• Nie Znaleziono Wyników

Nierówności kwadratowe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nierówności kwadratowe"

Copied!
54
0
0

Pełen tekst

(1)

Nierówności kwadratowe

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 1 / 15

(2)

Na wejściówkę trzeba umieć rozwiązać nierówności kwadratowe.

(3)

Przykład wprowadzający

Rozwiązywanie nierówności to w praktyce rozwiązywanie równań plus sign diagram.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 3 / 15

(4)

Przykład wprowadzający

Rozwiąż:

x2+ 4x − 12 < 0

Znajdujemy (dowolną metodą) rozwiązania: x2+ 4x − 12 = 0 Są nimi x1 = −6 oraz x2= 2

(5)

Przykład wprowadzający

Rozwiąż:

x2+ 4x − 12 < 0 Znajdujemy (dowolną metodą) rozwiązania:

x2+ 4x − 12 = 0

Są nimi x1 = −6 oraz x2= 2

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 4 / 15

(6)

Przykład wprowadzający

Rozwiąż:

x2+ 4x − 12 < 0 Znajdujemy (dowolną metodą) rozwiązania:

x2+ 4x − 12 = 0 Są nimi x1 = −6 oraz x2= 2

(7)

Przykład wprowadzający

Robimy sign diagram dla wyrażenia x2+ 4x − 12.

Chcemy rozwiązać:

x2+ 4x − 12 < 0

Czyli nasze wyrażenie ma być ujemne. Rozwiązaniami będą x ∈ (−6, 2).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 5 / 15

(8)

Przykład wprowadzający

Robimy sign diagram dla wyrażenia x2+ 4x − 12.

Chcemy rozwiązać:

x2+ 4x − 12 < 0 Czyli nasze wyrażenie ma być ujemne.

Rozwiązaniami będą x ∈ (−6, 2).

(9)

Przykład wprowadzający

Robimy sign diagram dla wyrażenia x2+ 4x − 12.

Chcemy rozwiązać:

x2+ 4x − 12 < 0

Czyli nasze wyrażenie ma być ujemne. Rozwiązaniami będą x ∈ (−6, 2).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 5 / 15

(10)

Przykład wprowadzający

Pierwszą część rozwiązania nierówności mamy przećwiczoną.

Jeśli chodzi o drugą część robiliśmy to już jakiś czas temu, więc przypomnijmy - wiemy, że wyrażenie jest 0 dla wartości znalezionych w pierwszej części (i tylko dla nich). Musimy teraz obliczyć znaki naszego wyrażenia pomiędzy tymi wartościami. By to zrobić wystarczy podstawić odpowiednie wartości (np. 3, 0 i -8). Później będziemy robili to szybciej (już bez podstawiania czegokolwiek).

(11)

Przykład wprowadzający

Pierwszą część rozwiązania nierówności mamy przećwiczoną. Jeśli chodzi o drugą część robiliśmy to już jakiś czas temu, więc przypomnijmy - wiemy, że wyrażenie jest 0 dla wartości znalezionych w pierwszej części (i tylko dla nich). Musimy teraz obliczyć znaki naszego wyrażenia pomiędzy tymi wartościami. By to zrobić wystarczy podstawić odpowiednie wartości (np.

3, 0 i -8).

Później będziemy robili to szybciej (już bez podstawiania czegokolwiek).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 6 / 15

(12)

Przykład wprowadzający

Pierwszą część rozwiązania nierówności mamy przećwiczoną. Jeśli chodzi o drugą część robiliśmy to już jakiś czas temu, więc przypomnijmy - wiemy, że wyrażenie jest 0 dla wartości znalezionych w pierwszej części (i tylko dla nich). Musimy teraz obliczyć znaki naszego wyrażenia pomiędzy tymi wartościami. By to zrobić wystarczy podstawić odpowiednie wartości (np.

3, 0 i -8). Później będziemy robili to szybciej (już bez podstawiania czegokolwiek).

(13)

Przykład 1

Rozwiąż nierówność:

2x2+ 7x − 4 ­ 0

Rozwiązujemy równanie:

2x2+ 7x − 4 = 0 Mamy x1 = −4, x2= 12. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było nieujemne, czyli x ∈ (−∞, −4] ∪ [0.5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 7 / 15

(14)

Przykład 1

Rozwiąż nierówność:

2x2+ 7x − 4 ­ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2+ 7x − 4 = 0

Mamy x1 = −4, x2= 12. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było nieujemne, czyli x ∈ (−∞, −4] ∪ [0.5, ∞).

(15)

Przykład 1

Rozwiąż nierówność:

2x2+ 7x − 4 ­ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2+ 7x − 4 = 0 Mamy x1 = −4, x2 = 12.

Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było nieujemne, czyli x ∈ (−∞, −4] ∪ [0.5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 7 / 15

(16)

Przykład 1

Rozwiąż nierówność:

2x2+ 7x − 4 ­ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2+ 7x − 4 = 0 Mamy x1 = −4, x2 = 12. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było nieujemne, czyli x ∈ (−∞, −4] ∪ [0.5, ∞).

(17)

Przykład 2

Rozwiąż nierówność:

2x2− 4 ¬ 0

Rozwiązujemy równanie:

2x2− 4 = 0 Mamy x1 = −

2, x2 =

2. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [− 2,

2].

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 8 / 15

(18)

Przykład 2

Rozwiąż nierówność:

2x2− 4 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2− 4 = 0

Mamy x1 = −

2, x2 =

2. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [− 2,

2].

(19)

Przykład 2

Rozwiąż nierówność:

2x2− 4 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2− 4 = 0 Mamy x1 = −

2, x2 = 2.

Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [− 2,

2].

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 8 / 15

(20)

Przykład 2

Rozwiąż nierówność:

2x2− 4 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

2x2− 4 = 0 Mamy x1 = −

2, x2 =

2. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [− 2,

2].

(21)

Przykład 3

Rozwiąż nierówność:

−x2+ 5x + 14 < 0

Rozwiązujemy równanie:

−x2+ 5x + 14 = 0 Mamy x1 = −2, x2= 7. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było ujemne, czyli x ∈ (−∞, −2] ∪ [7, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 9 / 15

(22)

Przykład 3

Rozwiąż nierówność:

−x2+ 5x + 14 < 0 Rozwiązujemy równanie:

−x2+ 5x + 14 = 0

Mamy x1 = −2, x2= 7. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było ujemne, czyli x ∈ (−∞, −2] ∪ [7, ∞).

(23)

Przykład 3

Rozwiąż nierówność:

−x2+ 5x + 14 < 0 Rozwiązujemy równanie:

−x2+ 5x + 14 = 0 Mamy x1 = −2, x2 = 7.

Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było ujemne, czyli x ∈ (−∞, −2] ∪ [7, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 9 / 15

(24)

Przykład 3

Rozwiąż nierówność:

−x2+ 5x + 14 < 0 Rozwiązujemy równanie:

−x2+ 5x + 14 = 0 Mamy x1 = −2, x2 = 7. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było ujemne, czyli x ∈ (−∞, −2] ∪ [7, ∞).

(25)

Przykład 3

Uwaga, zauważcie, że w przykładzie 3, sign diagram jest inny od tego z poprzednich przykładów. Jeżeli ktoś podstawiał liczby, to oczywiście wyjdzie mu dobrze. W praktyce jednak to, jaki będzie sign diagram zależy od znaku współczynnika przy x2. Omówimy to szczegółowo na zajęciach.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 10 / 15

(26)

Przykład 4

Rozwiąż nierówność:

3x2− 13x − 10 ¬ 0

Rozwiązujemy równanie:

3x2− 13x − 10 = 0 Mamy x1 = −23, x2 = 5. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [−23, 5].

(27)

Przykład 4

Rozwiąż nierówność:

3x2− 13x − 10 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

3x2− 13x − 10 = 0

Mamy x1 = −23, x2 = 5. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [−23, 5].

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 11 / 15

(28)

Przykład 4

Rozwiąż nierówność:

3x2− 13x − 10 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

3x2− 13x − 10 = 0 Mamy x1 = −23, x2 = 5.

Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [−23, 5].

(29)

Przykład 4

Rozwiąż nierówność:

3x2− 13x − 10 ¬ 0 Rozwiązujemy równanie:

3x2− 13x − 10 = 0 Mamy x1 = −23, x2 = 5. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było niedodatnie, czyli x ∈ [−23, 5].

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 11 / 15

(30)

Przykład 5

Rozwiąż nierówność:

5x + 3 − 2x2 > 0

Rozwiązujemy równanie:

5x + 3 − 2x2 = 0 Mamy x1 = −12, x2 = 3. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było dodatnie, czyli x ∈ (−12, 3).

(31)

Przykład 5

Rozwiąż nierówność:

5x + 3 − 2x2 > 0 Rozwiązujemy równanie:

5x + 3 − 2x2 = 0

Mamy x1 = −12, x2 = 3. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było dodatnie, czyli x ∈ (−12, 3).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 12 / 15

(32)

Przykład 5

Rozwiąż nierówność:

5x + 3 − 2x2 > 0 Rozwiązujemy równanie:

5x + 3 − 2x2 = 0 Mamy x1 = −12, x2 = 3.

Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było dodatnie, czyli x ∈ (−12, 3).

(33)

Przykład 5

Rozwiąż nierówność:

5x + 3 − 2x2 > 0 Rozwiązujemy równanie:

5x + 3 − 2x2 = 0 Mamy x1 = −12, x2 = 3. Robimy sign diagram:

Chcemy, by wyrażenie było dodatnie, czyli x ∈ (−12, 3).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 12 / 15

(34)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0

Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞). x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞). 12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

(35)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞). 12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 13 / 15

(36)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0

Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞). 12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

(37)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞). 12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 13 / 15

(38)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0

Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞). 12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

(39)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞).

12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3). x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 13 / 15

(40)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞).

12 − x − x2> 0

Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3). x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

(41)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞).

12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 13 / 15

(42)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞).

12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0

Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

(43)

Przykłady

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2− 3x − 10 > 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2) ∪ (5, ∞).

x2− 3x − 4 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−1, 4].

2x2+ 3x − 5 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2.5) ∪ (1, ∞).

12 − x − x2> 0 Rozwiązanie: x ∈ (−4, 3).

x2− 20 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞, −2

5) ∪ (2 5, ∞).

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 13 / 15

(44)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0

Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2). x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ]. 2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞). Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

(45)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ]. 2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞). Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 14 / 15

(46)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0

Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ]. 2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞). Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

(47)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞). Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 14 / 15

(48)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0

Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞). Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

(49)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞).

Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie): x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 14 / 15

(50)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞).

Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie):

x2+ x + 5 > 0

Rozwiązanie: x ∈ R. x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

(51)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞).

Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie):

x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 14 / 15

(52)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞).

Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie):

x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0

Rozwiązanie: x ∈ ∅.

(53)

Przykłady cd.

Przykłady do samodzielnego rozwiązania:

x2+ 2x − 1 < 0 Rozwiązanie: x ∈ (−1 −

2, −1 + 2).

x2− 5x + 2 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ [−5−

17 2 ,5+

17 2 ].

2x2+ 3x − 3 ­ 0 Rozwiązanie: x ∈ (−∞,−3−

33

4 ] ∪ [−3+

33 4 , ∞).

Dwa przykłady do przemyślenia (takich na wejściówce nie będzie):

x2+ x + 5 > 0 Rozwiązanie: x ∈ R.

x2− 3x + 11 ¬ 0 Rozwiązanie: x ∈ ∅.

Tomasz Lechowski Nazaret preIB 31 stycznia 2018 14 / 15

(54)

W razie jakichkolwiek pytań, proszę pisać na T.J.Lechowski@gmail.com.

Cytaty

Powiązane dokumenty

- Może Pinokio To szczęśliwe imię Znałem kiedyś całą familię Pinokiów matkę ojca i dzieci Wszystkim świetnie się powodziło Najbogatszy z nich był żebrakiem Kiedy

Natomiast nie dla wszystkich f jest ono różniczkowalne na [0, 1].. Jednoznaczność

Udowodnić, że jeśli dla macierzy przejścia nieprzywiedlnego łańcucha Markowa istnieje j takie, że p jj &gt; 0, to łańcuch nie jest

[r]

Niech punkt I będzie środkiem okręgu wpisanego w trójkąt ABC, zaś D, E, F niech będą punktami przecięcia dwusiecznych kątów A, B, C trójkąta ABC odpowiednio z bokami BC, AC

Pow ołując się n a wagę owych wydarzeń, stwierdza: „(...) kryzysy te oraz sposoby ich rozwiązywania stanow ią zasadnicze m om enty zwrotne w historii

Wnosi ją system świadomości — sami jesteśmy historią, bytem tworzącym się w czasie i podlegającym jego upływowi i to dlatego wi ­ dzimy ślady przeszłości

Dla operatorów samosprzężonych obraz numeryczny jest rzeczywisty, jego kresy należą do widma, widmo zawiera się w domknięciu ob- razu numerycznego, więc dla operatora