ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA SZKOŁY
5. Dyrektor zwraca się o odpowiednie środki finansowe do organu prowadzącego szkołę w przypadku, gdy innowacja wymaga nakładów finansowych
6. Innowacja, wymagająca nakładów finansowych, może być podjęta wówczas, gdy organ prowadzący szkołę wyrazi pisemną zgodę na finansowanie planowanych działań.
7. Nauczyciele uczestniczą w innowacji dobrowolnie.
8. Zasady innowacji w postaci opisu, opracowuje zespół autorski lub autor innowacji, z którymi autorzy (autor) innowacji zapoznają radę pedagogiczną.
9. Dyrektor wyraża zgodę na prowadzenie innowacji w szkole po uzyskaniu:
1) zgody nauczycieli, którzy będą uczestniczyli w realizacji innowacji;
2) opinii rady pedagogicznej;
3) pisemnej zgody autora lub zespołu autorskiego innowacji na jej prowadzenie w szkole, w przypadku, gdy założenia innowacji nie były wcześniej opublikowane.
10. Rada pedagogiczna podejmuje uchwałę w sprawie wprowadzenia innowacji.
11. Innowacja po jej zakończeniu podlega ewaluacji. Sposób przeprowadzenia ewaluacji danej innowacji zawarty jest w jej opisie.
33
§ 20.
1. Szkoła może realizować eksperyment pedagogiczny, który polega na modyfikacji istniejących lub wdrożeniu nowych działań w procesie kształcenia, przy zastosowaniu nowatorskich rozwiązań programowych, organizacyjnych, metodycznych lub wychowawczych, w ramach których są modyfikowane warunki, organizacja zajęć edukacyjnych lub zakres treści nauczania.
2. Celem eksperymentu pedagogicznego realizowanego w szkole lub placówce jest rozwijanie kompetencji i wiedzy uczniów oraz nauczycieli.
3. Eksperyment pedagogiczny jest przeprowadzany pod opieką jednostki naukowej.
4. Eksperyment pedagogiczny realizowany w szkole nie może prowadzić do zmiany typu szkoły lub rodzaju placówki.
5. Eksperyment pedagogiczny nie może naruszać uprawnień ucznia do bezpłatnej nauki, wychowania i opieki, a także w zakresie uzyskania wiadomości i umiejętności niezbędnych do ukończenia danego typu szkoły oraz warunków i sposobu przeprowadzania egzaminów, określonych w odrębnych przepisach.
6. Eksperyment pedagogiczny może obejmować całą szkołę lub placówkę, oddział, grupę lub wybrane zajęcia edukacyjne.
7. Do prowadzenia eksperymentu pedagogicznego w szkole wymagana jest zgoda ministra ds.
oświaty.
8. Dyrektor, na podstawie uchwały rady pedagogicznej i po uzyskaniu opinii rady rodziców, występuje do ministra ds. oświaty, z wnioskiem o wyrażenie zgody na prowadzenie eksperymentu pedagogicznego w szkole, w terminie do dnia 31 marca roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest planowane rozpoczęcie tego eksperymentu.
9. Dyrektor szkoły prowadzącej eksperyment pedagogiczny przekazuje bezpośrednio po jego zakończeniu ministrowi do spraw oświaty sprawozdanie z przeprowadzonego eksperymentu pedagogicznego wraz z opinią jednostki naukowej, która sprawuje opiekę nad przebiegiem tego eksperymentu.
§ 21.
1. Dla uczniów i dzieci rodziców (prawnych opiekunów) pracujących i tych, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na organizację dojazdu do szkoły, szkoła organizuje świetlicę.
2. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczestników w grupie nie powinna przekraczać 25 uczniów.
34
3. Uczniowie i dzieci mają możliwość spożycia w szkole w higienicznych warunkach drugiego śniadania i jednego ciepłego posiłku (obiad, składający się z dwóch dań).
4. Do realizacji celów statutowych szkoła posiada odpowiednie pomieszczenia, w tym gabinet pielęgniarki szkolnej, szatnię, jadalnię, sekretariat oraz pomieszczenia socjalne.
5. Z tytułu udostępniania rodzicom (prawnym opiekunom) gromadzonych przez szkołę informacji w zakresie nauczania, wychowania oraz opieki, dotyczących ich dzieci, nie mogą być pobierane od rodziców (prawnych opiekunów) opłaty, bez względu na postać i sposób przekazywania tych informacji.
