• Nie Znaleziono Wyników

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W CZASIE ZDALNEGO NAUCZANIA W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W CZASIE ZDALNEGO NAUCZANIA W ROKU SZKOLNYM 2020/2021"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

W CZASIE ZDALNEGO NAUCZANIA W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

CELE:

- rozpoznanie przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań programowych,

- poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie,

- pomoc uczniowi w samodzielnym kształceniu matematycznym, - motywowanie ucznia do dalszej pracy,

- przekazanie rodzicom lub opiekunom informacji o postępach dziecka,

- dostarczenie nauczycielowi informacji zwrotnej na temat efektywności jego nauczania, prawidłowości doboru metod i technik pracy z uczniem.

FORMY PODLEGAJĄCE OCENIE:

- kartkówki (3 ostatnie lekcje),

- sprawdziany (na zakończenie działu), - odpowiedź ustna,

- zadania domowe, - aktywność, - quizy, …

KONTAKT NAUCZYCIELA Z UCZNIMI I PRZEKAZYWANIE INFORMACJI:

- strona internetowa szkoły, - dziennik elektroniczny Vulcan, - komunikator Microsoft Teams.

SPOSÓB OCENIANIA:

Ocenianie w trakcie nauki zdalnej jest oparte o zapisy w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania.

SPOSOBY INFORMOWANIA UCZNIÓW I RODZICÓW:

- oceny cząstkowe są jawne dla ucznia i rodzica,

b) informacje o uzyskanej ocenie przez ucznia nauczyciel wpisuje do e- Dziennika Vulcan, c) prace przechowywane są w dokumentacji elektronicznej nauczyciela.

Opracowała: Jolanta Mrówka-Chrzanowska

Cytaty

Powiązane dokumenty

1) Osiągnięcia uczniów odnotowuje się w dzienniku lekcyjnym, zeszycie przedmiotowym oraz w zeszycie do prac klasowych. 2)Wszystkie oceny są jawne i wystawiane według

Na 12 dni pracy liceum przed śródrocznym i rocznym klasyfikacyjnym zebraniem rady pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz

• pisze tylko niektóre proste wypowiedzi pisemne służące przekazaniu wybranych informacji oraz swobodne wypowiedzi pisane na zadany temat, ponadto wypowiedzi te

Ocena celująca- uczeń opanował w pełnym zakresie wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej, biegle posługuje się wiadomościami i

a) Obowiązkowe prace domowe są zadawane z lekcji na lekcję, chyba że nauczyciel ustali inaczej. b) Uczniowie wykonują zadania na kartkach (lub arkuszach otrzymanych od

Jeżeli uczniowi brakuje nie więcej niż 0,05 do średniej upoważniającej do otrzymania wyższej oceny za pierwszy okres lub oceny rocznej (np. osiągnął 2,70 i brakuje mu 0,05

podczas sprawdzianu/kartkówki otrzymuje 0 pkt z danego sprawdzianu/kartkówki bez możliwości poprawy. f) W przypadku braku możliwości zrealizowania wszystkich

Dobre rozumienie ogólne sensu oraz głównych punktów dialogu i wypowiedzi rodzimych użytkowników języka..  Czytanie