• Nie Znaleziono Wyników

Najmniejszy Bal Świata : [program]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Najmniejszy Bal Świata : [program]"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

o X PQ W

O

CQ

En

W

W

C

m

W

Nigdy nie traćcie wiary we własne dziecko Dorota Z aw ad zka-ps yc ho log rozwojowy

N a j m n i e j s z y Bal Świata

Poprowadzi:

Tomasz Pomagalski: Krzysztof Grzęda W programie wystąpią:

Matylda i Kazimierz Królowie z córką Migawką:

Grażyna Rutkowska-Kusa

i Andrzej Korkuz z Dominiką Miękus Udział wezmą również:

Rurek Pokurcz: Krzysztof Parda oraz Pani, której nie będzie widać:

Edyta Łukaszewicz-Lisowska Autor: Malina Prześluga Reżyseria: Paweł Aigner Scenografia: Jan Polivka Muzyka: Piotr Klimek Wokal: Maria Dąbrowska

Reżyser obrazu: Marcin Klawiński Operator obrazu: Piotr Zarzycki, Waldemar Dziomba

Zdjęcia: Piotr Zarzycki

Montaż klipów: Krzysztof Parda Inspicjent: Hanna Grewling

Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi osobami modelującymi postawy i zachowania dzieci. Warto przemyśleć, czy potrafimy z nimi spokojnie rozmawiać o agresji.

Dzieci powinny zrozumieć powody, dla których przeżywają emocje negatywne. Same w sobie nie są one złe. Każdy człowiek — duży czy mały - powienien znaleźć społecz­

nie akceptowalne sposoby ich rozładowywa­

nia. W stosunku do rodzeństwa czy rówieś­

ników dzieci ujawniają najczęściej bezpośrednią agresję słowną i fizyczną.

Wyzywają, wyśmiewają, plują, przedrzeź­

niają, biją, szarpią czy kopią. Dość często pojawia się agresja pośrednia (ob­

gadywanie i krytykowanie). Częstym źródłem agresji dzieci są porażki odniesione w wyniku ich własnego działania.

Jeśli dziecko stosuje agresywne wzorce zachowań, warto zacząć od przyjrzenia się sobie i relacjom w bliższej i dalszej ro­

dzinie. Dobrze jest przemyśleć, jak zwra­

camy się do dziecka, a jak do innych człon­

ków rodziny? Postarajcie się odpowiedzieć sobie na pytanie, co Wy sami myślicie o agresji i agresywnych zachowaniach? Czego Wasze dziecko może się dowiedzieć się o przemocy, jej formach, o Waszym stosunku

do zachowań agresywnych, przysłuchując się domowym rodzinnym rozmowom lub na przykład komentarzom przy oglądaniu TV?

Dzieci wychowywane w miłości, akcepta­

cji, poszanowaniu odmienności, są zdecydo­

wanie mniej agresywne i bardziej przyjaź­

nie nastawione wobec świata niż dzieci ze środowisk, w których dominuje wrogość, brak dobrych emocji, nietolerancja i prze­

moc. Żeby wychować dobrego i mądrego człowieka, nie wystarczy go kochać. Trzeba także z nim rozmawiać. To bardzo ważna rzecz. Trzeba umieć zarówno mówić do dziecka, jak i umieć słuchać i usłyszeć, co ono ma do powiedzenia.

Pracujcie nad relacjami w rodzinie, by przyjaźnić się między sobą i ze swoimi dziećmi. Nie ukrywajcie żadnych emocji.

Niczego nie udawajcie. Nie zawsze przecież wszystko się w życiu udaje. Wszyscy popeł­

niamy błędy, nie tylko dzieci. Koniecznie patrzcie na dziecko z uwagą i pokorą wobec jego ambicji i planów. Zrozumcie, że jego możliwości są często niezależne od woli, a cele życiowe nie muszą się pokrywać z na­

szymi wyobrażeniami i pragnieniami.

Nigdy nie traćcie wiary we własne dziecko.

Jak sobie radzić z dziecięcym buntem? Jak uczyć dzieci trudnej sztuki przepraszania i dziękowania? W jaki sposób wytłumaczyć dziecku, jak ważny jest szacunek wobec drugiego człowieka?

Migawka odbywa podróż inicjacyjną, podczas której uczy się

O

o

.

oMdeł

V - * '

=rtee *

aa t o

L

' „ t *a

- W * cYlt° o ^ % i e ^ eq° 0^

.

eteVŁ

Zapraszamy na pierwsze w Polsce przedsta­

wienie multimedialne, które łączy techni­

ki teatru lalkowego z technikami telewi­

zyjnymi (przede wszystkim blue box) i fil­

mowymi. Nad spektaklem pracowali Malina Prześluga, której niebanalne dramaty za­

czynają cieszyć się na scenach lalkowych coraz większym powodzeniem, oraz Paweł Aigner. Reżyser zaprosił do współpracy scenografa Jana Polivkę, kompozytora Piotra Klimka, oraz reżysera obrazu Marci­

na Klawińskiego.

