Maria Osękowska Nauczyciel dyplomowany
ANKIETA DLA UCZNIA
Drogi Uczniu, ankieta, którą wypełniasz jest anonimowa, ma na celu lepsze poznanie Ciebie jako mojego wychowanka, Twojego środowiska i problemów, które będziemy razem
rozwiązywać – bądź więc szczery i dokładnie czytaj pytania.
I. JESTEM KIMŚ, KTO: (postaw krzyżyk pod TAK lub NIE) TAK NIE
1. Lubi małe dzieci.
2. Uważnie słucha innych.
3. Chętnie się śmieje.
4. Dużo czasu poświęca nauce.
5. Lubi oglądać telewizję.
6. Wie, czego chce w życiu.
7. Zwykle pomaga innym w kłopotach.
8. Lubi spędzać czas w grupie rówieśniczej.
9. Ma odwagę powiedzieć, że myśli inaczej.
10. Często kłóci się z innymi.
11. Może porozmawiać z rodzicami na każdy temat.
12. Umie przyznać się do błędu i przeprosić.
13. Słucha muzyki młodzieżowej.
14. Jest tolerancyjny.
15. Dużo czyta.
16. Nie dba o swoje zdrowie.
17. Lubi robić innym na przekór.
18. Wie dużo o nałogach.
19. Ma zaufanie do niektórych nauczycieli.
20. Ufa tylko kolegom (koleżankom).
II
WPISZ OBOK ZDAŃ: TAK (RACZEJ TAK) LUB NIE (RACZEJ NIE)
1. Jeśli sprzedawca obsługuje przed Tobą kogoś, kto przyszedł do sklepu po Tobie, czy zwracasz mu uwagę na tę sytuację?
2. Jeżeli ktoś zachowuje się wobec Ciebie w sposób niesprawiedliwy lub krzywdzący – czy zwracasz na to uwagę?
3. Jeżeli ktoś pożyczył od Ciebie pieniądze (lub jakąś rzecz) i od dłuższego czasu zwleka z oddaniem – czy wspominasz mu o tym?
4. Czy masz wrażenie, że inni ludzie mają tendencję do wykorzystywania Ciebie lub rządzenia Tobą?
5. Czy często zdarza Ci się robić coś, na co nie masz ochoty, tylko dlatego, że nie potrafisz przeciwstawić się otoczeniu?
6. Gdy ktoś Cię krytykuje – czy wiesz, jak się zachować?
7. Czy potrafisz zwrócić się do starszych o potrzebną Ci pomoc?
8. Czy potrafisz być otwarty i szczery w wyrażaniu sympatii, ciepła?
9. Czy potrafisz być otwarty i szczery w wyrażaniu niezadowolenia i złości?
10. Czy zdarza Ci się dzielić swoimi osobistymi odczuciami z innymi osobami?
11. Czy często przeżywasz taką sytuację, że inni atakują Twoje zdanie, a Ty masz kłopot z jego obroną?
12. Czy masz zwyczaj używać krzyku jako sposobu zmuszania innych do zrobienia tego, czego Ty chcesz?
13. Czy złoszcząc się, masz zwyczaj używania wyzwisk i niecenzuralnych wyrazów?
14. Czy kierujesz się zdaniem kolegów w podejmowaniu decyzji?
III.
ODPOWIEDZ KRÓTKIMI ZDANIAMI:
1. W jaki sposób Rodzice okazują zainteresowanie Twoimi sprawami?
2. Czy ktoś z rodziny wykazuje zaangażowanie w Twoje zainteresowania, przyjaźnie, hobby?
3. Kto z rodziny broni Cię nawet wtedy, gdy zrobisz coś złego?
4. Jaka kara spotyka Cię w domu za niewykonywanie obowiązków?
5. Czy zawsze jesteś świadomy, że robisz rzeczy, których nie powinieneś robić?
6. Jak często Rodzice lub Dziadkowie tłumaczą Ci, co Ci wolno, a czego nie?
7. W jaki sposób bierzesz udział w planowaniu życia rodzinnego?
8. Czy zdarza się, że w Twoim środowisku co innego się mówi a co innego robi?
9. Jak reagujesz, gdy w domu ktoś kogoś uderzy (np. mama – dziecko; brat – siostrę)?
IV.
