Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 1

(1)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 1

Plan pracy w zakresie

Programu Profilaktyki i Promocji Zdrowia w Gimnazjum

na rok szkolny 2014/2015

Podjęte działania wychowawcze mają na celu przygotować ucznia do:

1) pracy nad sobą,

2) bycia użytecznym członkiem społeczeństwa,

3) bycia osobą wyróżniającą się takimi cechami, jak: odpowiedzialność, samodzielność, odwaga, kultura osobista, uczciwość, dobroć, patriotyzm, pracowitość, poszanowanie godności i innych, wrażliwość na krzywdę ludzką, szacunek dla starszych, tolerancja, 4) rozwoju samorządności,

5) dbałości o wypracowane tradycje: klasy, szkoły i środowiska, 6) budowania poczucia przynależności i więzi ze szkołą,

7) tworzenia środowiska szkolnego, w którym obowiązują jasne i jednoznaczne reguły gry akceptowane i respektowane przez wszystkich członków społeczności szkolnej.

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń w sposób odpowiedzialny, kształtuje swoje postawy i wartości życiowe.

EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH – UCZEŃ:

 zna i respektuje swoje prawa i obowiązki

 chce i wyraża potrzebę poszukiwania autorytetów i wzorców

 chce i wyraża potrzebę współpracy z innymi

 jest odpowiedzialny za siebie i innych

 chce i wyraża potrzebę pomocy innym

CELE OPERACYJNE ZADANIA OSOBY

ODPOWIEDZIALNE SZACUNEK DLA

PRAW I OBOWIĄZKÓW

Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły, WSO,

procedurami oraz mobilizowanie do ich przestrzegania.

wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog UMIEJĘTNOŚĆ WSPÓŁPRACY

Z INNYMI

Integracja uczniów w danej klasie i między klasami.

Organizowanie zajęć integracyjnych oraz wspólnych wyjazdów.

Budowanie więzi między uczniami, nauczycielami

i rodzicami poprzez organizowanie imprez okolicznościowych i zapraszanie rodziców

wychowawcy, nauczyciele pedagog, psycholog

ODPOWIEDZIALNOŚĆ Kształtowanie postawy obywatelskiej u uczniów

poprzez ich aktywny udział w pracach samorządu

klasowego oraz Samorządu Uczniowskiego.

Dyskusje, pogadanki problemowe,

(2)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 2

spotkania

z policjantem, psychologiem oraz pielęgniarką

szkolną KSZTAŁTOWANIE

POSTAWY POMOCY POTRZEBUJĄCYM

Pomoc koleżeńska.

Angażowanie uczniów w akcje charytatywne,

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń jest otwarty na ludzi i świat, zna swoje korzenie i znaczenie tradycji rodzinnych, religijnych, regionalnych, narodowych i europejskich.

EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH - UCZEŃ:

 jest tolerancyjny

 odnosi się z szacunkiem do starszych i niepełnosprawnych

 zna sylwetki wybitnych Polaków

 rozwija swoje zainteresowania i doskonali umiejętności

 potrafi określić swoje mocne i słabe strony

ODPOWIEDZIALNE OTWARTOŚĆ NA

ŚWIAT I LUDZI, POSZUKIWANIE AUTERYTETÓW I WZORÓW MORALNYCH

Organizowanie uroczystości z okazji świąt państwowych oraz ważnych dla kraju rocznic.

Kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji

odmienności innych osób, szacunek dla starszych

i niepełnosprawnych.

Promowanie wartości którymi można i należy

kierować się w życiu:

• Odpowiedzialne wykonywanie obowiązków i powierzonych zadań

• Obrona własnych i słusznych praw

• Rozpoznawanie własnych emocji rozumienie uczuć innych ludzi.

wychowawcy, nauczyciele języka polskiego, historii, opiekunowie samorządu, pedagog szkolny

OTWARTOŚĆ NA CIĄGŁE KSZTAŁCENIE SIĘ UCZNIÓW.

Rozwijanie zainteresowań i nawyków czytelniczych.

Kształtowanie umiejętności określania swoich

mocnych i słabych stron.

zainteresowań,

wychowawcy, nauczyciele, rodzice

POZNAWANIE SZEROKO POJĘTYCH DÓBR KULTURY NARODOWEJ, EUROPEJSKIEJ I ŚWIATOWEJ

Organizowanie wycieczek do muzeum, kina i

teatru, na lekcje muzealne, wystawy itp.

wychowawcy, nauczyciele

(3)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 3

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń przestrzega zasad kultury osobistej.

 zna zasady savoir-vivre i stosuje je w życiu

 posługuje się poprawną polszczyzną, unika wulgaryzmów

 szanuje siebie i innych

ODPOWIEDZIALNE KSZTAŁTOWANIE

SZACUNKU DLA DOROSŁYCH, MŁODSZYCH I RÓWIEŚNIKÓW PROMOWANIE ZASAD KULTURY ŻYCIA CODZIENNEGO,

UTRWALANIE ZWROTÓW GRZECZNOŚCIOWYCH

Pogadanki, rozmowy z uczniami, odwoływanie

się do literatury, filmu sytuacji z życia codziennego

Pogadanki, rozmowy, imprezy okolicznościowe,

codzienne życie szkolne.

Zwracanie szczególnej uwagi na poprawność

językową, kulturę słowa i zachowania w szkole i

poza nią.

wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog

ORGANIZOWANIE SYTUACJI

WYCHOWAWCZYCH STWARZAJĄCYCH MOŻLIWOŚĆ KSZTAŁTOWANIA KULTURY OSOBISTEJ

Organizowanie imprez klasowych, szkolnych, wycieczek, wspólnych wyjść do kina, muzeum itp.

wychowawcy

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń realizuje w swoim życiu postawę patriotyczna i obywatelską.

 zna historię swojego regionu i kraju

 wie co to znaczy „być patriotą” i dobrym obywatelem

 angażuje się w działalność na rzecz szkoły, gminy , regionu

ODPOWIEDZIALNE ZNAJOMOŚĆ HISTORII

SWOJEGO REGIONU I KRAJU, SZACUNEK DLA DZIEDZICTWA NARODOWEGO

Zwracanie szczególnej uwagi w trakcie nauki na momenty dziejowe, z których powinniśmy być

dumni.

Spotkania z wybitnymi przedstawicielami środowiska lokalnego.

Odwiedzanie lokalnych miejsc pamięci Narodowej

Kultywowanie tradycji szkoły i znajomości Patrona Szkoły

Udział Pocztu Sztandarowego szkoły w uroczystościach gminnych

wychowawcy, nauczyciele,

(4)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 4

KSZTAŁTOWANIE

POSTAWY OBYWATELSKIEJ

Zachęcanie młodzieży do działalności w organizacjach

szkolnych i młodzieżowych.

Przekazywanie wiedzy o współczesnej Polsce.

Wychowawcy, nauczyciel WOS

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń zna zasady sprzyjające zachowaniu zdrowia fizycznego, psychicznego i bezpieczeństwa.

 dba o bezpieczeństwo swoje i innych osób,

 rozwija swoje predyspozycje sportowe,

 dba o swoje zdrowie fizyczne i psychiczne,

 unika używek i nałogów.

 bezpiecznie korzysta z Internetu

ODPOWIEDZIALNE POTRZEBA

DZIAŁANIA NA RZECZ ZDROWIA WŁASNEGO I INNYCH

Uczestnictwo w pozalekcyjnych zajęciach sportowych.

Kształtowanie umiejętności całościowego dbania o

ciało i sprawność fizyczną, zachęcanie do rekreacji ruchowej.

Kształtowanie umiejętności udzielania pierwszej

pomocy.

Kształtowanie nawyków higieniczno- sanitarnych .

Zajęcia dotyczące profilaktyki zdrowotnej.

Wpajanie nawyku rozwijania własnych predyspozycji w poszczególnych dyscyplinach

sportowych.

wychowawcy, nauczyciele, pielęgniarka szkolna

UNIKANIE ZAGROŻEŃ DLA ZDROWIA FIZYCZNEGO I PSYCHICZNEGO

Obserwacja rozwoju psychicznego uczniów i ich

zachowań w celu przeciwdziałania nieprawidłowościom.

Diagnozowanie potrzeb i trudności uczniów

i ewentualne kierowanie do poradni specjalistycznych.

