• Nie Znaleziono Wyników

Przedmioty realizowane w Studium Pedagogicznym - kursywą I STOPIEŃ I ROK STUDIÓW I semestr: punkty ECTS. forma zaliczenia. liczba godzin O/F/OW

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Przedmioty realizowane w Studium Pedagogicznym - kursywą I STOPIEŃ I ROK STUDIÓW I semestr: punkty ECTS. forma zaliczenia. liczba godzin O/F/OW"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Filologia angielska i filologia angielska z językiem niemieckim pięcioletnie kształcenie nauczycielskie od roku akademickiego 2019/20 (uprawnienia do nauczania języka angielskiego w szkołach podstawowych oraz ponadpodstawowych po ukończeniu studiów licencjackich i magisterskich).

Program zgodny z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. poz. 1450, z 2019 r.)

Przedmioty realizowane w Studium Pedagogicznym - kursywą I STOPIEŃ

I ROK STUDIÓW I semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych i ilość

godz. tygodniowo O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS 1 Psychologia dla nauczycieli I konwersatorium F zaliczenie 30 3 2 Pedagogika dla nauczycieli I konwersatorium F zaliczenie 30 3 Łączna liczba godzin – 60

Łączna liczba punktów ECTS: 6 II semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma zaliczenia

liczba

godzin punkty ECTS 1 Psychologia dla nauczycieli II konwersatorium F zaliczenie 30 3 2 Pedagogika dla nauczycieli II konwersatorium F/OW zaliczenie 30 3

3 Podstawy dydaktyki konwersatorium F egzamin 45 2

4. Emisja głosu ćwiczenia F zaliczenie 15 1

Łączna liczba godzin – 120 Łączna liczba punktów ECTS: 9 II ROK STUDIÓW:

(2)

III semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS 1 Psychologia dla nauczycieli III konwersatorium F egzamin 30 3 2 Pedagogika dla nauczycieli III konwersatorium F egzamin 30 3 3. Praktyka pedagogiczna - ogólna praktyka F zaliczenie 30 1 Łączna liczba godzin – 90

Łączna liczba punktów ECTS: 7 IV semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkoły podstawowej wykład F egzamin 30 3

2 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkoły podstawowej 1 ćwiczenia F zaliczenie z

oceną 30 2

3 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkoły podstawowej 2 ćwiczenia F zaliczenie z

oceną 30 2 Łączna liczba godzin – 90

Łączna liczba punktów ECTS: 7

III ROK STUDIÓW:

V semestr:

(3)

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1 Praktyka pedagogiczna - język

angielski dla szkoły podstawowej praktyka F/OW zaliczenie z

oceną 60 3

Łączna liczba godzin – 60 Łączna liczba punktów ECTS: 3

Łączna liczba godzin dla studiów I stopnia: 420 Łączna liczba punktów dla studiów I stopnia: 32 II STOPIEŃ od roku akademickiego 2020/201 I ROK STUDIÓW:

I semestr:

Brak zajęć z zakresu kształcenia pedagogicznego II semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM I PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYM 1 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkół ponadpodstawowych wykład F egzamin 30 3

2 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkół ponadpodstawowych ćwiczenia F zaliczenie z

oceną 30 2

Łączna liczba godzin – 60 Łączna liczba punktów ECTS: 5

II ROK STUDIÓW:

III semestr:

(4)

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1

Praktyka zawodowa (język angielski) – szkoła

ponadpodstawowa praktyka F/OW zaliczenie z

oceną 60 3

Łączna liczba godzin – 60 Łączna liczba punktów ECTS: 3

Łączna liczba godzin dla studiów II stopnia: 120 Łączna liczba punktów dla studiów II stopnia: 8

Łączna liczba godzin dla całego kształcenia: 540 Łączna liczba punktów dla całego kształcenia: 40

(5)

Przygotowanie do nauczania języka angielskiego jako KOLEJNEGO PRZEDMIOTU: (dla IFG) I STOPIEŃ

