• Nie Znaleziono Wyników

Wychowanie do wrażliwości naprawdę i dobro. (wychowanie moralne)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wychowanie do wrażliwości naprawdę i dobro. (wychowanie moralne)"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji – Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna

Wychowanie do wrażliwości naprawdę i dobro (wychowanie moralne)

zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 – 2021

w oparciu o zbiory Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej

Opracowała Ewelina Jurek

Skarżysko – Kamienna, grudzień 2021

(2)

Wydawnictwa zwarte

1. Denek, Kazimierz : Dziecko w świecie wartości. Cz. 1 Aksjologiczne barwy dziecięcego świata / Kazimierz Denek; pod red. Bronisłąwy Dymary . – Kraków : Wydawnictwo Impuls, 2003 . – S. 71 – 92 : Dobro i zło w dziecięcym świecie

Syg. 33946 Wypożyczalnia

2. Łobocki, Mieczysław : Wychowanie moralne w zarysie / Mieczysław Łobocki . - Kraków : Wydawnictwo Impuls, 2002. – 201, [1] s.

Syg. 33412 Wypożyczalnia Syg. 33536 Czytelnia

3. Węglarz, Joanna : Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów / Joanna Węglarz, Dorota Bętkowska. – Wyd. 3 . – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021 . – 211, [1] s.

Syg. 37484 Wypożyczalnia

Wydawnictwa ciągłe

4. Badura, Agata : Kształtowanie postaw społeczno - moralnych / Agata Badura // Życie Szkoły. – 2003, nr 3, s. 162 – 163

5. Baranowska-Jojko, Ewa : Życzliwość to sztuka! / Ewa Baranowska-Jojko //

Wychowanie w Przedszkolu. – 2017, nr 9, s. 16 – 20

(3)

6. Bidziński, Karol : Edukacja społeczno-moralna dzieci – istota i uwarunkowania / Karol Bidziński // Nauczanie Początkowe. – 2010/2011, nr 3, s. 19 – 32

7. Bobakowska, Lilla : Dobro i zło w pojęciu małych dzieci / Lilla Bobakowska //

Edukacja i Dialog. – 2005, nr 10, s. 31 – 33

8. Capińska, Ewa : Bajka stymuluje rozwój moralny dziecka / Ewa Capińska // Edukacja i Dialog . – 2003, nr 7, s. 65 – 71

9. Chodór, Marzena : Wspieranie rozwoju społeczno-moralnego w kształceniu zintegrowanym / Marzena Chodór // Nauczanie Początkowe . – 2010 / 2011, nr 3, s. 33 – 47

10. Chojnowska, Mariola : System wartości moralnych / Mariola Chojnowska // Edukacja i Dialog. – 2001, nr 9/10, s. 26 – 30

11. Deja, Monika : Rodzina miejscem kształtowania zachowań prospołecznych dzieci / Monika Deja // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. – 2017, nr 5, s. 17 – 28

12. Deja, Monika : Zachowania prospołeczne dzieci / Monika Deja // Wychowanie w Przedszkolu . – 2014, nr 2, s. 56 – 58

13. Ecler – Nocoń, Beata : O trzech sposobach przekazywania wartości / Beata Ecler – Nocoń // Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze . – 2008, nr 9, s. 29 – 31

(4)

14. Engler, Maria : Dziecięca literatura a najważniejsze wartości / Maria Engler //

Remedium. – 2020, nr 10, s. 16 – 17

15. Grabowski, Adam : Zaangażowanie w działalności wolontariatu a sprawczość, wspólnotowość oraz etyka / Adam Grabowski // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze . – 2020, nr 1, s. 27 – 38

16. Jakubiec, Sylwia : Prawda i dobro w wychowaniu / Sylwia Jakubiec // Edukacja i Dialog. – 2006, nr 5, s. 33 – 36

17. Jałocho, Małgorzata : Wolność i prawda / Małgorzata Jałocho // Remedium. – 2006, nr 3, s. 32

18. Jaszczyk, Milena : Czarodzieje niosący dobro – warsztaty biblioterapeutyczne dla

dzieci z elementami dramy / Milena Jaszczyk // Poradnik Bibliotekarza. –2020, nr 11, s. 39 – 40

19. Jaszczyk, Milena : Kłamstwo ma krótkie nogi : scenariusz zajęć z wykorzystaniem arteterapii / Milena Jaszczyk // Poradnik Bibliotekarza . – 2021, nr 3, s. 38 – 40

20. Kałuba-Korczak, Anna : Dobro czyń cały rok! / Anna Kałuba-Korczak // Wychowanie w Przedszkolu . – 2016, nr 10, s. 3 – 7

(5)

21. Karaszewski, Robert : Polityka szkoły w uczeniu i wzmacnianiu pozytywnych zachowań uczniów / Robert Karaszewski // Remedium. – 2015, nr 11, s. 6 – 10

22. Klinkowska, Dorota : Duża filozofia dla małego człowieka / Dorota Klinkowska //

Dyrektor Szkoły. – 2007, nr 11, s. 50 – 53

23. Kostrzewa, Joanna : Amelia i Kuba, czyli jak zrozumieć drugiego człowieka / Joanna Kostrzewa // Polonistyka. – 2020, nr 6, s. 49 – 53

24. Kubala-Kulpińska, Aleksandra : Zrozumieć i wspierać ucznia wysoko wrażliwego / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Życie Szkoły. – 2021, nr 4, s. 22 – 25

25. Mielnik, Justyna : Kształtowanie dbałości o zdrowie u dzieci / Justyna Mielnik //

Remedium . – 2013, nr 6, s. 21 – 22

26. Morawska, Iwona : Prawda i dobro w sytuacjach edukacyjnych / Iwona Morawska //

Edukacja i Dialog. – 2006, nr 2, s. 46 – 50

27. Morawska, Karolina : Co jest dobre, a co złe? : o rozwoju dziecięcej moralności / Karolina Morawska // Życie Szkoły. – 2015, nr 4, s. 22 – 25

28. Nowak, Katarzyna : Myślenie moralne / Katarzyna Nowak // Edukacja i Dialog. – 2003, nr 10, s. 12 – 17

29. Pieróg, Marta : Prawda, dobro i piękno przeciw cool i trendy / Maria Pieróg // Edukacja i Dialog. – 2004, nr 5, s. 19 – 24

(6)

30. Polowczyk, Paweł : Od autorytaryzmu do demokracji w instytucjach edukacyjnych : droga od podatności na zło do otwarcia na dobro / Paweł Polowczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2014, nr 3, s. 3 – 14

31. Polowczyk, Paweł : Kształcenie do miłości i przez miłość / Paweł Polowczyk //

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze . – 2015, nr 1, s. 3 – 12

32. Rogala, Magdalena : Dobro i zło : scenariusz zajęć w klasie II / Magdalena Rogala //

Życie Szkoły. – 2003, nr 9, s. 544

33. Rusiecki, Mieczysław : Dobro jako podstawowa kategoria wychowania dzieci w młodszym wieku szkolnym / Mieczysław Rusiecki // Nauczanie Początkowe. – 2005/2006, nr 1, s. 7 – 20

34. Skipietow, Natalia : Uczniowska moralność / Natalia Skipietow // Dyrektor Szkoły . – 2016, nr 7, s. 77 – 79

35. Sowa-Behtane, Ewa : Rozwój moralny dzieci i młodzieży / Ewa Sowa-Behtane //

Edukacja i Dialog. – 2016, nr 3/4, s. 56 – 59

36. Srebro, Ewa : Dylematy moralne w szkole / Ewa Srebro // Nauczanie Poczatkowe . – 2005/2006, nr 1, s. 31 – 37

37. Surowiec, Agnieszka : Nie zapominajmy o wartościach : lekcja o prawdzie i sprawiedliwości / Agnieszka Surowiec // Nowa Szkoła . – 2005, nr 3, s. 32 – 35

(7)

38. Szpiter, Marianna : Nauczyciel wobec wychowywania do prawdy / Marianna Szpiter // Edukacja . – 2004, nr 1, s. 64 – 70

39. Wykurz, Urszula : Księżycowa krucjata : dyskurs o prawdzie Bułhakowa, Schmita, Moilera / Urszula Wykurz // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. – 2017/2018, nr 1, s. 68 – 88

Cytaty

Powiązane dokumenty

przebiegu z północy na południe, stanowiąca podstawę ściany budynku i zewnętrzny element konstruk­ cyjny pieca, warstwa z ruaoowiskiej polepy świadczy* że górna

It should be stressed, how ever, that generally avoiding serious clashes, especially w ith the party colleagues, the C ourt em phasized its position as the

Franciszka pozwalaj ˛a stwier- dzic´, z˙e w Konstytucjach Braci Mniejszych Konwentualnych znajdujemy wy- raz´nie wyeksponowane zarówno elementy składaj ˛ace sie˛ na

Rozpatrując samobójstwo jako zjawisko społeczne, osobę samobójcy zaś - jako jed­ nostkę włączoną w sieć interakcji społecznych należy także zatrzymać się

Fabián Gabriel Mossello Universidad Nacional de Villa María Córdoba Argentina • Roa Bastos es un autor consagrado en las letras hispano-.. americanas, cuyos estudiosos

Z badań nad cz asopiśm ien nictwem polskim, „Dodatek Tygodniowy Ostatnich W iadomości“, Mannheim, R... W ia­ domo przecież, że było

Given the multimodal semantic extraction for videos, we match the video semantics to query terms.. Two types of matching can be distinguished: textual

Uzyskane dane wskazują, że w zakresie koncentracji plemników w ejakulacie ekspresja genów rasy Duroc u mieszańców jest silniejsza niż rasy Hampshire, ponieważ wartość tej cechy