1
Plan pracy szkoły
na rok szkolny 2017/2018
ZRÓDŁA PLANOWANIA:
Priorytetowe zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego do realizacji w roku szkolnym 2017/2018 określone na podstawie art. 35 ust. 2 ustawy o systemie oświaty przez Ministra Edukacji Narodowej i Podlaskiego Kuratora Oświaty, dotyczące:
Podniesienia jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej.
Bezpieczeństwa w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych.
Wprowadzania doradztwa zawodowego do szkół i placówek.
Wzmacniania wychowawczej roli szkoły.
Podnoszenia jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty.
Wnioski i rekomendacje z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły z roku szkolnego 2016/2017 dotyczące:
Opracowania programów poprawy efektywności kształcenia z przedmiotów, w których wyniki na egzaminie maturalnym nie przekroczyły średniej w kraju i województwie.
Prowadzenia bardziej intensywnych działań w kierunku indywidualizacji pracy z uczniem zarówno zdolnym , jak również mającym trudności.
Opracowania i realizacji projektów – szczególnie z języków obcych.
Nawiązania współpracy ze szkołami w ramach wymiany międzynarodowej.
Propagowania oceniania kształtującego.
Wzmocnienia współpracy pomiędzy nauczycielami realizującymi zajęcia z tym samym dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w nauce, w celu uzyskania jak najlepszych efektów.
3
Obszar: Kształcenie
Cel strategiczny: Zapewnienie wysokiego standardu nauczania
PRIORYTETOWE ZADANIA:
REALIZACJA JAKOŚCIOWA I ILOŚCIOWA PODSTAW PROGRAMOWYCH Lp. Zadanie Sposób realizacji Zakładany efekt Termin
realizacji
Odpowiedzialni Sposób dokumentowania
Uwagi 1. Pogłębienie
wiedzy i doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie realizacji podstaw programowych
a) analiza treści podstaw programowych
Wszyscy
nauczyciele znają dokładnie założenia podstaw
programowych
IX 2017 r. Przewodniczący zespołów przedmiotowych i zespołu
wychowawczego Opiekunowie stażu nauczycieli w awansie zawodowym
Protokoły zebrań
b) dokonanie analizy i modyfikacji planów wynikowych z zajęć wychowania fizycznego po uwzględnieniu form proponowanych przez uczniów
Nauczyciele wychowania
fizycznego realizują
zajęcia z
uwzględnieniem form
proponowanych do wyboru przez uczniów.
IX 2017r. Nauczyciele wychowania fizycznego
Plany wynikowe Ankiety
c) dokonanie analizy i modyfikacji planów wynikowych pod kątem realizacji ilościowej i jakościowej podstawy programowej
Nauczyciele posiadają plany pracy zgodne podstawa programową i szczególnymi zaleceniami
do 15 IX 2017 r. Wszyscy nauczyciele
Plany wynikowe
2. Realizacja zaleceń poradni psychologiczno - pedagogicznej
a) stworzenie rejestru uczniów
posiadających orzeczenia, opinie poradni
psychologiczno - pedagogicznej
Wykaz kl. III gotowy do przesłania danych programem
HERMES – matura 2018
Dostosowanie kryteriów oceniania do deficytów stwierdzonych przez poradnie
psychologiczno – pedagogiczne ,
kl. III 20 IX 2017 kl. I, II 30 IX 2017
Psycholog szkolny
Wykaz uczniów z opiniami i orzeczeniami P PP.
b) uwzględnianie zaleceń wydanych przez poradnie psychologiczno – pedagogiczne w pracy dydaktycznej
praca ciągła
Wychowawcy klas
Wszyscy nauczyciele
Wpisy w dziennikach lekcyjnych
3. Opracowanie i przeprowadzenie badań poziomu wiedzy i umiejętności uczniów.
a) przygotowanie narzędzi pomiaru do badań poziomu wiedzy i umiejętności uczniów
Nauczyciele, uczniowie i rodzice mają świadomość poziomu osiągnięć uczniów na danym etapie edukacyjnym
IX 2017, VI 2018 Kl. I.