§ 22.
1. W szkole działa biblioteka szkolna.
2. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno – wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców (prawnych opiekunów).
3. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, dzieci, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice (prawni opiekunowie) uczniów.
4. Pomieszczenie biblioteki umożliwia gromadzenie, opracowywanie zbiorów oraz wypożyczanie ich poza bibliotekę.
5. Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów.
6. Organizacja biblioteki szkolnej:
1) biblioteka gromadzi książki, czasopisma i inne materiały niezbędne przy realizacji zadań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych;
2) zakup i konserwacja zbiorów bibliotecznych finansowane są z budżetu szkoły oraz z dotacji rady rodziców oraz innych osób fizycznych i prawnych;
3) biblioteka może powiększać księgozbiór także przez nieodpłatne przekazywanie zbiorów przez osoby fizyczne i prawne, inne biblioteki i instytucje.
7. Do podstawowych zadań nauczyciela – bibliotekarza należy:
1) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną;
2) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się;
3) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną;
4) praca pedagogiczna z czytelnikami:
35
a) udostępnianie zbiorów i innych źródeł informacji,
b) udzielanie informacji bibliotecznych, katalogowych, bibliograficznych, rzeczowych, tekstowych,
c) informowanie uczniów i nauczycieli o nowych nabytkach biblioteki, rozmowy z czytelnikami na temat książek,
d) przysposobienie czytelnicze i informacyjne w formie indywidualnych rozmów z czytelnikami, lekcji bibliotecznych, wycieczek do bibliotek pozaszkolnych,
e) poradnictwo w wyborach czytelniczych i zachęcanie do lektury,
f) informowanie nauczycieli o stanie czytelnictwa uczniów, przygotowanie analiz i sprawozdań czytelniczych na posiedzenia rady pedagogicznej,
g) prowadzenie różnych form informacji o książkach, h) praca organizacyjna:
gromadzenie i ewidencjonowanie zbiorów,
opracowanie biblioteczne zbiorów,
selekcja księgozbioru,
konserwacja zbiorów,
organizacja warsztatu informacyjnego i udostępniania zbiorów,
planowanie, sprawozdawczość, odpowiedzialność materialna,
współpraca z nauczycielami, wychowawcami klas, rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów, instytucjami wychowania równoległego;
doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela – bibliotekarza poprzez lekturę literatury fachowej, udział w konferencjach i zespołach metodycznych;
8. Szczegółowe zasady działania biblioteki szkolnej zawarte są w regulaminie.
Regulamin biblioteki szkolnej.
1. Każdy czytelnik zobowiązany jest zapoznać się z regulaminem biblioteki i przestrzegać go.
2. Po wejściu do biblioteki uczeń zobowiązany jest zgłosić się do bibliotekarza w celu wyjęcia karty czytelnika.
3. Czytelnik może wypożyczyć książkę wyłącznie na swoje nazwisko; po przeczytaniu natychmiast zwrócić, gdyż czekają na nią inni czytelnicy.
4. Jednorazowo można wypożyczyć 2 książki na okres 3 tygodni.
5. Uczniowie przygotowujący się do olimpiad, konkursów mają prawo do wypożyczenia większej ilości książek.
36
6. Wypożyczone materiały należy chronić przed zniszczeniem i zgubieniem.
7. W zamian za zgubioną lub zniszczoną książkę należy odkupić taką samą, lub wskazaną przez bibliotekarza o wartości aktualnej.
8. W bibliotece obowiązuje zakaz jedzenia, picia; prowadzenia głośnych rozmów.
9. Plecaki, torby i tornistry należy pozostawiać w szatni.
10. Książki w czytelni podaje bibliotekarz.
11. Z encyklopedii, słowników, atlasów, map korzystamy tylko w czytelni.
12. Na dwa tygodnie przed końcem roku szkolnego wszystkie wypożyczone materiały powinny być zwrócone.
§ 23.
1. W szkole działają pracownie: komputerowa, fizyczna, chemiczna, w pracowni o zwiększonym ryzyku wypadku opiekun pracowni opracowuje regulamin pracowni i na początku roku szkolnego zapoznaje z nim uczniów.
