Działanie kierunkowe 3 Promowanie i rozwijanie kształcenia ustawicznego dorosłych,

Regionalna Izba Gospodarcza w Katowicach organizuje szkolenia (otwarte i zamknięte), konferencje i seminaria informacyjne. Mając na uwadze potrzeby edukacyjne przedsiębiorców oraz wymagania rynku pracy, a także zapotrzebowanie na edukację osób dorosłych, RIG od lat przygotowuje lokalne kadry dla potrzeb gospodarki. W tym obszarze oferowane są usługi edukacyjne oraz informacyjne będące podstawą do trwałego, ciągłego i efektywnego rozwoju firm, instytucji i osób prywatnych. Inicjatywy podejmowane w tym zakresie mają formę szkoleń otwartych i zamkniętych dostosowanych do wymagań Klienta oraz konferencji i seminariów informacyjnych. W doborze tematyki oraz form inicjatyw edukacyjnych uwzględnia się potrzeby przedsiębiorców, trendy biznesowe, jak również bieżące zmiany w przepisach prawa związane z prowadzeniem działalności gospodarczej. Grupę docelową tych działań stanowią pracownicy firm i instytucji (mikro, MŚP, duże), jednostek administracji publicznej i samorządów terytorialnych, osoby podejmujące działalność gospodarczą, osoby bezrobotne. W 2019 r. blisko 300 osób (wobec 450 planowanych) uzyskało bądź podniosło wiedzę i kompetencje podczas szkoleń, konferencji i seminariów.

Politechnika Śląska w Gliwicach w ramach edukacji osób dorosłych z niskimi kwalifikacjami, jako elementu aktywnej polityki zatrudnienia podejmowała w 2019 r. następujące działania osiągając następujące wskaźniki:

 badanie popytu na kwalifikacje i umiejętności zawodowe na rynku pracy i ich upowszechnianie - 2 badania;

95

 wspieranie działań urzędów pracy w zakresie organizacji szkoleń, staży, przygotowania zawodowego dorosłych i staży – 2 działania;

 popularyzowanie idei uczenia się przez całe życie i upowszechnianie dobrych praktyk w zakresie organizacji szkoleń, staży oraz przygotowania zawodowego dorosłych i staży - 10 spotkań;

 udzielanie informacji o zawodach, rynku pracy oraz możliwościach szkolenia i kształcenia, udzielanie porad ułatwiających wybór zawodu, zmianę kwalifikacji, podjęcie lub zmianę zatrudnienia - 70 konsultacji zawodowych;

 organizacja szkoleń – 2 szkolenia;

 organizacja staży – 20 staży.

W powyższe działanie kierunkowe wpisują się również kolejne Działanie Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020, za realizację których odpowiedzialny jest Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach.

Działanie 11.3 Dostosowanie oferty kształcenia zawodowego do potrzeb lokalnego rynku pracy – kształcenie zawodowe osób dorosłych.

Grupa docelowa:

1. Osoby dorosłe, zgłaszające z własnej inicjatywy chęć kształcenia formalnego (podnoszenia, uzupełniania kwalifikacji lub ich formalnego potwierdzenia) lub uczestniczące z własnej inicjatywy w szkoleniach i kursach;

2. Placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, szkoły prowadzące kształcenie dla dorosłych, szkoły policealne;

3. Partnerzy społeczno-gospodarczy;

4. Nauczyciele zawodu i pracownicy pedagogiczni szkół ponadgimnazjalnych i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe, instruktorzy praktycznej nauki zawodu;

5. Pracodawcy/Przedsiębiorcy/Rzemieślnicy oraz ich zrzeszenia i stowarzyszenia.

Z wyłączeniem osób odbywających karę pozbawienia wolności. Udział nauczycieli, kadry pedagogicznej oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu jest możliwy jedynie jako dodatkowe, uzupełniające działanie względem działań skierowanych do uczniów – osób dorosłych.

W wyniku realizacji projektu nastąpi wzrost zatrudnienia wśród absolwentów szkół i placówek kształcenia zawodowego poprzez poprawę efektywności realizowanego wsparcia.

