• Nie Znaleziono Wyników

Bezpieczeństwo w Internecie w świetle badań statystycznych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bezpieczeństwo w Internecie w świetle badań statystycznych"

Copied!
12
0
0

Pełen tekst

(1)

nr 797 stuDia informatica nr 33 2013

urszula Maria grześkowiak

* Uniwersytet szczeciński

BezpIeczeńStWo W INteRNecIe W śWIetle Badań StatyStyczNycH

Streszczenie

Od 2004 roku w ramach tematu „wskaźniki społeczeństwa informacyjnego” Głów-ny Urząd statystyczGłów-ny prowadzi badania wykorzystania technologii informacyjno-teleko-munikacyjnych między innymi w gospodarstwach domowych. w roku 2010 badania te, prowadzone wśród osób indywidualnych (kwestionariusz indywidualny), zostały wzbo-gacone o dział „Bezpieczeństwo w internecie”. w artykule przedstawiono wyniki tych badań.

Słowa kluczowe: e-bezpieczeństwo, społeczeństwo informacyjne, badania statystyczne Wprowadzenie

w XXi wieku nie kwestionuje się potrzeb znajomości obsługi komputera i korzystania z internetu, bowiem wynalazki te usprawniają w coraz większym stopniu nasze życie, pozwalają korzystać z różnorodnych zasobów informacji i zdecydowanie umożliwiają aktywnie uczestnictwo w życiu społeczeństwa. komputery stały się mobilne wraz z rozwojem technologii wiFi (hotspoty) i możliwości notebooków. internet także stał się mobilny – dostępny jest w telefonach komórkowych i innych urządzeniach przenośnych (wassilew, 2010, s. 106).

komputer i internet, jak każdy wynalazek z dziedziny mass mediów, zara-zem dają nadzieję i wywołują obawy. Artykuł ma na celu przedstawienie w uję-ciu statystycznym niektórych niebezpieczeństw związanych z wykorzystaniem komputera podłączonego do globalnej sieci.

(2)

1. Metodologia i zakres podmiotowy badania

w Unii europejskiej badanie wykorzystania technologii informacyjno-tele-komunikacyjnych w gospodarstwach domowych oraz przez użytkowników indy-widualnych rozpoczęto w 2002 roku – objęto nim około 120 tysięcy gospodarstw domowych i 200 tysięcy osób. stosowano w nim najczęściej metodę wywiadu bezpośredniego bądź telefonicznego (por. GUs a, 2010, s. 73 i n.).

w Polsce monitorowanie wykorzystania technologii informacyjno-teleko-munikacyjnej w gospodarstwach domowych rozpoczęto w 2004 roku. Od tego czasu badanie jest realizowane corocznie w kwietniu (tylko pierwsze badanie pilotażowe przeprowadzono w lipcu 2004 r.) metodą wywiadu bezpośredniego, w którym udział jest dobrowolny. zgodnie z wymaganiami komisji europejskiej badanie obejmuje gospodarstwa domowe na terenie całego kraju z przynajmniej jedną osobą w wieku 16–74 lat oraz wszystkie osoby w wieku 16–74 lat w tych-że gospodarstwach (por. GUs a, 2010, s. 117). w badaniu tym wykorzystuje się dwa kwestionariusze, a mianowicie: kwestionariusz dla gospodarstwa domowego (ssi-10G) oraz kwestionariusz indywidualny (ssi-10i). Pytania zawarte w for-mularzach to przede wszystkim pytania jakościowe i zamknięte oraz pytania wie-lokrotnego wyboru i dotyczące faktów. corocznie do badania, oprócz podstawo-wego zestawu wskaźników społeczeństwa informacyjnego, dodawany jest moduł umożliwiający w sposób szczególny zbadanie wybranego zagadnienia społeczeń-stwa informacyjnego. w 2010 roku był to moduł e-bezpieczeństwo, czyli bezpie-czeństwo w internecie.

w badaniu statystycznym oczekiwano odpowiedzi między innymi na nastę-pujące pytania (por. kwestionariusz indywidualny, s. 5–7):

1. na ile obawia się Pan/Pani możliwych zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu (do celów prywatnych)?

2. czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy doświadczył(-ła) Pan/Pani problemów związanych z bezpieczeństwem podczas korzystania z internetu do celów pry-watnych?

