• Nie Znaleziono Wyników

ADM I stopnia I rok, NST, tok od 2019/2020KARTA KURSU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ADM I stopnia I rok, NST, tok od 2019/2020KARTA KURSU"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr RD/Z.0201-2/2018

ADM I stopnia I rok, NST, tok od 2019/2020 KARTA KURSU

Nazwa Prawo administracyjne ogólne

Nazwa w j. ang. Administrative General Law

Koordynator Dr Elżbieta Maj Zespół dydaktyczny

Dr Elżbieta Maj

Punktacja ECTS* 5

Opis kursu (cele kształcenia)

Nabycie przez Studenta zasadniczej wiedzy teoretycznej z zakresu prawa administracyjnego oraz umiejętności interpretacji przepisów prawa administracyjnego. Zapoznanie się z systemem i instytucjami prawa administracyjnego. Opanowanie wiedzy w zakresie zasad prawa administracyjnego, prawnych form działania administracji oraz struktury administracji publicznej w Polsce.

Warunki wstępne

Wiedza

Znajomość ogólnych instytucji prawnych, budowy przepisów, hierarchii źródeł prawa oraz różnic pomiędzy ius dispositivum a ius cogens.

Umiejętności

Umiejętność dokonywania analizy językowej tekstów normatywnych oraz poglądów doktryny.

Kursy Podstawy prawoznawstwa, nauka administracji.

(2)

W01

Posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk o administracji, w tym o jej miejscu i znaczeniu w systemie nauk społecznych. Wyjaśnia podstawowe pojęcia, funkcje, cele i zasady prawa administracyjnego.

W02

Charakteryzuje i identyfikuje normy, instytucje oraz formy prawno-administracyjne.

W03

Zna strukturę administracji publicznej oraz rozumie jej rolę w procesie stosowania (wykonywania) prawa.

K1_W01

K1_W04

K1_W02, K1_W03

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01

Dostrzega, analizuje i interpretuje zjawiska i procesy zachodzące wewnątrz administracji, jak i relacje administracji z państwem, innymi instytucjami, polityką, prawem oraz gospodarką.

U02

Zna i posługuje się w praktyce nomami i regułami prawnymi w zakresie prawa administracyjnej, w tym prawnymi formami działania.

U03

Potrafi samodzielnie wykorzystywać zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów związanych z organizacją i działalnością administracji publicznej. Posiada umiejętność wykorzystania poznanych metod analizy i interpretacji przepisów prawa administracyjnego.

K1_U01, K1_U02

K1_U05, K1_U06

K1_U01, K1_U03, K1_U04

Kompetencje

społeczne Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów

kierunkowych

(3)

K01

Jest przygotowany do samodzielnej pracy w administracji publicznej, jak też w instytucjach niepublicznych zgodnie z standardami europejskimi.

K02

Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w pracy grupowej oraz organizowania i kierowania niewielkimi zespołami w strukturach administracyjnych.

K03

Rozumie potrzebę ustawicznego podnoszenia kwalifikacji, uzupełniania wiedzy oraz doskonalenia umiejętności, a także promowania własnych pomysłów praktycznych warunkujących efektywne i praworządne działania administracji.

K1_K01

K1_K01, K1_K02, K1_K03

K1_K01, K1_K03

Studia niestacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 20 15

Egzamin 20 15

Opis metod prowadzenia zajęć

Wykład prowadzony w formie wykładu konwersatoryjnego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

Ćwiczenia prowadzone w oparciu o analizę tekstów aktów prawnych (prawne formy działania, ustrój i organizacja administracji), analizę przypadków (rodzaje stosunków administracyjnoprawnych) oraz dyskusję.

(4)

U01 X X X

U02 X X X

U03 X X X

K01 X X

K02 X X

K03 X X

Kryteria oceny

Warunkiem zaliczenia kursu jest otrzymanie pozytywnej oceny ze wszystkich form zaliczenia potwierdzających osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych określonych dla kursu.

Ćwiczenia: praca/e pisemne zaliczeniowe (kolokwium/a).

 ocena pozytywna ze wszystkich zaliczeń pisemnych – kolokwium/ów.

Wykład: egzamin pisemny w formie testowej.

 ocena z pisemnego egzaminu ocenianego według skali:

 2,0 wynik < 51%max

 3,0 wynik 51-60% max

 3,5 wynik 61-70% max

 4,0 wynik 71-80% max

 4,5 wynik 81-90% max

 5,0 wynik 91-100% max

Warunkiem przystąpienia do egzaminu końcowego jest uzyskanie zaliczenia ćwiczeń.

Uwagi

Kurs kończy się zaliczeniem ćwiczeń i egzaminem.

Treści merytoryczne (wykaz tematów)

1. Administracja i prawo administracyjne - ujęcia definicyjne, cechy 2. Pojęcie stosunku administracyjnoprawnego

3. Normy prawa administracyjnego 4. Źródła prawa administracyjnego

5. Zasady ogólne prawa administracyjnego

6. Pojęcie organu, urzędu, zakładu administracyjnego 7. Formy działania administracji

8. Podziały terytorialne państwa (zasadniczy, pomocniczy, specjalny) 9. Organizacja samorządu terytorialnego

10. Organizacja administracji rządowej, centralnej i terenowej 11. Nadzór i kontrola

(5)

Wykaz literatury podstawowej

1. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2016 n.

2. E. Ura, Prawo administracyjne, Warszawa 2015 n.

3. Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, M. Stahl (red.), Prawo administracyjne materialne.

Pojęcia, instytucje, zasady, wyd. 2, Warszawa 2016

Wykaz literatury uzupełniającej

1. J. Filipek, Prawo administracyjne Instytucje ogólne cz. I i cz. II, Kraków 2003 2. J. Zimmermann, Pogranicze prawa administracyjnego, Warszawa 2019

3. B.Orlik, A. Puczko (red.), Prawo administracyjne. Repetytorium, Warszawa 2012

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Studia niestacjonarne

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 20

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 10

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 15 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 10 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie) -

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 55

Ogółem bilans czasu pracy 125

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 5 (5x25)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Badania pokazują, że przy oczekiwanych dużych wartościach RLU (próby z kolonii grzybów pleśniowych) wyniki są niemal identyczne, natomiast przy powierzchniach bez

„IADA Congress – Warsaw 2019” zorganizowana została w 2019 roku przez Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Warszawie (WKiRDS) i Internationale Arbeitsgemeinschaft

Beata Waligórska-Olejniczak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) z kolei sięgnęła po przykład studiów dwujęzycznych, w ramach których prowadzone są zajęcia z

Pogrąża- nie się w fikcyjnych światach budzi jednak niekiedy strach, że być może książki nie są tego warte, a związane z lekturą oderwanie od rzeczywistoś- ci niebezpieczne,

Szukanie odpowiedzi na to pytanie utwierdza nas, że w poszczególnych punktach dokonują się zmiany osadnicze pod wpływem bodźców płynących z wewnątrz danej jednostki osadniczej,

Ostateczne cła antydumpingowe (AD) na przywóz obuwia skórza- nego z Chin i Wietnamu do UE zostały nałożone w październiku 2006 r. Wyniosły 9,7-16,5% dla producentów chińskich i

Osobliwa «porażka» kryteriów identyczności dla przedmiotów realnych może brać się z tego, że próbujemy budować kryteria identyczności w taki sposób, jakby były one

This chapter describes an extension of the one-parameter ternary mobile phase optimization of chapters 2 and 3 to include quaternary mobile phases. Whereas in ternary