• Nie Znaleziono Wyników

Wspomnienie pisane "na gorąco".

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wspomnienie pisane "na gorąco"."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

375

HOMILIE I WSPOMNIENIA

W realizowaniu celu Uniwersytetu był niezwykle wiernym przyjacielem. W czasie mego długiego rektorowania nigdy nie odmówił pracy, nieraz bardzo trudnej, i był gotów pos´wie˛cic´ sie˛ zawsze, gdy wymagała tego trudna sytuacja Uczelni. A sytuacji takich było wiele. Zawsze mogłem polegac´ na jego z˙yczliwos´ci, wiernos´ci i radzie. Umiał przewidywac´

zagroz˙enia, umiał poradzic´ i wskazac´ na rozwi ˛azanie, które dla Uniwersytetu miało byc´

korzystne. Bez pomocy Stacha Kamin´skiego nie wyobraz˙am sobie osi ˛agnie˛cia tych celów, które przys´wiecały memu rektorowaniu.

Jako mys´liciel, znaj ˛acy i historie˛ nauki, i jej współczesne meandry rozwojowe, Kamin´ski bardzo szybko dostrzegł specyfike˛ filozoficznego mys´lenia i bardzo szybko przeszedł z pozycji logiczno-formalnych na teren poznania realistycznego i tego kierunku filozofii, który wyjas´nia realne zwi ˛azki bytowe. W dyskusjach dostrzeglis´my stosunkowo szybko specyfike˛

poznania filozoficznego, co pozwoliło opracowac´ w znacznym stopniu metodologie˛ wyjas´nien´

dawanych przez klasyczny nurt filozofii. Szerokie spojrzenie metodologa nauk pozwoliło mu nadto przes´ledzic´ i opracowac´ metody mys´lenia włas´ciwe róz˙nym kierunkom filozofii i prze- ciwstawic´ je metodzie filozofii klasycznej. Znajomos´c´ współczesnych tendencji w filozofii i w teorii nauki czyniła jego i nas odpornymi na rozmaite "nowinki" wprowadzaj ˛ace zame˛t w umysłach nie tylko studentów.

Jako pracownik Uniwersytetu, a wie˛c jako profesor, dziekan, przewodnicz ˛acy senackiej komisji finansowej, redaktor naczelny Encyklopedii Katolickiej, był w pracy niezmordowany, niezwykle ofiarny i rzetelny. A przeciez˙ od siebie miał tyle jeszcze do powiedzenia. Umiał i chciał z tego zrezygnowac´ dla dobra wspólnoty uniwersyteckiej. Iluz˙ to magistrów i doktorów nie tylko z filozofii, ale z róz˙nych wydziałów, zawdzie˛cza Jemu ustalenie problematyki i jej rozwi ˛azanie. A ile czasu pos´wie˛cał dla młodziez˙y! Chociaz˙ be˛d ˛ac profesorem ci ˛agle płodnym w pomysły, mógł sam publikowac´, jednak uznał, z˙e lepiej bezpos´rednio pomagac´ innym.

ANTONI B. STE˛PIEN´

WSPOMNIENIE PISANE "NA GOR ˛ACO"

Pierwsze moje zetknie˛cie z ks. Stanisławem Kamin´skim nast ˛apiło w ramach zaje˛c´

dydaktycznych na I roku studiów filozoficznych w roku akademickim 1950/51. Ucze˛szczałem wówczas na jego wykłady i c´wiczenia z logiki, na wykłady z ogólnej metodologii nauk i teorii poznania. Wnet tez˙ postanowiłem pisac´ prace dyplomowe pod jego kierunkiem.

Ks. Kamin´ski uczył z zapałem przedmiotów trudnych, przeplatał wykłady humorem i licznymi z˙artami, budził uznanie dla s´cisłos´ci i krytycyzmu. Dopełniał w ten sposób wywołuj ˛ace wtedy "szoki metafizyczne" wykłady S. Swiez˙awskiego. Gdy w rok póz´niej przyszedł na Wydział o. Kr ˛apiec, w studenckim gronie cze˛sto powtarzalis´my, z˙e jakz˙e poz˙yteczne byłoby dla filozofii tomistycznej poł ˛aczenie we współpracy tych dwu odmiennych mentalnos´ci. Do tego samego d ˛az˙ył w swych zabiegach J. Kalinowski. Zanim wreszcie − w połowie lat pie˛c´dziesi ˛atych − doszło do tej współpracy, zarzucano niekiedy Kamin´skiemu, z˙e w swym programie filozoficznym zbyt ulegał neopozytywizmowi. Była to opinia

(2)