3. czy obawy dotyczące bezpieczeństwa powstrzymywały Pana/Panią przed wy-konywaniem czynności w celach prywatnych za pomocą internetu w ciągu ostatnich 12 miesięcy?

4. Jakich programów lub narzędzi zabezpieczających Pan/Pani używa?

Otrzymany materiał statystyczny ujęto w tabelach – części iV i V (GUs b, 2010).

(3)

2. Wyniki badań statystycznych

wyniki badań dotyczące e-bezpieczeństwa zawarto w tabelach 1–4 (we-dług podziału na płeć, wiek, wykształcenie, aktywnych i biernych zawodowo i klasy miejscowości zamieszkania). Analizując otrzymane wyniki z punktu widzenia obawy przed możliwymi zagrożeniami związanymi z korzystaniem z internetu (tabela 1), można zauważyć, że co druga osoba w wieku 16–74 lat obawiała się „zarażenia” komputera wirusem lub innym złośliwym progra-mem powodującym utratę danych lub narażającym na stratę czasu. także we wszystkich badanych grupach odnotowano, że z możliwych zagrożeń najczę-ściej obawiano się „zarażenia” komputera. największe obawy przed wskaza-nymi zagrożeniami, które mogą pojawić się podczas korzystania z internetu do celów prywatnych, mają osoby w wieku 16–34 lat, osoby z wyższym wy-kształceniem i uczące się, natomiast najmniejsze – ludzie starsi (65–74 lat) oraz emeryci i renciści. z punktu widzenia wykształcenia najniższy wskaźnik odnotowano wśród osób z wykształceniem podstawowym lub gimnazjalnym. w układzie rozpatrywanym z punktu widzenia klasy miejscowości zamiesz-kania widać małą dyspersję. i tak w miastach o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. mieszkańców wskaźnik dla najczęściej wskazywanego zagrożenia wyniósł 58,3%, w miastach o liczbie mieszkańców do 100 tys. – 50,1%, na wsi – 39,4%.

Udzielone odpowiedzi (tabela 2) we wszystkich badanych grupach wskazu-ją, że jeśli chodzi o doświadczone już zagrożenia związane z bezpieczeństwem podczas korzystania z internetu, najczęściej otrzymywano niechciane e-maile – z tym problemem miała do czynienia co druga osoba z wyższym wykształce-niem i co czwarta osoba w przedziale wiekowym 16–74 lat. równie często napotkanym zagrożeniem było „zarażenie” komputera wirusem lub innym złośliwym programem powodującym utratę danych lub narażającym na stratę czasu. Dotknęło to w najwyższym stopniu osób uczących się (36,8%). Podczas korzystania z internetu w znikomym procencie spotkano się z wyłudzeniem nienależnych płatności za pomocą przesłanego przez internet numeru karty kredytowej lub debetowej. Dla osób z wyższym wykształceniem wyniósł on 0,5%, dla osób uczących się – 0,3%, a dla osób w wieku 16–74 lat – 0,2%.

(4)

tabela 1 Osoby obawiające się możliwych zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu

do celów prywatnych, które korzystały z internetu w ciągu ostatniego roku [%]