2. Szczegółowe zasady działania w/w pracowni zawarte są w ich regulaminach.
Regulamin pracowni komputerowej:
1. Uczniowie wchodzą do pracowni tylko za zgodą nauczyciela i zajmują miejsca pracy.
2. Każdy uczeń pracuje przy wyznaczonym przez nauczyciela stanowisku i nie zmienia go bez polecenia.
3. Wszelkie braki, uszkodzenia, widoczne zmiany w strukturze danych ( np. usunięcie folderu, zmiany ustawień ekranu itp. ) lub brak porządku na stanowisku należy zgłaszać nauczycielowi na początku zajęć.
4. Podczas zajęć uczniowie nie opuszczają swoich stanowisk bez zgody nauczyciela.
5. W czasie pracy bezwzględnie należy zachować ciszę.
6. Ile nauczyciel nie poleci inaczej, po zakończeniu zajęć nie należy wyłączać jednostki centralnej komputera ani monitora. Przed wyłączeniem komputera należy zakończyć działanie wszystkich programów.
7. Należy dbać o ład i porządek na stanowiskach i w pracowni. Przed zakończeniem zajęć uczniowie porządkują swoje stanowiska.
8. Uczniowie mają obowiązek przestrzegania instrukcji BHP znajdującej się w pracowni.
9. Dyżurni lub wyznaczeni uczniowie wychodząc jako ostatni sprawdzają stan pracowni.
10. Uczniom bezwzględnie zabrania się:
37
1) samowolnego uruchamiania, przyłączania sprzętu i dotykania okablowania.
2) dokonywania samowolnych zmian w strukturze danych na dyskach komputerów, 3) zmian ustawień sprzętu i zainstalowanych programów,
4) naruszania zasobów innych użytkowników sieci,
5) podejmowania działań mogących spowodować zakłócenia pracy sieci komputerowej, 6) wykorzystywania połączeń internetowych do celów prywatnych podczas zajęć
lekcyjnych a w szczególności do przeglądania stron WWW zawierających niepożądane treści,
7) umieszczanie w pobliżu sprzętu jakichkolwiek metalowych przedmiotów lub płynów, 8) przynoszenia i rozpowszechniania nielegalnego oprogramowania.
11. Bez zgody opiekuna pracowni lub prowadzącego zajęcia nie wolno wykonywać jakichkolwiek wydruków na urządzeniach drukujących.
12. W pracowni komputerowej zabronione jest spożywanie jakichkolwiek posiłków.
13. Uczniowie mający zalecenia lekarza specjalisty do używania szkieł optycznych podczas pracy przy monitorach ekranowych powinni bezwzględnie ich używać.
14. Przyniesienie do pracowni z zewnątrz nośników danych należy bezwzględnie zgłosić opiekunowi pracowni.
15. W przypadku zawieszenia lub nienormalnej pracy komputera należy niezwłocznie powiadomić nauczyciela.
16. Za wszelkie uszkodzenia wynikające z niewłaściwego użytkowania bądź łamania regulaminu pracowni uczniowie ponoszą odpowiedzialność materialną.
Regulamin pracowni fizycznej.
1. Pracownia fizyczna jest miejscem pracy i nauki w celu zdobywania wiadomości teoretycznych i umiejętności praktycznych.
2. W pracowni fizycznej odbywają się lekcje fizyki, zajęcia kółka fizycznego (lub inne określone szkolnym rozkładem lekcje).
3. Uczniom nie wolno przebywać w pracowni w czasie przerw.
4. Do pracowni uczniowie wchodzą po dzwonku na lekcje pod opieką nauczyciela.
5. Do pracowni nie wolno wnosić odzieży wierzchniej, napojów i jedzenia.
6. Po wejściu do pracowni każdy uczeń zajmuje wyznaczone mu miejsce.
7. Wyjmowanie przyrządów i urządzeń z szaf bez zgody nauczyciela jest zabronione.
8. Ze wszelkich przyrządów znajdujących się w pracowni uczeń może korzystać dopiero
38 po zezwoleniu prowadzącego lekcję nauczyciela.
9. Uczeń wykonujący ćwiczenie zobowiązany jest zachować szczególną ostrożność pod względem bhp i nie opuszczać zajmowanego miejsca.