376 HOMILIE I WSPOMNIENIA

pochopna, poniewaz˙ wówczas Kamin´ski chyba dopiero kształtował szczegółowiej swoj ˛a orientacje˛ filozoficzn ˛a. Nie be˛de˛ tutaj jednak charakteryzował jego rozwoju naukowego i dorobku badawczego. Podkres´le˛ jedynie, z˙e Kamin´ski nie tylko był współtwórc ˛a lubelskiej szkoły filozoficznej, nie tylko znakomicie przyczynił sie˛ do ukształtowania jej poziomu wiedzy i samos´wiadomos´ci metodologicznej, ale równiez˙ istotnie oddziałał na styl współz˙ycia w tej szkole. Brał che˛tnie czynny udział w spotkaniach i zabawach studenckich, był ich poz˙ ˛adanym bardzo uczestnikiem, był wdzie˛cznym obiektem z˙artów na "Eutrapeliach"

(wieczorach humoru i satyry), wyste˛pował np. w roli z˙ywiołowego perkusisty, wnosił wesołos´c´. Chociaz˙ tworzono legendy (niekiedy w swej przesadzie nawet niesprawiedliwe) i opowiadano anegdotki o egzaminach u niego zdawanych, przeciez˙ prawie powszechnie darzono go serdeczn ˛a sympati ˛a. Moz˙na powiedziec´, iz˙ od lat pie˛c´dziesi ˛atych był najpopularniejsz ˛a postaci ˛a na KUL. Cenił i piele˛gnował nieformalne zwi ˛azki w s´rodowisku akademickim.

Oddany był całkowicie sprawom Uczelni, sprawom nauczania (prowadził interesuj ˛acy wykład "Dydaktyka filozofii") i kształtowania postawy rzetelnos´ci naukowej. Wielu pra- cowników nauki i doktorantów takz˙e spoza Wydziału Filozoficznego Jemu wiele zawdzie˛cza!

Coraz bardziej doskonalił swoj ˛a zdolnos´c´ syntetycznego, a zarazem wszechstronnego przedstawiania danego tematu. W róz˙nych kwestiach zajmował stanowisko ostroz˙ne, wielostronnie wywaz˙one, krytyczne. Cechowały go rozwaga, obiektywnos´c´. Wbrew pozorom był bardzo cierpliwy wobec studentów. Jego wieloraka i m ˛adra obecnos´c´ w z˙yciu nie tylko Wydziału Filozoficznego, lecz takz˙e całego Uniwersytetu, jest czyms´ trudnym do zast ˛apienia!

Jego odejs´cie, chociaz˙ cze˛s´ciowo zapowiedziane przez kilkumiesie˛czn ˛a chorobe˛, stanowi ogromn ˛a wyrwe˛ w s´rodowisku i nie mogło nie byc´ przyje˛te jako cos´ zaskakuj ˛acego, bolesnego. Zwłaszcza z˙e przyszło mu umierac´ poza ukochanym s´rodowiskiem, poza krajem, we Fryburgu baden´skim. Szcze˛s´liwym zrz ˛adzeniem Opatrznos´ci − bo tak to moz˙na zinterpretowac´ − w tej zagranicznej fazie jego cierpienia i umierania towarzyszył mu ktos´

spos´ród nas, osoba wyj ˛atkowa w swej ofiarnos´ci, dzie˛ki której było dane bliskim i całemu s´rodowisku uczestniczyc´ w tym odejs´ciu ks. Kamin´skiego.

Chociaz˙ wie˛c oddalony, nie był zupełnie oderwany od nas i my bylis´my z Nim blisko

− przynajmniej pos´rednio. Niech pozostanie w naszej z˙ywej pamie˛ci us´miechnie˛ty, rozweselaj ˛acy, autentycznie i bezinteresownie zatroskany Uniwersytetem, filozofi ˛a, kolegami i studentami.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przy dużym zaangażowaniu pracowników, bardzo złej bazie lokalowej i miernym zainteresowaniu samych studentów, dobiły się studia tego, że prawie po dwudziestu

Słowa kluczowe Lublin, PRL, środowisko muzyczne, jazz, zespół Bemol, Estrada Lubelska.. Bemol bardzo szybko zaangażowała

(Potrzebne figury: koło większe i mniejsze, kwadrat większy i mniejszy, prostokąt: dwa większe i jeden mniejszy, mały trójkąt)..

Przenoszenie zakażenia COVID-19 z matki na dziecko rzadkie Wieczna zmarzlina może zacząć uwalniać cieplarniane gazy Ćwiczenia fizyczne pomocne w leczeniu efektów długiego

Kiedy włożyłam tę gąbkę, pszczoły zaczęły pakować mi się na ręce, aż czarne miałam.. Gdy wszystkie inne ule zamknęliśmy i załadowaliśmy, podeszłam

Mys´lenie o edukacji, o instytucji edukacyjnej – czy to rodzico ´w, czy nauczycieli, czy dzieci – tkwi korzeniami w głe˛bokich strukturach naszego umysłu, kształtowanego

W ciągu 4 lat pomogłam uczestnikom Akademii Smart Brand pozyskać tysiące klientów, zwiększać zasięgi, budować z sukcesem marki i zarabiać milionowe kwoty. swoich i

 Po krótkiej przerwie przeczytać dwa razy głośno i – jeśli to wiersz – z odpowiednią melodią i rytmem słów; jeśli tekst jest długi należy go podzielić na kilka części