Nauczyciele jęz.
angielskiego
Analiza wyników IX 2017, VI 2018
Kl. I
Nauczyciele jęz.
polskiego IX 2017, VI 2018
Kl. I
Nauczyciele matematyki
5 z danego przedmiotu V 2018
Kl. II (R)
Nauczyciele fizyki matematyki
języka angielskiego b) Dokonanie analizy
wyników egzaminu maturalnego 2017
Nauczyciele mają świadomość poziomu osiągnięć uczniów z danego przedmiotu , co pozwala na zintensyfikowanie pracy w obszarach sprawiających największe trudności
Do 15 X 2017r. Nauczyciele przedmiotów maturalnych
Analiza wyników Raport
c) przygotowanie arkuszy maturalnych do przeprowadzenia próbnego egzaminu maturalnego (lub wykorzystanie materiałów OKE)
Nauczyciele, uczniowie i rodzice znają poziom przygotowania uczniów do egzaminu maturalnego
XI 2017 II 2018
Dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele przedmiotów maturalnych
Analiza wyników
Cel strategiczny: Podniesienie efektów kształcenia potwierdzone znaczącymi sukcesami
PRIORYTETOWE ZADANIA:
PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM JAK RÓWNIEŻ UCZNIEM Z PROBLEMAMI DYDAKTYCZNYMI
UMOŻLIWIENIE ROZWOJU OSOBOWOŚCI, TALENTÓW I INDYWIDUALNYCH ZAINTERESOWAŃ UCZNIA
Lp. Zadanie Sposób realizacji Zakładany efekt Termin realizacji
Odpowiedzialni Sposób dokumentowania
Uwagi
1. Pogłębienie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie pracy z uczniem zdolnym oraz uczniem z problemami dydaktycznymi
a) udział w szkoleniach Nabycie i pogłębienie
umiejętności pracy metodami
aktywizującymi
wg.
harmonogramu ODN/CEN
Edukator ODN plany wynikowe PZO
b)prowadzenie lekcji otwartych z
zastosowaniem różnorodnych metod i form pracy
Wzrost
zainteresowania uczniów lekcją i podniesienie efektów kształcenia
Wg.
harmonogramu
Nauczyciel z każdego zespołu
przedmiotowego Dziennik lekcyjny Arkusze obserwacji
2. Praca z uczniem zdolnym
a) poznanie komunikatu o wykazie i terminach olimpiad
przedmiotowych oraz terminarze konkursów, zawodów
Nauczyciele właściwie planują prace
przygotowujące do startu w kolejnych etapach olimpiad, konkursów, zawodów
IX 2017
na bieżąco
dyrektor Tablica ogłoszeń w pokoju nauczycielskim
b) udział uczniów w olimpiadach,
konkursach, zawodach
Uczniowie osiągają sukcesy w
olimpiadach, konkursach, zawodach
Zdobycie indeksu wybranej uczelni
wg harmonogramów
olimpiad, konkursów,
zawodów
Nauczyciele przedmiotów
Dyplomy, nagrody, indeksy
7 c) organizowanie
szkolnego i międzyszkolnego współzawodnictwa w grupie uczniów zdolnych
Wzrost
zainteresowania uczniów konkursami Nabycie przez uczniów wiary we własne możliwości i umiejętności zdrowej rywalizacji
Wg. terminarza konkursów
K. Fedorowski U. Mioduszewska T. Ostrowski W. Wyszomirski W. Ogrodnik K. Grabowski B. Jankowska
Protokoły przebiegu konkursów i zawodów
d) organizacja pracy z uczniem zdolnym jak również mającym problemy edukacyjne w ramach zajęć pozalekcyjnych
Większe zainteresowanie pracą w kołach zainteresowań, Zajęciach wyrównujących szanse edukacyjne, konsultacjach
Na bieżąco
Wszyscy nauczyciele wg wyników i rekomendacji ewaluacji zainteresowań i oczekiwań uczniów
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych Ankieta diagnozująca potrzeby i oczekiwania
uczniów w zakresie oferty zajęć pozalekcyjnych e) organizacja spotkań z
twórcami regionalnymi, kombatantami, historykami
Uczniowie znają historię i twórczość swojego regionu.
Na bieżąco U. Piekutowska E. Włodkowska
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych sprawozdania
f) wycieczki edukacyjne Wyposażenie uczniów w doświadczenia naukowe
wg uzgodnień indywidualnych z
instytucjami i uczelniami współpracującymi
organizatorzy wyjazdów
Karty wycieczek
g) wyjazdy i spotkania ze służbami
mundurowymi
Zapoznanie uczniów klas mundurowych ze specyfiką
funkcjonowania poszczególnych służb
mundurowych
Wg uzgodnień z poszczególnymi
służbami
Wychowawcy klas
Dyrektor Wicedyrektor Nauczyciel bezpieczeństwa
Karty wyjazdów Zapisy w dziennikach
lekcyjnych
h) nawiązanie współpracy ze szkołami
anglojęzycznymi, rosyjskojęzycznymi i niemieckojęzycznymi
Zapoznanie uczniów z nowymi krajami i specyfiką nauczania w danej szkole.