w ys zc ze gó ln ie ni e „z ar aż en ie ” ko m pu te ra w ir us em lu b in ny m zł oś liw ym p ro gr am em p ow od uj ąc ym u tr at ę da ny ch l ub n ar aż aj ąc ym n a s tr at ę c za su O tr zy m yw an ie n ie ch ci an yc h e -m ai li (s pa m ) n ad uż yc ie d an yc h o sob ow yc h l ub i nn yc h in fo rm ac ji o sob is ty ch p rz es ył an yc h p rz ez in te rn et a lb o i nn e n ar us ze ni e p ry w at no śc i w ył ud ze ni e p ie ni ęd zy z a p om oc ą os zu ka ńc ze go e -m ai la l ub p op rz ez p rz ek i-er ow an ie d o f ał sz yw ej s tro ny i nt er ne to w ej w ył ud ze ni e n ie na le żn yc h p ła tn oś ci z a po m oc ą p rz es ła ne go p rz ez in te rn et n um er u ka rt y k re dy to w ej lu b d eb et ow ej U zy sk an ie d os tę pu d o n ie od po w ie dn ic h d la dz ie ci s tro n i nt er ne to w yc h lu b n aw ią za ni e ko nt ak tu z p ot en cj al ni e g roź ny m i o sob am i pr ze z d zi ec ko k or zy st aj ąc e z k om pu te ra in ne p rob le m y z w ią za ne z b ez pi ec ze ńs tw em 1 2 3 4 5 6 7 8 Ogółem 48,5 40,6 41,7 35,3 31,6 32,2 30,9 Płeć Mężczyźni 48,9 40,6 40,8 34,6 31,1 31,5 31,0 kobiety 48,3 40,6 42,5 35,9 32,0 32,8 30,7 wiek 16–24 lat 73,5 60,4 62,3 48,4 41,3 40,0 43,4 25–34 lat 69,1 58,2 61,3 53,6 49,1 48,8 46,3 35–44 lat 62,1 53,3 54,1 45,9 43,3 51,6 43,2 45–54 lat 44,0 36,1 37,0 32,6 28,9 28,2 26,7 55–64 lat 23,4 19,8 19,2 16,6 14,1 12,2 13,5 65–74 lat 7,3 6,0 6,4 5,5 4,4 3,5 4,0 wykształcenie Podstawowe lub gimnazjalne 31,2 24,7 25,4 19,8 17,2 17,7 18,3 Średnie 45,5 37,7 38,6 32,7 29,3 31,4 29,0 wyższe 76,7 66,9 69,1 60,1 54,2 49,8 50,0 Aktywni zawodowo Pracujący 60,8 51,5 53,0 45,6 41,2 42,4 39,5 Bezrobotni 45,2 39,1 38,1 33,0 29,7 30,7 29,5 Bierni zawodowo Uczący się 75,8 61,8 62,8 48,7 41,5 40,5 44,3 emeryci, renciści i inni 18,2 14,5 15,5 13,2 11,9 12,1 11,5

(5)

1 2 3 4 5 6 7 8 klasa miejscowości zamieszkania

Miasta o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. 58,3 51,5 52,3 42,9 38,7 36,9 36,5 Miasta o liczbie mieszkańców do 100 tys. 50,1 41,2 42,6 36,4 32,5 33,8 32,1 wieś 39,4 31,5 32,6 28,2 25,1 26,9 25,2

Źródło: opracowanie własne na podstawie GUs b (2010).

tabela 2 Osoby, które w ciągu ostatnich 12 miesięcy doświadczyły zagrożeń związanych

z bezpieczeństwem podczas korzystania z internetu do celów prywatnych [%]

w ys zc ze gó ln ie ni e „z ar aż en ie ” ko m pu te ra w ir us em lu b in ny m zł oś liw ym p ro gr am em p ow od uj ąc ym u tr at ę da ny ch l ub n ar aż aj ąc ym u ży tk ow ni ka n a st ra tę c za su O tr zy m yw an ie n ie ch ci an yc h e-m ai li (s pa m ) n ad uż yc ie d an yc h o sob ow yc h l ub i nn yc h in fo rm ac ji o sob is ty ch p rz es ył an yc h p rz ez in te rn et a lb o i nn e n ar us ze ni e p ry w at no śc i w ył ud ze ni e p ie ni ęd zy z a p om oc ą os zu ka ńc ze go e -m ai la l ub p op rz ez p rz ek i-er ow an ie d o f ał sz yw ej s tro ny i nt er ne to w ej w ył ud ze ni e n ie na le żn yc h p ła tn oś ci z a po m oc ą p rz es ła ne go p rz ez in te rn et n um er u ka rt y k re dy to w ej lu b d eb et ow ej U zy sk an ie d os tę pu d o n ie od po w ie dn ic h d la dz ie ci s tro n i nt er ne to w yc h lu b n aw ią za ni e ko nt ak tu z p ot en cj al ni e g roź ny m i o sob am i pr ze z d zi ec ko k or zy st aj ąc e z k om pu te ra in ne p ro bl em y zw ią za ne z b ez pi ec ze ńs tw em n ie n ap ot ka łe m (-ł am ) ż ad ny ch p rob le m ów 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ogółem 18,6 25,3 1,8 0,7 0,2 1,3 1,4 30,5 Płeć Mężczyźni 20,0 27,2 1,8 0,8 0,3 1,3 1,6 30,7 kobiety 17,4 23,7 1,7 0,6 0,1 1,3 1,3 30,3 wiek 16–24 lat 35,6 42,1 2,8 1,6 0,3 1,7 3,1 43,2 25–34 lat 29,5 39,9 4,0 1,1 0,4 1.6 2,4 38,3 35–44 lat 23,3 31,5 2,0 0,7 0,2 3,5 1,5 36,4 45–54 lat 12,5 18,8 0,6 0,5 0,0 0,4 0,8 31,1 55–64 lat 5,3 10,4 0,5 0,2 0,2 0,3 0,3 19,4 65–74 lat 1,5 2,9 0,2 – – – 0,1 7,7

