schematyczne, uproszczone. Przypowieści nie można odczytywać dosłownie, ponieważ przekazują one prawdę moralną poprzez ________________ i symbole. Wartości i zasady opisywane w przypowieściach są zawsze aktualne, dlatego nazywamy je _________________.

Przypowieść to jeden z gatunków literackich, który wywodzi się z ________________.

Zadanie 12.

Wyjaśnij znaczenie podanych wyrażeń, tak aby uzasadnić różnice w pisowni słowa Samarytanin/samarytanin.

miłosierny Samarytanin – _____________________________________________________

miłosierny samarytanin – ______________________________________________________

Zadanie 13.

Odwołując się do Przypowieści o miłosiernym Samarytaninie, wyjaśnij, dlaczego samarytanką nazywa się w harcerstwie ogół wiedzy i umiejętności z pierwszej pomocy przedmedycznej.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(5)

Przygotowujesz się do napisania do szkolnej gazetki notatki prasowej na temat podarowania ludziom ognia przez mitycznego tytana.

Uzupełnij podany schemat, wpisując odpowiednie informacje.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uzupełnij luki 1–3, wybierając jedną z podanych możliwości a, b lub c, tak aby otrzymać logiczny, spójny i poprawny językowo tekst.. We had our first lesson

Posłuchaj i powtórz nazwy środków transportu (wykonaj to zadanie 2 razy, następnie sam przeczytaj nazwy środków transportu)..

Na regale stoi najwięcej miśk…..w, a wśr…..d nich najmilsza przyt…..lanka – Kubuś Puchatek w czerwonym k…..braczku.. Uzupełnij tekst wpisując „ch”

Uzupełnij diagram nazwami niemieckich, czeskich, słowackich, rosyjskich i ukraińskich tańców ludowych poznanych na

energii elektrycznej najważniejszych prądu światła telewizora radia. telefonów komórkowych

Proszę oglądnąć filmik dotyczący czasów, który wysłałam na pocztę.. Następnie proszę wykonać

Uzupełnij luki w wyrazach, wpisując głoski miękkie: si, ci, ni, zi,

Don't make your personal e-mail or your cell phone number viewable on your profile.. Your real friends will have your cell phone number and