10. Wszelkie przyrządy, z których korzysta uczeń, są mieniem społecznym i dlatego wolno korzystać z nich tylko zgodnie z instrukcją obsługi i należy chronić je przed zniszczeniem.
Każde, nawet najmniejsze uszkodzenie przyrządu należy natychmiast zgłaszać nauczycielowi.
11. Po skończonym ćwiczeniu przedstawiciele grup sprawdzają stan przyrządów oraz odnoszą je w wyznaczone miejsce. O wszelkich brakach i usterkach należy zgłosić nauczycielowi.
12. Po skończonej lekcji uczniowie opuszczają pracownię, pozostawiając za sobą ład i porządek.
13. Za każdy uszkodzony lub zniszczony sprzęt podczas lekcji przez ucznia wskutek nieprzestrzegania instrukcji obsługi uczeń odpowiada materialnie lub we własnym zakresie naprawia szkodę w terminie uzgodnionym z nauczycielem.
14. Każdy wypadek uczeń natychmiast zobowiązany jest zgłosić nauczycielowi.
Regulamin pracowni chemicznej.
1. W pracowni mogą przebywać uczniowie tylko w obecności nauczyciela.
2. Obowiązkiem ucznia jest utrzymanie ładu i czystości w miejscu pracy.
3. Każdy uczeń posiada w pracowni swoje stałe miejsce, ustalone na początku roku szkolnego.
4. Uczeń wchodząc do pracowni na lekcje sprawdza czystość i wygląd swojego stanowiska pracy. Spostrzeżone usterki zgłasza natychmiast nauczycielowi.
5. Dyżurni w czasie lekcji pomagają w rozkładaniu pomocy i wykonywaniu pokazów. Po lekcji zobowiązani są do sprzątnięcia odczynników i przyrządów, sprawdzenia porządku oraz czy krany od wody są zamknięte, a także otwierają okna, aby w czasie przerwy wywietrzyć pracownię.
6. Podczas wykonywania ćwiczeń należy zachować spokój, powagę i unikać zbędnego gromadzenia się.
7. Uczniowie wykonują tylko doświadczenia wskazane przez nauczyciela z zachowaniem wskazanych przez nauczyciela lub podręcznik środków ostrożności tak, aby nie narazić na niebezpieczeństwo siebie i innych.
39
8. Każde uszkodzenie sprzętu lub szkła musi być zgłoszone nauczycielowi.
9. Naczynia z chemikaliami należy zaraz po użyciu zamknąć właściwym korkiem.
Nie dopuścić do pomieszania chemikaliów.
10. Nie należy wrzucać do kosza resztek niebezpiecznych substancji lecz zbierać je do przeznaczonych na ten cel pojemników.
11. Nie wrzucać do zlewów stłuczonego szkła i substancji stałych, które mogą spowodować zapchanie przewodów kanalizacyjnych.
12. Nie wolno wylewać do zlewów kwasów, roztworu nadmanganianu potasu i innych wskazanych przez nauczyciela substancji. Należy je usuwać do specjalnie w tym celu przygotowanych naczyń kamionkowych.
13. Pobrane odczynniki, szkło i przyrządy należy po zakończeniu ćwiczeń odnieść na właściwe miejsce w stanie czystym.
14. Żadnych substancji i materiałów nie wolno z pracowni nikomu dawać, ani brać do domu.
15. W razie nieszczęśliwego wypadku należy natychmiast zgłosić się do nauczyciela i podać okoliczności wypadku. Nie wolno samemu podejmować środków zaradczych.
We wszystkich sprawach nie objętych regulaminem należy zgłaszać się do nauczyciela.
16. Zobowiązuje się wszystkich uczniów do ścisłego przestrzegania przepisów BHP dotyczących ćwiczeń uczniowskich.
Regulamin sali gimnastycznej
1. Sala gimnastyczna jest miejscem przeznaczonym wyłącznie do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego, przysposobienia sportowego i zajęć szkolnego koła sportowego.
2. Za stan sali, sprzętu i urządzeń odpowiadają: dyrektor szkoły, nauczyciele wychowania fizycznego i inni nauczyciele korzystający z sali gimnastycznej.
3. Sprzęt gimnastyczny i urządzenia są dobrem społecznym szkoły. Opiekę nad nimi w czasie zajęć sprawuje zespół ćwiczący. Za stan sprzętu używanego do ćwiczeń odpowiada nauczyciel.