II ROK STUDIÓW IV semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkół podstawowych wykład F/OW egzamin 30 3

2 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkół podstawowych ćwiczenia F/OW zaliczenie z

oceną 30 2

Łączna liczba godzin – 60 Łączna liczba punktów ECTS: 5

III ROK STUDIÓW V semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1 Praktyka zawodowa (język

angielski) – szkoła podstawowa praktyka F/OW zaliczenie z

oceną 45 2

Łączna liczba godzin – 45 Łączna liczba punktów ECTS: 2

Łączna liczba godzin dla studiów I stopnia na kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 105 Łączna liczba punktów dla studiów I stopnia na kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 7

Przygotowanie do nauczania języka angielskiego jako KOLEJNEGO PRZEDMIOTU: (dla IFG)

(6)

II stopień

I ROK STUDIÓW II semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM I PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYM 1 Dydaktyka języka angielskiego

dla szkół ponadpodstawowych ćwiczenia F zaliczenie z

oceną 30 2

Łączna liczba godzin – 30 Łączna liczba punktów ECTS: 2 II ROK STUDIÓW:

III semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć

dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

1

Praktyka zawodowa (język angielski) - szkoła

ponadpodstawowa praktyka F/OW zaliczenie z

oceną 45 2

Łączna liczba godzin – 45 Łączna liczba punktów ECTS: 2

Łączna liczba godzin dla studiów II stopnia na kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 75 Łączna liczba punktów dla studiów II stopnia na kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 4 Łączna liczba godzin dla całego kształcenia w kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 180 Łączna liczba punktów dla całego kształcenia w kierunku nauczania angielskiego jako drugiego języka: 11 FAN SL JĘZYK NIEMIECKI JAKO KOLEJNY

(7)

Program kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela języka niemieckiego jako kolejnego nauczanego przedmiotu na studiach I stopnia na kierunku: neofilologia, specjalność filologia angielska z językiem niemieckim (Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. poz.

1450, z 2019 r.)

III ROK STUDIÓW VI semestr:

Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć dydaktycznych O/F/OW forma

zaliczenia liczba

godzin punkty ECTS PRZYGOTOWANIEWZAKRESIEDYDAKTYCZNYM

1 Dydaktyka języka niemieckiego ćwiczenia F zaliczenie z oceną 30 2

Łączna liczba godzin – 30 Łączna liczba punktów ECTS: 2

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pol_WG03 Pol_WG05 Pol_WK03 Pol_WG06 Pol_WG09 P_W3 Student potrafi przedstawić genezę, przebieg i skutki.. międzynarodowych sporów, konfliktów i wojen, z uwzględnieniem zmian w

Stworzenie podstaw do krytycznej refleksji odnoszącej się do oceny efektywności i skuteczności rozwiązań finansowych w systemie finansów sfery realnej oraz systemie

Charakterystyka osobliwości ekonomii jako nauki (w tym języka ekonomii, sposobu pozyskania danych źródłowych, modelowania, kategorii ekonomicznych).. Analiza procesu badawczego

Wykształcenie umiejętności rozwiązywania problemów marketingowych i stosowania instrumentów marketingu w procesie kształtowania i zaspokajania potrzeb nabywców na

P_W1 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu komunikacji i technik negocjacyjnych, sztuki prowadzenia negocjacji. Adm_WG01 Adm_WG07 P_W2 Student wyjaśnia dlaczego od

5.wyposażenie studentów w wiedzę o roli teorii relacji z obiektem i psychologii self dla rozwoju psychologii klinicznej;.. 6.wyposażenie studentów w wiedzę o roli

Metody realizacji i weryfikacji efektów uczenia się Symbol efektu Metody dydaktyczne.

ćwiczenia - zajęcia realizowane w formie zdalnej; w wyjątkowych przypadkach, za zgodą rektora, w formie tradycyjnej wymagającej bezpośredniego kontaktu z zachowaniem