ZAKREŚL WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ:
1. Hałas wywołuje u mnie złość i niechęć do współdziałania a) tak b) czasami c) nie.
2. Lubię, gdy mam zorganizowany czas przez innych (np. w szkole, po lekcjach) a) tak b) czasami c) nie.
3. Nie lubię takich zajęć, w czasie których jestem zmuszany(a) do brania udziału w pracy grupy
a) tak b) często c) nie.
4. Porządek narzucany w szkole wpływa na mnie
a) pozytywnie b) denerwująco c) ... (podaj własne określenie).
5. Nauczycielom zarzucam:
a) poniżanie i ośmieszanie b) straszenie c) podkreślanie władzy nauczyciela d)... (wpisz własne określenia).
6. Uważam, że częściej jestem karany niż nagradzany a) tak b) często c) nigdy.
7. Przyczyną moich problemów są:
a) zbyt duże wymagania b) lenistwo c) niesprawiedliwość w traktowaniu uczniów d) mało zajęć wychowawczych e) nuda na lekcjach f) moje negatywne nastawienie do szkoły g) niektórzy koledzy h) inne (wymień) ...
8. Czy znasz wszystkie reguły obowiązujące w szkole a) tak b) niektóre c) nie.
9. Czuję się współodpowiedzialny za życie klasy i szkoły
a) tak, zawsze b) nie, niech robią to inni c) tylko wtedy, gdy dzieje się coś ciekawego dla mnie d) nie rozumiem, o co chodzi.
10. Z moich obserwacji wynika, że Nauczyciele
a) są zgodni w egzekwowaniu norm przyjętych w szkole b) nie są konsekwentni w swoich zamierzeniach c) nie reagują na większość naszych pomysłów i próśb.
V.
WPISZ TAK LUB NIE:
Czasem naśladuję innych, którzy zachowują się agresywnie, bo imponuje mi odwaga i siła.
Uczeń używający przemocy nie traci swej popularności.
Dorośli tylko czasami karzą za przemoc.
Jeżeli jest się jednym z wielu, odpowiedzialność słabnie i rozmywa się, dlatego jeden za wszystkich, wszyscy za jednego.
Można przyzwyczaić się do prześladowania przez innych.
Zawsze starsi prześladują młodszych..
Mam wyrzuty sumienia, gdy nie zgłaszam przemocy starszym.
Przemocą i siłą zawsze osiąga się cel.
VI.
DOKOŃCZ ZDANIA:
Mój idol filmowy to ...
Najbardziej lubię oglądać filmy ...
Lubię, kiedy bohater filmowy jest ...
Często utożsamiam się z takim bohaterem, który ...
...
Najwięcej czasu poświęcam na ...
Filmy oglądam wspólnie z ...
Od szkoły oczekuję ...
...
Rodzice pozwalają mi spędzać czas wolny tak, jak chcę, czyli ...
...
Kiedy Rodzice rozliczają mnie z czasu spędzonego poza domem, najczęściej tłumaczę się, że ...
...
Mam stałe obowiązki na rzecz domu i są to: ...
...
Tolerancyjny Rodzic to taki, który ...
...
...
Moje samopoczucie w szkole oceniam jako ...
Jest ono spowodowane ...
...
W klasie najlepiej czuję się, gdy ...
...
Wolny czas spędzam najchętniej z ... ponieważ ...
...
Gdybym mógł coś zmienić, zacząłbym od ...
... i zrobiłbym to następująco: ...
...
...
Opracowała: Maria Osękowska Publiczne Gimnazjum w Mchawie
Uwagi dla nauczycieli:
Część I ankiety to SAMOPOZNANIE, część II to MAPA ASERTYWNOŚCI, część III bada przyczyny agresji ze strony RODZINY, część IV – ze strony – SZKOŁY, część V – ze strony RÓWIEŚNIKÓW, część VI – ze strony MEDIÓW, wraz z pytaniami podsumowującymi ankietę.