4. Utrzymanie czystości sali, szatni, urządzeń i sprzętu stanowi warunek do dalszego korzystania.
5. Na sali gimnastycznej mogą przebywać grupy ćwiczebne tylko w obecności nauczyciela.
6. Za bezpieczeństwo ćwiczących podczas zajęć odpowiada nauczyciel prowadzący zajęcia.
40
7. Każdy wypadek uczniowie zgłaszają natychmiast nauczycielowi.
8. Każda klasa czy zespół korzystający z sali gimnastycznej jest odpowiedzialny za ład i porządek.
9. Sprzęt do ćwiczeń należy rozstawiać tylko w obecności nauczyciela. Wszelkie zauważone uszkodzenia sprzętu trzeba natychmiast zgłosić nauczycielowi prowadzącemu zajęcia.
10. Wszystkich ćwiczących obowiązuje strój gimnastyczny: biała koszulka, spodenki sportowe oraz obuwie sportowe z białą podeszwą.
11. Na salę gimnastyczną ćwiczący wchodzą bez biżuterii, jedzenia i picia oraz telefonów komórkowych.
12. Ćwiczący zachowują porządek w szatni pozostawiając odzież i obuwie na wyznaczonych miejscach.
Regulamin świetlicy
1. Uczeń przychodzący do świetlicy zgłasza się do nauczyciela świetlicy.
2. Bezpośrednio po zakończeniu lekcji uczeń zapisany ma obowiązek przyjść do świetlicy.
3. Uczeń ma obowiązek informowania nauczyciela świetlicy o każdorazowym nawet krótkotrwałym oddaleniu się. Uczeń ma prawo uczestniczyć we wszystkich zajęciach organizowanych przez nauczyciela świetlicy.
4. Dzieci przebywające w świetlicy szkolnej zostają zapoznane z zasadami BHP.
5. Dzieci korzystające ze świetlicy szkolnej mają obowiązek szanować i dbać o wyposażenie świetlicy, jeśli zniszczy jakąś pomoc edukacyjną ma obowiązek ją naprawić bądź odkupić.
6. W świetlicy dzieci nie mogą korzystać z telefonów komórkowych.
7. Rodzic (prawny opiekun) nie ma możliwości telefonicznego polecenia dziecku samodzielnego powrotu do domu.
8. Dziecko ze świetlicy mogą odebrać jedynie rodzice lub wyznaczeni przez nich opiekunowie, których dane są wpisane do „Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy”.
9. W wyjątkowych sytuacjach uczeń może być odebrany przez osobę, której danych rodzic (prawny opiekun) nie umieścił w karcie zgłoszenia dziecka do świetlicy, jeśli osoba ta ma pisemne upoważnienie od rodziców (prawnych opiekunów) dziecka.
10. Rodzice(prawni opiekunowie) i opiekunowie zobowiązani są do poinformowania nauczyciela świetlicy o odbiorze dziecka ze świetlicy.
11. W świetlicy obowiązuje obuwie zamienne.
12. Tornistry i pozostałe rzeczy uczeń pozostawia w wyznaczonym do tego miejscu.
41
13. Dziecko ze świetlicy absolutnie nie rusza cudzych rzeczy.
14. Uczeń powinien aktywnie uczestniczyć w niesieniu pomocy młodszym koleżankom i kolegom.
15. Wszyscy mają obowiązek dbać i przestrzegać zasad bezpieczeństwa, regulaminów podczas zajęć, zabaw w sali, w sali gimnastycznej, w pracowniach, na placu zabaw, boiskach szkolnych oraz podczas oczekiwania na odjazd autobusami szkolnymi do domu.
16. Podczas spożywania posiłków uczeń powinien zachowywać się zgodnie z powszechnie przyjętymi zasadami kulturalnego spożywania posiłków.
17. Uczniowie nie powinni przeszkadzać sobie nawzajem oraz wychowawcom podczas prowadzenia zajęć.
18. Uczeń wypełnia wszystkie polecenia wychowawców.
19. Uczniowie powinni używać form grzecznościowych: dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję, przepraszam.
20. Po skończonych zajęciach lub zabawie dziecko zostawia po sobie porządek.