• Nie Znaleziono Wyników

Wstęp do matematyki - Jan Kraszewski - ebook – Ibuk.pl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wstęp do matematyki - Jan Kraszewski - ebook – Ibuk.pl"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Spis treści

Przedmowa 7

Rozdział 0. Wstęp do wstępu 9

Rozdział 1. Rachunek zdań 11

1.1. Podstawowe pojęcia . . . . 11

1.2. Tautologie i dowody . . . . 13

1.3. Ważniejsze prawa rachunku zdań . . . . 17

1.4. Zadania . . . . 21

Rozdział 2. Zbiory 24 2.1. Co to jest zbiór? . . . . 24

2.2. Działania na zbiorach . . . . 31

2.3. Własności działań na zbiorach . . . . 38

2.4. Zadania . . . . 43

Rozdział 3. Kwantyfikatory 48 3.1. Podstawowe pojęcia . . . . 48

3.2. Prawa rachunku kwantyfikatorów . . . . 54

3.3. O dowodach słów kilka . . . . 58

3.4. Działania uogólnione na zbiorach . . . . 61

3.5. Zadania . . . . 67

Rozdział 4. Indukcja matematyczna i rekursja 70 4.1. Indukcja matematyczna . . . . 70

4.2. Rekursja . . . . 75

4.3. Zadania . . . . 78

(2)

6 Spis treści

Rozdział 5. Funkcje 80

5.1. Pojęcie funkcji . . . . 80

5.2. Własności funkcji . . . . 85

5.3. Obrazy i przeciwobrazy . . . . 88

5.4. Zadania . . . . 92

Rozdział 6. Relacje 96 6.1. Pojęcie relacji . . . . 96

6.2. Własności relacji . . . . 98

6.3. Relacje równoważności . . . . 100

6.4. Relacje porządku . . . . 106

6.5. Zadania . . . . 119

Rozdział 7. Równoliczność zbiorów 124 7.1. Zbiory równoliczne . . . . 124

7.2. Zbiory nierównoliczne . . . . 128

7.3. Porównywanie mocy zbiorów . . . . 130

7.4. Zadania . . . . 134

Rozdział 8. Zbiory przeliczalne i nieprzeliczalne 136 8.1. Podstawowe pojęcia . . . . 136

8.2. Zbiory przeliczalne . . . . 138

8.3. Zbiory mocy continuum . . . . 145

8.4. Zadania . . . . 149

Rozdział 9. Kilka trudniejszych dowodów 151

Rozdział 10. Odpowiedzi i wskazówki do zadań 156

DODATKI

Dodatek A. Aksjomaty teorii mnogości 179

Dodatek B. Liczby porządkowe 187

Dodatek C. Liczby kardynalne 198

Bibliografia 208

Skorowidz 209

Cytaty

Powiązane dokumenty

przykładem jest relacja koloru zdefiniowana na zbiorze wszystkich samochodów, gdzie dwa samochody są w tej relacji, jeśli są tego samego koloru.. Jeszcze inny przykład to

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Spoglądając z różnych stron na przykład na boisko piłkarskie, możemy stwierdzić, że raz wydaje nam się bliżej nieokreślonym czworokątem, raz trapezem, a z lotu ptaka

Bywa, że każdy element zbioru A sparujemy z innym elementem zbioru B, ale być może w zbiorze B znajdują się dodatkowo elementy, które nie zostały dobrane w pary.. Jest to dobra

Następujące przestrzenie metryczne z metryką prostej euklidesowej są spójne dla dowolnych a, b ∈ R: odcinek otwarty (a, b), odcinek domknięty [a, b], domknięty jednostronnie [a,

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż