JĘZYK FRANCUSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.
UZUPEŁNIA UCZEŃ
miejsce na naklejkę
KOD UCZNIA PESEL
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do:
dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę
Poniżej zapisz rozwiązanie zadania 6.
Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij go, wpisując w każdą lukę (6.1.–6.5.) jeden wyraz z ramki w odpowiedniej formie, tak aby powstał logiczny i spójny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga! Jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
acheter beau ce devoir gâteau permettre
CARTES POSTALES, STARS DE L’ÉTÉ
Chaque année, on 6.1. _______________ beaucoup de cartes postales en France. Puisque les smartphones sont à la mode, on envoie aussi des e-mails et des SMS. Mais les cartes postales restent un best-seller. Elles 6.2. _______________ d’envoyer un peu de soleil à ceux qui sont restés chez eux. Souvent, quand on rédige la carte, on manque d’inspiration, et on se
Język francuski – karta rozwiązań zadań
Strona 2 z 4
GF-R1Poniżej zapisz rozwiązanie zadania 7.
Zadanie 7. (0–5)
Przeczytaj pary zdań 7.1.–7.5. Uzupełnij każdą lukę jednym wyrazem, tak aby udzielić odpowiedzi na zadane pytania. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
7.1. Est-ce que tu as quelque chose à dire ? Non, je n’ai _______________ à dire.
7.2. Comment est Monsieur Martin ?
C’est un homme _______________ est très aimable.
7.3. Elle regarde les informations à la télé tous les jours ? Non, elle ne _______________ regarde jamais.
7.4. Je n’ai pas aimé ce livre. Et toi ? Moi non _______________. Il est nul.
7.5. Tu veux aller en France ?
Oui, je veux _______________ aller en juin.
Rozwiązanie zadania 8. zapisz na następnej stronie.
Zadanie 8. (0–10)
Rozpocząłeś/Rozpoczęłaś naukę w nowej szkole. W e-mailu do kolegi/koleżanki z Francji:
wyjaśnij, dlaczego wybrałeś(-aś) właśnie tę szkołę
opisz salę lekcyjną, która najbardziej Ci się podoba
zrelacjonuj wydarzenie, które miało miejsce w szkole w pierwszym dniu nauki.
Podpisz się jako XYZ.
Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość e-maila powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
CZYSTOPIS
Message
De : xyz@abc.com
À : abc@xyz.fr Objet : Salut !
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Język francuski – karta rozwiązań zadań
Strona 4 z 4
GF-R1BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
GF-R1-162
KOD UCZNIA
WYPEŁNIA UCZEŃ
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
3.1 3.2 3.3 4.1 2.1 2.2 2.3 2.4
Odpowiedzi
Nr zad.
PESEL
6.1 7.1
6.2 7.2
6.3 7.3
6.4 7.4
7.5 6.5
0 1 0 1
Pkt Pkt
Zad.6 Zad.7
ZADANIE 8
Treść
Punkty
0 1 2 3 4
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
Uprawnienia ucznia do:
dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
A A A
A A
A A
A
A
A
A A A A
B B B
B B
B B
B
B
B
B B B B
E E
E E
E E
E E
D D D D D D
D
D
C C C
C C
C C
C
C
C
C C C C
Miejsce na naklejkę
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora
