Witajcie Dzieciaki w kolejnym tygodniu zdalnej nauki. Mam nadzieję, że dajecie radę.Trzymajcie się. Ściskam Was mocno.
Środa 20.05
Temat: Klasowe igrzyska sportowe.
1.Zapoznajcie się treścią wiersza Wyścig w workach. Podr.s.26 -nauczcie się pięknie czytać
● Jak rozumiecie słowa Marty?
● Jakie dyscypliny sportowe można rozegrać podczas turnieju sportowego?
2.Wyszukajcie w tekście par wyrazów, które się rymują i zapiszcie je w zeszycie i ćwiczeniu- ćw.5/29
3.Gimnastyka oka i języka.
● Przeczytajcie głośno i wyraźnie wiersz Dziwny pies Podr. s.27
4.Połączcie obrazki z właściwą nazwą sportowca, dzielenie wyrazów na sylaby i porządkowanie ich zgodnie z poleceniem- ćw.1/28
5.Wskażcie określenia charakteryzujące sportowca i odpowiedzcie na postawione pytanie- ćw.2/28
6.Czytanie ze zrozumieniem. Połączcie pasujące do siebie części powiedzeń i zapisanie jednego w zeszycie- ćw.3/29
7. Wypiszcie imiona dzieci z wiersza s.26 - pamiętajcie o wielkiej literze ćw.4/29 8.Ćwiczymy z Noni- proszę wykonać pracę samodzielnie
9.Matematyka- zadania dodatkowe s.55
Czwartek 21.05 Temat: Święto rodziny 1. Rozwiąż krzyżówkę.
- Przychodzą do nas w dniu imienin , urodzin lub w odwiedziny- 3 litera hasła - Drugi dzień tygodnia - 1 litera hasła
- W wierszu tańcowała z nitką -1 litera hasła
- Instrument perkusyjny gramy na nim pałeczkami- 2 litera hasła - Gramy na nim w tenisa- 4 litera hasła
- Jabłka,gruszki,banany to…- 3 litera hasła - Jakie to hasło…….
2. Zapoznaj z budową Notatki kronikarskiej -Podr.s.28 3. Przeczytaj informacje o Gallu Anonimie -Podr.s.29
● Jak nazywano księgi, w których spisywano wydarzenia?
● Jak nazywał się pierwszy kronikarz opisujący dzieje Polski?
● Dlaczego nazywano go Gallem Anonimem?
4. Odpowiedz na pytanie 3 s.29 - Podr. i zapisz je w zeszycie.
5. Matematyka w działaniu Podr. s.90
● Rozwiąż w zeszycie zadania 1, 3 i 4 s.90
6.Rondelkolandia- wykonaj zwierzątko z owoców według własnego pomysłu
Piątek 22.05
Temat: Święto rodziny -ciąg dalszy
1. Przeczytaj tekst ze zrozumieniem korzystając z treści wpisu do kroniki klasowej Dzień rodzin w naszej klasie jako ważnego źródła informacji Podr. s. 30,31
● Jaka uroczystość odbyła się w klasie 15 maja?
● Jak wyglądały przygotowania do niej?
● Dlaczego klasa podzieliła się na grupy?
● Za co były odpowiedzialne poszczególne zespoły?
● Jakie atrakcje przygotowano na to święto?
2. Nadaj tytuł notatce i uzupełnij ją czasownikami w odpowiedniej formie- ćw.1s.32 3.Wykonaj ćwiczenia 2,3 s.33 i ćw.4,5,6 s.34
4. Piszemy poprawnie. Pisownia wyrazów z dzi przed samogłoskami ćw.7,8 s.35 5.Przepisz do zeszytu wyrazy z dzi ze strony 80 w podręczniku do zeszytu.
6. Matematyka. Działania na liczbach trzycyfrowych- ćw.1,2,3 s.24 i ćw.4,5 s.25 7. Elementy programowania -ćw.8 s.25
8. Praca domowa- ćw. 6,7 s.25
9. Naucz się piosenki- Bo rodzina to rodzina- Youtube
Poniedziałek 25.05 Temat: Niespodzianka 1. Wprowadzenie do tematu:
Pytanie Tak Nie
● Czy dinozaury żyją do dziś? PRO NIE
● Czy rok ma 12 miesięcy? SPO TRA
● Czy ślimak ma rogi? WRE DZIAN
● Czy wtorek to pierwszy TO KA dzień tygodnia?
Hasło to: ...
- Co to jest niespodzianka?
- Czy lubicie niespodzianki?
- Kiedy ludzie robią sobie niespodzianki?
- Czy niespodzianki są zawsze miłe?
- Jaką niespodziankę moglibyście przygotować dla przyjaciela?
2. Wysłuchanie ze zrozumieniem nagrania- posłuchanki, inscenizacji Gady z szuflady- Podr.
s.33-35 -śledząc tekst Nagranie
● Jakie święto obchodził brat?
● Jaką niespodziankę przygotowało dla niego rodzeństwo?
● Jak wyglądał pokój brata?
● Co dzieci znalazły w szufladzie?
● Jak zareagowal brat na urodzinowa niespodziankę?
3. Naucz się pięknie czytać.
4. Przygotuj dla rodziców inscenizację.
5. Wykonaj ćw. s.28,29
6. Matematyka w działaniu - s.26,27
7. Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych- Podr.s.88,89 - W zeszycie wykonaj zadanie 6 i 7 s.89
8. Włącz muzykę i poćwicz przy niej i potańcz.
9. Przygotuj laurkę dla mamy.
Wtorek 26.05
Temat: Nasza mama czarodziejka
1. Słuchanie ze zrozumieniem tekstu Czar dla mamy- naucz się pięknie czytać wybranego fragmentu opowiadania
Podr. s. 36-38
- Kto jest bohaterem opowiadania?
- Z jakiej okazji dzieci chciały przygotować niespodziankę dla mamy?
- Jak planowali uczcić święto mamy?
- Co posłużyło rodzinie za latającą maszynę?
- Co w czasie podróży zobaczyli bohaterowie opowiadania?
- Co wydarzyło się w czasie lotu?
- W jaki sposób można świętować imieniny lub urodziny członków rodziny?
2. Poduszkowiec- statek unoszący się nisko nad powierzchnią lądu lub wody dzięki poduszce powietrznej.
3. Układanie i zapisywanie odpowiedzi na pytania do tekstu -ćw.1 s.38
4. Czytanie ze zrozumieniem i uzupełnianie ilustracji zgodnie z informacjami zawartymi w ćw.2 s.38
5. Kolorowanie ilustracji
6. Ćwiczenia w pisaniu zdań z pamięci.- ćw.4 s.39 7. Działania na liczbach trzycyfrowych-Podr. s.90,91 -W zeszycie wykonaj zadanie 1s.90 i 2,3,4,5s. 91 8. Matematyka- wykonaj zadania w ćw. s.30,31