Organizowanie i udzielanie pomocy psycholog.-

pedagogicznej uczniom z deficytami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wdrażanie do samowychowania i dojrzałego życia

poprzez kształcenie umiejętności panowania nad

emocjami.

Poznanie warunków życia uczniów

wychowawcy, pedagog szkolny, rodzice

(5)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 5

zagrożonych

niedostosowaniem i łagodzenie skutków demoralizacji ze strony środowiska społecznego

i rodzinnego.

Profilaktyka uzależnień- propagowanie zdrowego

stylu życia bez papierosów, alkoholu, oraz innych

używek, w tym dopalaczy i napojów energetyzujących.

STWARZANIE WARUNKÓW SPRZYJAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU W SZKOLE I POZA NIĄ

Bieżące przeglądanie zapisów z monitoringu

wizyjnego funkcjonującego w szkole.

Spotkania z policjantami.

Pogadanki i dyskusje dotyczące bezpieczeństwa

w szkole, poza nią oraz bezpiecznego wypoczynku.

Zwracanie uwagi na dyscyplinę i bezpieczeństwo

uczniów podczas zajęć szkolnych i przerw, oraz

podczas wycieczek, wyjść, dyskotek itp.

Zapoznawanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa w przypadku różnego rodzaju

zagrożeń.

Stosowanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu.

wychowawcy, pedagog

szkolny, dyrekcja, pracownicy obsługi,

policjanci wydziału nieletnich

CEL WYCHOWAWCZY : Uczeń świadomie podejmuje decyzje związane z wyborem zawodu.

 zna czynniki trafnego wyboru zawodu,

 potrafi określić swoje mocne i słabe strony,

 jest zmotywowany do podjęcia wysiłku przy podejmowaniu decyzji w sprawie wyboru szkoły i zawodu,

 posiada informacje o zawodach i sytuacji na rynku pracy,

 zna system kształcenia oraz ofertę szkół ponadgimnazjalnych,

 zna zasady i terminarz rekrutacji .

ODPOWIEDZIALNE WSPIERANIE UCZNIÓW W

ROZWOJU EDUKACYJNO- ZAWODOWYM

Zapoznanie uczniów z systemem kształcenia oraz ofertą szkół ponadgimnazjalnych, Prowadzenie zajęć służących samopoznaniu, ocenie własnych predyspozycji w odniesieniu do typu szkoły i zawodu,

Udostępnianie informacji oraz

wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, doradca zawodowy

(6)

Zespół Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Strona 6

wskazywanie źródeł informacji

zawodoznawczej PRZYGOTOWANIE

ABSOLWENTA GIMNAZJUM DO KONTYNUOWANIA NAUKI W WYBRANYM TYPIE SZKOŁY ZGODNYM Z MOŻLIWOŚCIAMI I PREDYSPOZYCJAMI

Prowadzenie indywidualnych i

grupowych porad, rozmów i wywiadów doradczych.

Diagnozowanie predyspozycji zawodowych przez metody testowe.

Pomoc w terminowym i przepisowym składaniu dokumentów do szkół.

Informowanie

wychowawcy, pedagog

szkolny, psycholog, doradca zawodowy

DZIAŁANIA W ROKU 2014/2015:

 wychowawcy realizują ww. cele i podejmują działania na lekcjach wychowawczych oraz zawierają je w planach wychowawczych

 współpraca z PSSE w Pile oparta na realizacji programów prozdrowotnych, udziale w szkoleniach, konkursach, w rozpowszechnianiu materiałów promujących zdrowie,

 współpraca z pielęgniarką szkolną w zakresie prelekcji dla uczniów, sprawdzania czystości i stanu zdrowia dzieci, profilaktyki chorób zakaźnych, gazetek szkolnych, pomiarów wzrostu uczniów i dopasowaniu ławek,

 obchody w szkole: Światowego Dnia Walki z Otyłością (24 października), Światowego Dnia Rzucania Palenia Tytoniu (20 listopada), Światowego Dnia AIDS (1 grudzień), Światowego Dnia Zdrowia (7 kwiecień), Światowego Dnia Bez Tytoniu (Papierosa) (31maja)

 pedagogizacja rodziców w

 realizacja konkursów, akcji promujących zdrowe odżywianie, np. „Zdrowa Kawiarenka” w kwietniu, konkursów promujących jedzenie warzyw i owoców