M a g d a l e n a J a s i ń s k a

trudnej sztuki panowania

nad swoimi emocjami, szanowania

drugiego człowieka, okazywania mu uczuć i

empatii.

(3)

Teatr „Baj Pomorski"

Dy re kt or : Z b i g n i e w L i s o w s k i

T e c h n i c z n a o b s ł u g a sceny:

P r a c o w n i e tea tr a l n e:

G ł ó w n a K s i ę g o w a : B e r n a d e t a K a ź m i e r s k a S e k r e t a r i a t : B a r b a r a K a m i ń s k a S e k r e t a r z l i t e r a c k i : M a g d a l e n a J a s i ń s k a

K i e r o w n i k m u z y c z n y : K r z y s z t o f Z a r e m b a G ł ó w n y s p e c j a l i s t a d s . k u l t u r y : A n n a B e h r i n g

K i e r o w n i k p r a c o w n i t e a t r a l n y c h : A n e t a T u l i s ż - S k ó r z y ń s k a K i e r o w n i k a d m i n i s t r a c y j n o - t e c h n i c z n y : K a z i m i e r z L e w a n d o w s k i

E l e k t r o a k u s t y c y : W a l d e m a r Dz i om ba, P i o t r F r ą c k i e w i c z , W o j c i e c h U l a t o w s k i

?echni czn a o b s ł u g a sce ny: W o j c i e c h D o m a ń s k i , A n d r z e j K o l a n k o w s k i , S ł a w o m i r Mar ks ,

B o g d a n O l s z e w s k i P r a c o w n i e t e a t r a l n e : M a r i a Ch a m s k a ,

M a j a K r u p i ń s k a , R y s z a r d Gu m o w s k i , J a r o s ł a w K a m i ń s k i , B o g d a n N o w a k o w s k i ,

A n d r z e j P i e t r z a k

(p.o. ki e ro w n ik a pracowni)

.ał O r g a n i z a c j i W i d o w i s k : K i e r o w n i k - M a r l e n a M a r k s [ a n i z a t o r z y - r e a l i z a t o r z y : M a r t a K a ź m i e r s k a ,

M a r l e n a K u l i ś

t e l .: 0-56 652 20 29,652 24 24 w. 35, 36 fax 37 e - m a i l : or gan iza cja ®bajpomorski.art.pl

Redakcja programu: Magdalena Jasińska Skład i druk: Agencja Reklamy i Druku CURSOR

www .st udior ek lam y.com

Teatr „Baj Pomorski" w Toruniu ul. Piernikarska 9; 87-100 Toruń

tel.: 0-56 652 24 24, 0-56 652 20 29, fax: 56 652 27 17 e - m a i l : sekretariat@bajpomorski.a r t .pl

D z i a ł O r g a n i z a c j i W i d o w is k : O r g a n i z a t o r z y - r e a l i z a t o r z y :

P o d z i ę k o w a n i a dla:

D o r o t y Zawadzkiej

-psychologa r o z w o j o w e g o 1231

Instytucja finansow ana ze śro d k ó w Gminy M iasta Torurt

TEATR

BAJ POMORSKI

Cytaty

Powiązane dokumenty

● Odporność na stres buduje wiedza o sobie, swoich możliwościach radzenia sobie zdobywana w trudnych sytuacjach... co robić by budować

Otwarte innowacje powstały w celu odróżnienia tradycyjnych procesów wdrażania i rozwoju innowacji, realizowanych wewnątrz organizaq'i i przy wykorzystywaniu jedynie

Ale to nie wszystko , prawodawstwo niektórych krajów europejskich umożliwia adopcję dzieci przez pary homoseksualne , a więc dziecko nie tylko nie przebywa ze

Celem projektu „Zapomniana Prze- sz³oœæ – Wielokulturowe Tradycje Lubel- szczyzny” jest nauczanie o wieloetnicznej i ró¿norodnej pod wzglêdem religijnym historii

można nigdzie przejść w przypadku dowolnego znaku wejściowego, przejścia ze stanu {0,3} odpowiadają przejściom tylko ze stanu 0, stad ograniczają się jedynie do przejść stanu

Wydaje się, że z powodu krzyżowania się kryteriów oraz płynności sceny politycznej problem klasyfikacji będzie jeszcze dość długo nurtował politologów i

Wzorce adresata iv „Takich sobie bajeczkach 181 czas gdy w baśni folklorystycznej uproszczona i uschematyczniona kreacja rzeczywistości fikcyjnej wynikała przede wszystkim z

Z JAKIMI PROBLEMATYCZNYMI TREŚCIAMI MOJE DZIECKO MOŻE SIĘ ZETKNĄĆ NA YOUTUBE?. Kanały