Przystąpiło łącznie: 702
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM
∗∗∗∗POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało
698
539
609
584 478
77,2% 95,9% 79,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół
Typ szkoły
Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom ∗
Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Zasadnicza
Szkoła Zawod. 698 539 77,2% 609 584 95,9% 478 79,0%
Szkoła
Policealna 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne
Typ szkoły
Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom ∗
Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 637 499 78,3% 551 531 96,4% 442 80,7%
Niepubliczna 61 40 65,6% 58 53 91,4% 36 63,2%
Spośród zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu zawodowego 131 absolwentów posiadało status pracownika młodocianego. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 95 zdających (72,52%).
∗
Analiza wyników części I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba
zdających
Średnia
łatwość zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik
NajniŜszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
698 0,6 29,8 30 49 (98%) 9 (18%) 40 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników części I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,8 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 59,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 543 osoby czyli 77,79% zdających. NajwyŜszy wynik - 49 punktów (98%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (18%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych.
Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 81%
zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu mechanik pojazdów samochodowych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia i prawa z dziedziny mechaniki, termodynamiki i elektrotechniki 1.1
rozpoznawać i klasyfikować układy, zespoły, podzespoły i elementy pojazdów samochodowych 1.2 rozpoznawać pojęcia, określenia i wielkości dotyczące pojazdów samochodowych oraz stosowane w
budowie maszyn i elektrotechnice samochodowej 1.3 rozpozn. połącz. części układ., podzesp. i zesp. oraz elem. obwod. elektryczn., hydraul. i pneumat.
pojazdów samochodowych na podstawie rysunków, schematów montaŜowych oraz opisów 1.4 wyjaśniać zasady działania maszyn, urządzeń i narzędzi uniwersalnych i specjalistycznych stosowanych podczas montaŜu, badań diagnostycznych oraz naprawy i obsługi pojazd. samochod. 1.5
rozróŜn. i interpret. podst. param. techn. poj. samoch., siln. spalin., urządz. stanowisk. oraz narz.
uniwers. i specjalist., stosow. podczas montaŜu, badań diagn., naprawy i obsługi poj. samoch. 1.6 rozpoznawać i klasyfikować części samochodowe wchodzące w skład silnika, podstawowych
układów oraz instalacji pojazdów samochodowych 1.7 analizować procesy robocze oraz zuŜyciowo-starzeniowe zachodzące w pojazdach samochodowych
oraz określać sposoby naprawy i regeneracji części 2.1 interpretować wyniki pomiarów parametrów technicznych pojazdów przedstawione w postaci tabel,
wykresów i opisów 2.2 dobierać narzędzia i oprzyrządowanie do wykonywanych prac w zakresie montaŜu, badań
diagnostycznych, naprawy i obsługi pojazdów samochodowych 2.3 dobierać urządz. i przyrz. pomiarowe w zaleŜności od rodz. i wart. mierzonej wielk., w oparciu o dane zawarte w dokum. technolog. naprawy, obsługi oraz diagnozowania pojazdów samochod. 2.4 przeprowadzać kalkulacje dotyczące zuŜycia surowców, materiałów oraz czasu wykonania usługi w
oparciu o dokumentację technologiczną lub taryfikatory 2.5 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony
środowiska obowiązujące podczas montaŜu, naprawy i obsługi pojazdów samochodowych 3.1 wskaz. zagr.dla Ŝycia i zdrowia podczas prac mont., napr., z wykorz. narz., masz. i urz. zasil. en.el.,
spręŜ. pow., prac z el. wir. masz., toks. dział. spalin sam., wys. temp. oraz podczas wywaŜ. stat. i dyn. części poj. sam. i bad. diagn.
3.2 dobierać środki ochrony osobistej do prac związanych z montaŜem, diagnozowaniem, naprawą i
obsługą pojazdów samochodowych 3.3 wskazywać sposoby udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanym w wypadkach podczas
prac związanych z montaŜem, diagnozowaniem, naprawą i obsługą pojazdów samochodowych 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 wskaz. zagr.dla Ŝycia i zdrowia podczas prac mont., napr., z wykorz. narz., masz. i urz. zasil.
en.el., spręŜ. pow., prac z el. wir. masz., toks. dział. spalin sam., wys. temp. oraz podczas wywaŜ.
stat. i dyn. części poj. sam. i bad. diagn. (87,11%),
3.1 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące podczas montaŜu, naprawy i obsługi pojazdów samochodowych (84,96%),
3.3 dobierać środki ochrony osobistej do prac związanych z montaŜem, diagnozowaniem, naprawą i obsługą pojazdów samochodowych (77,58%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.6 rozróŜn. i interpret. podst. param. techn. poj. samoch., siln. spalin., urządz. stanowisk. oraz narz.
uniwers. i specjalist., stosow. podczas montaŜu, badań diagn., naprawy i obsługi poj. samoch.
(45,99%),
2.1 analizować procesy robocze oraz zuŜyciowo-starzeniowe zachodzące w pojazdach samochodowych oraz określać sposoby naprawy i regeneracji części (47,92%),
1.1 rozróŜniać pojęcia i prawa z dziedziny mechaniki, termodynamiki i elektrotechniki (48,14%).
Analiza wyników części II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba
zdających
Średnia
łatwość zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik
NajniŜszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
698 0,6 11,6 12 19 (95%) 0 (0%) 19 3,2
Wykres 4. Rozkład wyników części II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,6 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 58% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 680 osób czyli 97,42% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 0 punktów (0%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych.
Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 61%
zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł
0
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (75,12%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,48%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (49,86%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (50,91%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - etap praktyczny
Liczba zdających Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik NajniŜszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
609 83,5% 82,0% 100,0% 0,0% 100,0% 11,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 83,5%
punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 82% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 584 absolwentów, co stanowi 95,89% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 19 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 4 zdających (Wykres 7).
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-94 95-100
liczba zdających
przedziały % punktów próg zaliczenia
59%
95%
87%
70%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%