Wg uzgodnień z dyrektorami poszczególnych
szkół
Nauczyciele języków obcych Dyrektor wicedyrektor
Karty wycieczek
3. Promowanie ucznia zdolnego
a) promowanie sukcesów uczniów zdolnych
Znajomość osiągnięć uczniów w środowisku szkolnym i lokalnym
Na bieżąco Dyrektor, opiekunowie uczniów - nauczyciele
Artykuły w prasie, na stronie internetowej szkoły, w gablotach
szkolnych b) bieżące informowanie
rodziców o
osiągnięciach uczniów
Większe zainteresowanie rodziców efektami uczenia się ich dzieci
wg harmonogramu
zebrań rodzicielskich
na bieżąco
Dyrektor, wicedyrektor, wychowawcy
Dokumentacja wychowawcy, protokół zebrania
rodzicielskiego
Elektroniczny system kontroli ostępów w
nauce i frekwencji
Obszar: Wychowanie i opieka
Cel strategiczny: stworzenie optymalnych warunków do wychowania ucznia umiejącego realizować swoje cele życiowe z poszanowaniem praw i potrzeb drugiego człowieka
PRIORYTETOWE ZADANIA:
REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY
BUDOWANIE BEZPIECZNYCH I PRZYJAZNYCH RELACJI W SZKOLE
Lp. Zadanie Sposób realizacji Zakładany efekt Termin Odpowiedzialni Sposób Uwagi
9
realizacji dokumentowania
1. Opracowanie i realizacja programu profilaktyczno- wychowawczego szkoły z
uwzględnieniem wychowania do wartości
a) Prowadzenie
diagnozy i działań w obszarze wychowania i opieki z
szczególnym uwzględnieniem systemu wartości.
Nauczyciele znają, realizują i modyfikują w razie potrzeb program wychowawczy szkoły
IX 2017 Wychowawcy Program
wychowawczy szkoły
b) Zapoznanie uczniów i rodziców z
Programem Profilaktyczno- wychowawczym Szkoły
Uczniowie i rodzice znają treść Programu
Wychowawczego Szkoły
IX 2017 j.w. Sprawozdania z
zebrań klasowych Zapisy w dzienniku- godziny
wychowawcze 2.
3.
Wdrażanie i przestrzeganie wewnątrzszkolnych procedur
dotyczących bezpieczeństwa
Kształtowanie postaw
prospołecznych i samorządowych
a) modyfikacja i wdrożenie
istniejących reguł
Jednolite zasady postępowania w zakresie bezpieczeństwa uczniów
Uczniowie kreują właściwe postawy społeczne
Uczeń umie podejmować decyzje i ponosi odpowiedzialność za swoje działania.
Uczeń jest
IX 2017 Koordynator do spraw bezpieczeństwa
Aktualne Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych b) opracowanie
harmonogramu dyżurów
a)udział przedstawicieli uczniów w pracy Samorządu Szkolnego b)wspieranie działań SU przez wszystkich uczniów szkoły
c)przestrzeganie zasad demokratycznego
IX 2017
Na bieżąco
Na bieżąco
Na bieżąco
Wicedyrektor
Opiekunowie samorządu
szkolnego
Opiekunowie samorządu
Wszyscy nauczyciele
harmonogram dyżurów
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Zapisy w dzienniku SU
Zapisy w dziennikach lekcyjnych
Zapisy w dzienniku SU
Zapisy w dzienniku lekcyjnym
funkcjonowania społeczności szkolnej
d)zapoznanie uczniów z ich prawami i
obowiązkami w oparciu o Statut Szkoły i
Konwencję Praw Człowieka
a)rozpoznanie sytuacji materialnej i rodzinnej uczniów
kreatywny, twórczy otwarty na potrzeby innych
Uczeń zna swoje prawa i obowiązki oraz konwencje praw człowieka.
Wychowawcy klas znają sytuację rodzinną uczniów
IX 2017 r.
Na bieżąco
Wychowawcy
Wychowawcy Psycholog
Notatki wychowawcy Dokumentacja psychologa szkolnego
Notatki wychowawcy Dokumentacja psychologa szkolnego
Wzmocnienie działalności opiekuńczej szkoły
b) współpraca wychowawców z psychologiem, MOPS, Radą Rodziców
Szkoła współpracuje z rodzicami w zakresie udzielania im koniecznego wsparcia.
Na bieżąco Dyrektor Wychowawcy
Psycholog
Wpisy w dziennikach Dokumentacja
psychologa szkolnego Protokoły zebrań Rady Rodziców 4. Troska o właściwe
warunki nauki i pracy
a) przegląd stanu technicznego budynku, pomieszczeń i wyposażenia
Podwyższenie stanu bezpieczeństwa
VIII 2017r. Szkolny inspektor BHP
wpis do Dziennika przeglądów
technicznych szkoły
b) bieżące usuwanie usterek
na bieżąco Szkolny konserwator
wnioski z przeglądu i monitoringu
11
Obszar: Nauczyciele
Cel strategiczny: zapewnienie rozwoju zawodowego i stworzenie odpowiedniej atmosfery pracy
PRIORYTETOWE ZADANIA:DOSKONALENIE ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELI
TWORZENIE I PRZESTRZEGANIE WEWNĘTRZNYCH PROCEDUR FUNKCJONOWANIA SZKOŁY
BUDOWANIE ATMOSFERY SZACUNKU, ZAUFANIA I WZAJEMNEJ WSPÓŁPRACY WŚRÓD KADRY NAUCZYCIELSKIEJ Lp. Zadanie Sposób realizacji Zakładany efekt Termin
realizacji
Odpowiedzialni Sposób dokumentowania
Uwagi 1. Zapewnienie
bezpieczeństwa uczniom podczas przerw
a) sporządzenie grafiku dyżurów nauczycieli
Wzrost
bezpieczeństwa uczniów w szkole
IX 2017 r.
i na bieżąco ze zmianą rozkładu zajęć
Wicedyrektor Grafiki dyżurów
b) monitorowanie dyżurów
praca ciągła Dyrektor, wicedyrektor
Arkusz
Monitorowania dyżurów c) przeprowadzenie
okresowej analizy spostrzeżeń i
wniosków z dyżurów pełnionych przez nauczycieli
Znajomość stanu bezpieczeństwa uczniów w czasie przerw i sposobu pełnienia dyżurów przez nauczycieli
na bieżąco (analiza 2 razy
w roku)
Dyrektor, wicedyrektor
Analiza zbiorcza z wnioskami
2. Doskonalenie umiejętności kadry nauczycielskiej w ramach WDN
a) diagnoza potrzeb szkoleniowych nauczycieli
Nauczyciele zgłaszają potrzebę doskonalenia
zawodowego w
ramach WDN
IX 2017 r. Wicedyrektor Lider WDN
Plan pracy WDN
b) opracowanie harmonogramu
podnoszenia kwalifikacji zawodowych nauczycieli
c)udział w konferencjach samokształceniowych Rady Pedagogicznej d) działalność zespołów wychowawczych i przedmiotowych
Nauczyciele
uczestniczą w różnorodnych formach doskonalenia
zawodowego.
Nauczyciele umiejętnie planują i organizują pracę dydaktyczną
i wychowawczą.
IX 2017r.
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
Lider WDN
Dyrektor
Zespoły przedmiotowe Zespoły wychowawcze
Protokoły posiedzeń Harmonogram WDN
Protokoły posiedzeń
Plan pracy zespołów przedmiotowych i wychowawczych 3.
4.
Współpraca z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Łomży i CEN w Białymstoku Awans zawodowy nauczycieli
a) aktualizowanie informacji z ODN o formach
doskonalenia i kształcenia
a)gromadzenie i aktualizowanie
materiałów dotyczących awansu zawodowego, publikacja na stronach internetowych, w prasie i literaturze pedagogicznej b) wymiana doświadczeń w zespołach
samokształceniowych, realizowanie zadań opiekuna nauczyciela
Nauczyciele biorą udział w kursach doskonalących i kwalifikacyjnych organizowanych przez ODN
Nauczyciele uzyskują kolejne stopnie awansu zawodowego,
prezentują i publikują swoje osiągnięcia zawodowe.
Szkoła umożliwia awans zawodowy, a nauczyciele są przygotowani do pełnienia funkcji opiekuna stażu
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
Wszyscy nauczyciele
Dyrektor Nauczyciele odbywający staż
Dyrektor Opiekunowie stażu
Sprawozdania nauczycieli
Dokumentacja n-li odbywających staż Strony internetowe Prasa
Dokumentacja n-li odbywających staż
13 5. Dokumentowanie
pracy
dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
a) przypomnienie zasad dokumentowania pracy nauczyciela b) zapoznanie ze
zmianami w prawie oświatowym c) bieżące
monitorowanie dokumentacji przebiegu procesu nauczania,
wychowania i opieki
Dokumentacja przebiegu nauczania, wychowania i opieki spełnia wymogi formalno – prawne
Praca ciągła Dyrektor, wicedyrektor
Wpisy w dzienniku Protokoły zebrań Rady Pedagogicznej
6. Integracja wszystkich pracowników szkoły
a) organizowanie uroczystych spotkań pracowników szkoły z okazji świąt,
uroczystości, studniówki itp.
W szkole panuje atmosfera życzliwości, zaufania i wzajemnej współpracy
na bieżąco Dyrektor Nauczyciele
Sprawozdanie z planu pracy szkoły
Obszar: Baza szkoły
Cel strategiczny: Rozbudowa i wykorzystanie dostępnego zaplecza , w celu zapewnienia optymalnych warunków dla edukacji i rozwoju uczniów
PRIORYTETOWE ZADANIA:
MODERNIZOWANIE INFRASTRUKTURY TECHNICZNEJ SZKOŁY
WZBOGACENIE WYPOSARZENIA SZKOŁY W POMOCE I MATERIAŁY NIEZBĘDNE DO PRAWIDŁOWEGO PROCESU DYDAKTYCZNEGO
Lp. Zadanie Sposób realizacji Zakładany efekt Termin realizacji
Odpowiedzialni Sposób dokumentowania
Uwagi 1. Poprawa
warunków pracy uczniów i nauczycieli
uzupełnienie
wyposażenia obiektów sportowych
Uczniowie
i nauczyciele mają optymalne warunki do pracy i fizycznego rozwoju.
na bieżąco Dyrektor n-le WF
Dokumentacja
2. Wzbogacanie i uzupełnianie bazy dydaktycznej
a)modernizacja sprzętu audiowizualnego,
b)Wzbogacanie bazy multimedialnych programów edukacyjnych.
Szkoła posiada sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji zadań
wielofunkcyjnych Szkoła wzbogaca i unowocześnia bazę dydaktyczną.
na bieżąco Dyrektor n-le przedmiotów
Dokumentacja
Przydział zadań w roku szkolnym 2017/2018
Rodzaj /uroczystość Termin Odpowiedzialny Osoby
nadzorujące Uroczyste rozpoczęcie roku
szkolnego 2017/2018 4 IX 2017 r. dyrektor, wicedyrektor, W. Ogrodnik, T. Grodzki. M.
Kisielewska Dyrektor
Kiermasz podręczników 7-8.09.2017 U. Mioduszewska Dyrektor
XI Marsz Żywej Pamięci Polskiego Sybiru
IX 2017 r. M. Kulbabiński Wicedyrektor
Otrzęsiny klas I IX 2017 r. Opiekunowie SU, wychowawcy Dyrektor
Ślubowanie klas I IX 2017 r Dyrektor , wychowawcy klas I
Dyrektor
Redagowanie gazetki szkolnej i strony internetowej
praca ciągła M .Kamińska Pliszka ,B. Jankowska, J. Gierałtowski, W. Wyszomirski
Wicedyrektor
15
Dzień Edukacji Narodowej 13 X 2017 r. E. Włodkowska Wicedyrektor
Świąteczna zbiórka żywności XII 2017r. T. Buczyński K. Fedorowski Dyrektor
Dyrektor
Szkolne dyktando XII 2017r. B. Jankowska Wicedyrektor
Mikołajki 6 XII 2017 r. SU
Przewodniczący Rady Rodziców
Dyrektor
Apel o tematyce bożonarodzeniowej 22 XII 2017 r. Ks. W. Kurek Wicedyrektor
Opłatek szkolny 22 XII 2017 r. Komisja socjalna
Rada Rodziców
Wicedyrektor
Studniówka I 2018 r. Wychowawcy klas III
E. Dąbrowska Rodzice
Dyrektor Wicedyrektor
Walentynki 14 II 2018 r. SU Wicedyrektor
Dzień Kobiet 8 III 2018 r. SU + Krzysztof Fedorowski ,K. Grabowski, W.
Ogrodnik, M. Kulbabiński, Dyrektor
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych
1 III 2018 r. A. Roszkowska- Bogucka Dyrektor
Wicedyrektor Promocja szkoły i wizyty w
gimnazjach
III-IV 2018 J.Piekutowska, SU, H.Kietlińska, ,K.Fedorowski, Wicedyrektor
Dzień Patrona Szkoły
Finał Konkursu Wiedzy o Patronie
5 III 2018 r. SU
T. Ostrowski
W. Wyszomirski, A. Roszkowska Bogucka dyrektor, wicedyrektor
Wicedyrektor
Dzień Otwartych Drzwi IV 2018 r. SU, A. Dołubizno, E. Dąbrowska, K. Fedorowski T. Grodzki, S. Grabowski, M. Kisielewska, A. Mystkowska, G. Ogrodnik, C. Tkacz,
T. Buczyński, A. Pomojnicki, W. Ogrodnik, M, Kulbabiński, J. Skłodowska
Dyrektor
Rowerowy Dzień Dziecka. Zawody kolarskie dla dzieci szkół
podstawowych.
VI 2018 A. Pomojnitzki, Dyrektor
Święto Konstytucji 3 Maja obchody miejskie:
Przygotowanie pocztu i reprezentacji uczniów
Uroczystość szkolna, program części artystycznej
3 V 2018 r.
27.IV 2018 r.
Dyrektor, wicedyrektor, T. Grodzki przedstawiciele SU U. Piekutowska, J. Skłodowska
Dni Samorządności 20 – 21 VI 2018 r. SU + nauczyciele wychowania fizycznego
Wicedyrektor
Zakończenie roku szkolnego 22 VI 2018 r. U. Mioduszewska Wicedyrektor
Nauczyciel po przeprowadzeniu apelu lub po realizacji innego zadania niezwłocznie składa pisemne sprawozdanie i
kieruje je na adres mailowy wicedyrektora celem zamieszczenia na stronie internetowej szkoły.
17
PLAN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZSO i P w Wysokiem Mazowieckiem
(z uwzględnieniem WDN) na rok szkolny 2017/2018
Lp. Tematyka Termin Charakter posiedzenia Prowadzący
1. Przygotowanie szkoły do nowego roku szkolnego.
31.08.2017 r. Posiedzenie plenarne Dyrektor
2. Zatwierdzenie planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły oraz planu pracy szkoły Powołanie zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej
do 14 IX 2017 r.
Zebranie Dyrektor
3.
Diagnoza stanu i potrzeb środowiska w celu zaplanowania działań służących
wyrównywaniu szans uczniów.
XI 2017r. Zebranie szkoleniowe Edukator CEN
4.
5. Wykorzystanie narzędzi TIK w procesie nowoczesnej edukacji
XII 2017r. Zebranie szkoleniowe Edukator CEN
6.
Klasyfikacja uczniów za semestr I
I 2018 r. Posiedzenie plenarne Dyrektor
7.
Podsumowanie pracy w I semestrze II 2018 r. Posiedzenie plenarne Dyrektor
8. Kształtowanie wizerunku placówki , jako sposób na zwiększenie liczby jej uczniów.
II 2018 Posiedzenie szkoleniowe Edukator CEN
9. Powołanie zastępcy przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego i szkolnego zespołu egzaminacyjnego Powołanie zespołów przedmiotowych do przeprowadzenia części ustnej egzaminu, ogłoszenie szkolnego harmonogramu egzaminów ustnych
do 4 III 2018 r.
Zebranie Dyrektor
10.
Powołanie zespołów nadzorujących przebieg
części pisemnej egzaminu do
4 IV 2018 r.
Zebranie Dyrektor
11.
Klasyfikacja uczniów klas III
Szkolenie przedmiotowych zespołów
egzaminacyjnych z zakresu ich obowiązków i wypełniania dokumentacji egzaminacyjnej Szkolenie zespołów nadzorujących z zakresu ich obowiązków i wypełniania dokumentacji egzaminacyjnej
IV 2018 r.
do 23 IV 2018 r.
jw.
Posiedzenie plenarne
Zebranie
Dyrektor
Przewodniczący SZE
12.
19
Klasyfikacja uczniów klas I - II VI 2018 r. Posiedzenie plenarne Dyrektor
13.
Podsumowanie wyników nauczania i zachowania w roku szkolnym 2017/2018
VI/VII
2018 r. Posiedzenie plenarne Dyrektor
Przyjęto do realizacji na zebraniu rady pedagogicznej w dniu 14.09.2017r.