(6)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 wykształcenie Podstawowe lub gimnazjalne 14,1 15,0 1,4 0,6 0,1 0,8 1,1 22,4 Średnie 16,1 20,6 1,4 0,6 0,1 1,3 1,2 32,4 wyższe 31,7 51,5 3,4 1,4 0,5 2,0 2,5 32,7 Aktywni zawodowo Pracujący 22,6 32,2 2,3 0,8 0,3 1,7 1,6 36,1 Bezrobotni 19,6 22,7 1,1 0,6 – 1,5 1,7 29,2 Bierni zawodowo Uczący się 36,8 43,7 3,3 1,8 0,3 2,1 3,1 44,1 emeryci, renciści i inni 5,0 7,2 0,4 0,1 0,1 0,3 0,4 16,1

klasa miejscowości zamieszkania Miasta o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. 24,8 37,9 2,8 1,1 0,3 1,6 1,6 27,5 Miasta o liczbie mieszkańców do 100 tys. 19,2 24,6 1,6 0,7 0,2 1,6 1,2 33,2 wieś 13,3 15,9 1,2 0,5 0,1 0,8 1,4 30,4

(7)

tabela 3 Osoby, które w ciągu ostatnich 12 miesięcy nie wykonywały określonych czynności

w celach prywatnych w obawie o bezpieczeństwo [%]

w ys zc ze gó ln ie ni e za m aw ia ni e lu b ku po w an ie to w ar ów lu b us łu g k or zy st an ie z b an ko w oś ci e le kt ro ni cz ne j w pr ow ad za ni e d an yc h os ob ow yc h lu b in -ny ch in fo rm ac ji os ob ist yc h do se rw isó w sp oł ec zn oś ci ow yc h w c el u ut rz ym yw an ia k on -ta kt u ze z na jo m ym i l ub n aw ią za ni a w sp ół pr ac y z o so ba m i o p od ob ny ch z ai nt er es ow an ia ch k on ta kt ow an ie s ię z a dm in is tr ac ją p ub lic zn ą lu b k or zy st an ie z u sł ug p ub lic zn yc h o n-lin e Pob ie ra ni e p ro gr am ów , m uz yk i, f ilm ów lu b i nn yc h p lik ów U ży w an ie u rz ąd ze ń m ob iln yc h ( np . l ap to pa ), ko rz ys ta ją cy ch z b ez pr ze w od ow yc h p oł ąc ze ń in te rn et ow yc h p oz a d om em in ne n ie w ym ie ni on e w yż ej O so by n ie ob aw ia ją ce si ę o be zp ie cz eń st w o lu b ta ki e, k tó ry ch o ba w y ni e po w st rz ym yw ał y pr ze d uż yw an ie m u sł ug , u rz ąd ze ń, p ro gr am ów lu b fu nk cj i, z któ ry ch c hc ia ły k or zy st ać 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ogółem 6,9 6,9 7,6 1,8 4,1 1,2 1,1 44,5 Płeć Mężczyźni 6,4 6,8 7,3 1,8 4,5 1,3 1,2 46,9 kobiety 7,2 7,1 7,9 1,9 3,7 1,1 1,0 42,4 wiek 16–24 lat 8,1 6,2 9,8 2,1 6,5 1,3 1,4 75,0 25–34 lat 9,7 9,9 11,8 2,8 6,5 2,4 1,8 61,1 35–44 lat 9,7 9,0 10,6 2,8 5,4 1,9 1,4 52,9 45–54 lat 7,0 8,0 6,8 1,2 3,0 0,6 0,7 38,5 55–64 lat 3,1 4,7 3,3 1,2 1,5 0,6 1,1 22,2 65–74 lat 2,0 1,9 1,6 0,4 0,7 0,3 0,2 7,1 wykształcenie Podstawowe lub gimnazjalne 3,8 2,5 3,6 0,8 2,6 0,2 0,7 34,1 Średnie 6,9 7,2 6,5 1,8 3,3 1,1 1,2 43,0 wyższe 10,0 10,6 15,4 2,9 8,0 2,7 1,6 60,3 Aktywni zawodowo Pracujący 8,8 9,3 10,3 2,5 5,3 1,6 1,3 52,7 Bezrobotni 7,9 6,3 9,2 2,1 4,3 1,7 1,5 39,9 Bierni zawodowo Uczący się 7,8 5,8 8,3 1,8 6,6 1,4 1,6 78,0 emeryci, renciści i inni 2,9 3,4 2,5 0,7 1,1 0,4 0,6 18,8

(8)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 klasa miejscowości zamieszkania

Miasta o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. 8,8 8,0 11,4 2,6 5,3 1,9 1,5 47,5 Miasta o liczbie mieszkańców do 100 tys. 6,4 7,2 7,1 1,6 4,3 1,3 1,0 47,7 wieś 5,8 5,8 5,1 1,4 3,0 0,6 1,0 39,1

Źródło: opracowanie własne na podstawie GUs b (2010).

tabela 4 Osoby, które używały programów lub narzędzi zabezpieczających prywatny komputer

i przechowywane w nim dane [%]

w ys zc ze gó ln ie ni e Pr og ra m a nt yw ir us ow y O pr og ra m ow an ie za be zp ie cz aj ąc e p rz ed pr og ra m am i s zp ie gu ją cy m i za po ra i nt er ne to w a ( fi re w al l) Fi ltr a nt ys pa m ow y do p oc zt y e le kt ro ni cz ne j O pr og ra m ow an ie d o „ ko nt ro li ro dz ic ie ls ki ej ” l ub p od ob ne pr og ra m y b lo ku ją ce n ie ch -ci an e b ąd ź n ie be zp ie cz ne st ro ny i nt er ne to w e in ne z ab ez pi ec ze ni a Pa ki et p ro gr am ów za be zp ie cz aj ąc yc h, a le b ez w ie dz y, j ak ie p ro gr am y (fu nk cj e) w ch od zą w j eg o s kł ad 1 2 3 4 5 6 7 8 Ogółem 46,6 6,6 13,3 8,6 2,0 1,7 2,1 Płeć Mężczyźni 49,3 8,6 16,0 9,7 2,1 2,4 2,0 kobiety 44,1 4,9 10,9 7,6 1,8 1,2 2,2 wiek 16–24 lat 78,4 10,1 22,3 12,2 1,9 2,7 2,3 25–34 lat 66,6 12,0 22,6 16,0 2,5 3,1 2,5 35–44 lat 58,6 7,9 17,0 10,9 4,7 2,5 2,9 45–54 lat 38,2 4,4 8,5 5,7 1,5 1,0 2,6 55–64 lat 20,1 2,9 4,8 3,1 0,6 0,5 1,2 65–74 lat 6,8 0,7 1,0 1,5 0,1 0,1 0,9 wykształcenie Podstawowe lub gimnazjalne 32,5 3,5 7,9 3,9 0,9 0,9 1,1 Średnie 42,3 4,8 10,2 6,1 1,5 1,6 2,1 wyższe 75,5 15,9 29,0 21,7 4,5 3,2 3,1

(9)

1 2 3 4 5 6 7 8 Aktywni zawodowo Pracujący 57,3 8,8 17,1 11,5 2,7 2,3 2,7 Bezrobotni 41,2 5,3 11,4 6,3 1,3 2,4 1,5 Bierni zawodowo Uczący się 82,5 10,6 22,6 12,7 2,3 2,5 2,7 emeryci, renciści i inni 15,8 1,7 3,6 2,4 0,6 0,4 1,0

klasa miejscowości zamieszkania Miasta o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. 55,6 12,1 21,6 16,1 3,0 2,4 2,8 Miasta o liczbie mieszkańców do 100 tys. 49,5 5,4 11,6 6,5 1,6 1,4 2,3 wieś 36,7 3,5 8,1 4,6 1,4 1,5 1,4

Źródło: opracowanie własne na podstawie: GUs b (2010).

Analizując wskaźniki wymienione w tabeli 3, dotyczące osób, które w ciągu ostatnich 12 miesięcy nie wykonywały określonych czynności w celach prywat-nych w obawie o bezpieczeństwo, najwyższą wartość odnotowano w przypadku wprowadzania danych osobowych lub innych informacji osobistych do serwisów społecznościowych w celu utrzymywania kontaktu ze znajomymi lub nawiązania współpracy z osobami o podobnych zainteresowaniach (7,6% zbiorowości w wie-ku 16–74 lat i 15,4% osób z wyższym wykształceniem). także z powodu dbałości o bezpieczeństwo w internecie odpowiednio po 6,9% populacji nie zdecydowało się na zamawianie lub kupowanie towarów lub usług przez globalną sieć oraz na korzystanie z bankowości elektronicznej. Uwzględniając jednak podział na bier-nych zawodowo, najwięcej, bo aż 78% uczących się, to osoby nieobawiające się o bezpieczeństwo lub takie, których obawy nie powstrzymywały przed uży-waniem usług, urządzeń, programów lub funkcji, z których chciały korzystać. w układzie rozpatrywanym w kontekście wykształcenia najmniej, bo zaledwie 0,2% osób z wykształceniem podstawowym lub gimnazjalnym w obawie o pieczeństwo nie używało urządzeń mobilnych (np. laptopa) korzystających z bez-przewodowych połączeń internetowych poza domem.

Analizując wyniki badania z 2010 roku pod kątem używanych programów lub narzędzi zabezpieczających prywatne komputery i przechowywane w nim dane (tabela 4), można zauważyć, że najczęściej używanym narzędziem jest

(10)

pro-gram antywirusowy. z takiego zabezpieczenia korzysta ponad 80% uczących się i prawie trzy czwarte osób z wyższym wykształceniem. Małe rozproszenie tego wskaźnika można zaobserwować w układzie rozpatrywanym w kontekście klasy miejscowości zamieszkania. i tak w miastach o liczbie mieszkańców powyżej 100 tys. wskaźnik dla najczęściej wskazywanego zabezpieczenia prywatnego kompu-tera wyniósł 55,6%, w miastach o liczbie mieszkańców do 100 tys. – 49,5%, na obszarach wiejskich – 36,7%. najrzadziej używa się do zabezpieczenia: oprogra-mowanie do „kontroli rodzicielskiej” lub podobne programy blokujące niechcia-ne bądź niebezpieczniechcia-ne strony interniechcia-netowe, inniechcia-ne zabezpieczenia oraz pakiet pro-gramów zabezpieczających, które respondent nabył, ale nie wie, jakie programy (funkcje) wchodzą w jego skład.

podsumowanie

w przeprowadzonym w 2010 roku przez GUs badaniu statystycznym wska-zano na osiem obszarów opisujących zagrożenia związane z wykorzystaniem in-ternetu (GUs a, 2010; GUs b, 2010), takich jak:

1. „zarażenie” komputera wirusem, który może sam się kopiować i modyfikować. Można go przenosić także pomiędzy komputerami, np. za pomocą przenośnej pamięci UsB.

2. Pojawienie się „konia trojańskiego”, który służy hakerom do zdalnego dostępu do komputera danego użytkownika. za jego pomocą można kraść dane, insta-lować oprogramowanie czy manipuinsta-lować czynnościami wykonywanymi przez komputer.

3. Pojawienie się oprogramowania szpiegującego, którego zadaniem jest monito-rowanie czynności i aktywności użytkownika danego komputera.

4. Pojawienie się niechcianych e-maili, czyli spamu, który może zawierać różno-rodne treści. nie formułuje się jego jednoznacznej definicji i ocenę tego, co nim jest, a co nie, pozostawia się respondentowi.

5. nadużycie danych osobowych lub innych informacji osobistych przesyłanych przez internet albo inne naruszenie prywatności, np. poprzez nadużycie pry-watnych informacji, zdjęć, filmów itp. umieszczonych w serwisach społeczno-ściowych (tj. nasza-klasa, Grono, Facebook).

6. straty finansowe powstałe na skutek oszukańczego e-maila (phishing) lub prze-kierowania do fałszywej strony internetowej (udającej np. stronę banku), gdzie

(11)

niczego niepodejrzewające osoby same podają poufne dane, takie jak identyfi-katory i hasła (pharming).

7. wyłudzenie nienależnych płatności za pomocą przesłanego przez internet nu-meru karty kredytowej lub debetowej.

8. niebezpieczeństwo uzyskania dostępu przez dzieci do nieodpowiednich stron internetowych lub nawiązania kontaktu z potencjalnie groźnymi osobami.

rozwój internetu charakteryzuje się bardzo dynamicznym przebiegiem, trzeba więc mieć świadomość, że internet, podobnie jak każda działalność, niesie za sobą określone rodzaje ryzyka (Mazur i wojarnik, 2005, s. 165).

w celu zwrócenia szczególnej uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzie-ci i młodzieży do zasobów internetowych obchodzony jest na świedzie-cie Dzień Bez-piecznego internetu. w europie jest on obchodzony w pierwszej połowie lutego każdego roku (w roku bieżącym był to 5 lutego) (wikipedia, 2013).

Bibliografia

GUs a (2010), Społeczeństwo informacyjne w Polsce. Wyniki badań statystycznych z lat

2006–2010, Główny Urząd statystyczny, warszawa, listopad.

GUs b (2010), Wykorzystanie technologii informacyjno-(tele)komunikacyjnych w

przed-siębiorstwach i gospodarstwach domowych w 2010 r., www.stat.gov.plgus/5840_42

93_PLk_HtML.htm?action=show_archive (dostęp 12.02.2013). kwestionariusz indywidualny (ssi-1Oi), Badanie 2010.

Mazur M., wojarnik G. (2005), Prawne i ekonomiczne aspekty ochrony własności

in-telektualnej jako czynniki determinujące bezpieczeństwo społeczności Internetu,

w: red. nauk. A. szewczyk, e. krok, Fenomen Internetu, t. i, Monografia, Uniwer-sytet szczeciński, wydział nauk ekonomicznych i zarządzania, instytut informaty-ki w zarządzaniu, szczecin 2008.

wassilew A.z. (2010), Technologie komunikacji mobilnej – implikacje

społeczno-kulturo-we, w: red. M. Goliński, k. Polańska, Komunikacja mobilna. Nowe oblicza gospo-darki, społeczeństwa i biznesu, Oficyna wydawnicza sGH, warszawa.

wikipedia (2013), http://pl.wikipedia.org/wiki/Dzie%c5%84_Bezpiecznego_internetu (dostęp 3.03.2013).

(12)

INteRNet SecuRIty IN tHe lIgHt oF SuRVeyS Summary

since 2004, under the theme „information society indicators” central statistical Office conducts research using information and communication technology among others in the household. in 2010, these studies, among individuals (individual questionnaire), have been enhanced by the department which is called „safety on the internet”. the article presents the results of these research.

Translated by Michał Nowakowski Keywords: e-security, information society, statistical research

Cytaty

Powiązane dokumenty

Taki sposób postępowania jest uprawniony jedynie wówczas, gdy założymy, że metoda, którą się posługujemy, poszukując prawdy, sama już jest prawdziwa, sama już

Zjawisko podsiąku oraz pobór w ilgoci przez rośliny są uzależnio­ ne poza właściwościami gleby przede wszystkim od głębokości wody gruntowej, rozmieszczenia

Manafis also shows that in the sixteenth century the Archbishops of Si­ nai travelled ‘in the East and even to the Principalities of Wallachia and Moldavia (modern Rumania) and

Owa relacyjność interpretacji sprawia, że każda lektura jest swoistym i nieuniknionym „sprzeniewierzeniem się" interpretowanemu tekstowi: ,,Sąd, że istnieje coś, o czym dany

Oczywiście Kościół oficjalny czy jego hierarchia nie może działać w taki sam sposób jak wierni. Papież potępia wyścig zbrojeń i złudną równowagę utrzym

W jaki sposób nazwy są objaśniane przez zaimki? Zazwyczaj mamy ten ­ dencję sądzić, że jest odwrotnie, jednak to bodaj Wittgenstein ma rację. Dzięki istnieniu

„stawiam tezę” – udało mi się podkreślić, że niniejszy artykuł prezentuje nie dogma- ty, a moje poglądy na problem czytelności dokumentacji graficznej.. W każdym razie

Dla każdego dokumentu można ale nie trzeba podawać jego DTD; wte- dy proces zwany parsingiem bez walidacji weryfikuje pewne ogólne reguły budowy dokumentu sprowadzające się do