Formy wsparcia to:

1. Kwalifikacyjne kursy zawodowe dla osób dorosłych, zainteresowanych zdobyciem nowej kwalifikacji lub szkolenia przygotowujące do egzaminu sprawdzającego, czeladniczego lub mistrzowskiego;

2. Kursy umiejętności zawodowych;

3. Pozaszkolne formy rozwoju kompetencji ogólnych, w tym kursy kompetencji ogólnych – możliwy do realizacji wyłącznie w powiązaniu z kwalifikacyjnymi kursami zawodowymi;

4. Kursy, inne niż wymienione, umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych;

5. Programy formalnej oceny i potwierdzania umiejętności/wiedzy uzyskanych w sposób pozaformalny i nieformalny w odniesieniu do kwalifikacji zawodowych;

6. Kształcenie w formach szkolnych osób dorosłych, z własnej inicjatywy zainteresowanych zdobyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem wykształcenia i kwalifikacji zawodowych;

7. Realizacja działań w zakresie stworzenia w szkole prowadzącej kształcenie dla dorosłych i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe dla dorosłych warunków kształcenia zawodu – możliwy do realizacji wyłącznie z typami 1-6;

96 8. Poprawa jakości edukacji w szkołach prowadzących kształcenie dla dorosłych i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe dla dorosłych we współpracy z otoczeniem, w szczególności z pracodawcami, w tym doskonalenie umiejętności nauczycieli zawodu.

9. Tworzenie i rozwój centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego (CKZiU) oraz wsparcie usług edukacyjnych realizowanych przez te podmioty lub inne zespoły realizujące zadania¹⁵ zbieżne z zadaniami CKZiU na rzecz kształcenia zawodowego, a także podejmujących działania w zakresie poradnictwa edukacyjno-zawodowego i informacji zawodowej poprzez:

a. przygotowanie szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe do pełnienia funkcji CKZiU lub innego zespołu realizującego zadania zbieżne z zadaniami CKZiU dla określonej branży;

b. wsparcie realizacji zadań dla określonych branż przez CKZiU lub inne zespoły realizujące zadania zbieżne z zadaniami CKZiU.

CKZiU lub inne zespoły realizujące zadania zbieżne z zadaniami CKZiU będą tworzone w branżach kluczowych z punktu widzenia rozwoju gospodarki regionalnej, w branżach/

zawodach, w których na szeroką skalę występują problemy z rekrutacją wykwalifikowanych pracowników, w branżach szybkiego wzrostu lub w tzw. Inteligentnych specjalizacjach. Branże/

zawody, o których mowa powyżej zostały wskazane w Regulaminie konkursu. Typ wsparcia możliwy do realizacji w powiązaniu z co najmniej jednym typem 1-6.

Wartości osiągnięte w roku sprawozdawczym:

- liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia – 10029, - liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie – 10723, - liczba osób uczestniczących w szkolnych formach kształcenia w programie – 98,

- liczba podmiotów realizujących zadania centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego objętych wsparciem w programie – 2.

Działanie 11.4 Podnoszenie kwalifikacji zawodowych osób dorosłych.

Działaniem objęte są osoby dorosłe pracujące, uczestniczące z własnej inicjatywy w szkoleniach i kursach, należące do grup defaworyzowanych, czyli wykazujących największą lukę kompetencyjną i posiadających największe potrzeby w dostępie do edukacji, w tym m. in. Osoby o niskich kwalifikacjach i osoby powyżej 50 roku życia, wyłączeniem osób odbywających karę pozbawienia wolności z wyjątkiem osób objętych dozorem elektronicznym.

Celem zadania jest uzyskiwanie kwalifikacji lub zdobywanie i poprawa kompetencji w zakresie umiejętności cyfrowych i języków obcych dorosłych mieszkańców województwa śląskiego, w szczególności osób starszych oraz osób o niskich kwalifikacjach poprzez:

1. Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji w obszarze umiejętności ICT i znajomości języków obcych.

2. Programy walidacji i certyfikacji kompetencji uzyskanych poza projektem w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) i języków obcych.

Wartości osiągnięte w roku sprawozdawczym:

- liczba osób o niskich kwalifikacjach, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu – 659,

- liczba osób w wieku 50 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu – 227,

15 inne zespoły realizujące zadania - to placówki kształcenia ustawicznego (CKU), placówki kształcenia praktycznego (CKP), ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego

97 - liczba osób w wieku 25 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu – 973,

- liczba osób o niskich kwalifikacjach objętych wsparciem w programie – 1654, - liczba osób w wieku 50 lat i więcej objętych wsparciem programie – 633, - liczba osób w wieku 25 lat i więcej objętych wsparciem w programie – 2766.

3.2.4 Działanie kierunkowe 4 Promowanie i rozwijanie kształcenia i szkolenia