Przystąpiło łącznie: 312
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM
∗∗∗∗POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało
311
244
254
252 207
78,5% 99,2% 81,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół
Typ szkoły
Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom ∗
Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Zasadnicza
Szkoła Zawod. 311 244 78,5% 254 252 99,2% 207 81,8%
Szkoła
Policealna 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne
Typ szkoły
Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom ∗
Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 298 235 78,9% 243 241 99,2% 199 82,2%
Niepubliczna 13 9 69,2% 11 11 100,0% 8 72,7%
Spośród zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu zawodowego 52 absolwentów posiadało status pracownika młodocianego. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 41 zdających (78,85%).
∗
Analiza wyników części I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba
zdających
Średnia
łatwość zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik
NajniŜszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
311 0,6 30,3 31, 34 43 (86%) 13 (26%) 30 6,2
Wykres 1. Rozkład wyników części I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,3 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 60,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 31 oraz 34 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 250 osób czyli 80,39% zdających. NajwyŜszy wynik - 43 punkty (86%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 13 punktów (26%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych.
Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76%
zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu murarz w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać obiekty budowlane, poszczególne elementy budynku i ich funkcje oraz technologie budowlane 1.1 rozróŜn. części skład. dokum. projekt. i posługiwać się nimi, w szczeg. opisem techn. i rys.
archit.-budowl. w zakr. odczytyw. rodz. mater. oraz połoŜenia, wymiarów i kształtu poszczeg. el. bud. 1.2 rozpoznawać materiały budowlane oraz określać ich zastosowanie 1.3 stosować zasady dozowania składników zapraw i betonów oraz ich ręcznego i mechanicznego
przygotowywania 1.4 stosować zasady wykonywania izolacji w konstrukcjach ścian i fundamentów 1.5 rozróŜniać rusztowania oraz stosować zalecenia dotyczące ich montowania, eksploatowania i
rozbierania 1.6 odczytywać z rysunków projektu budowlane-go informacji dotyczących wymiarów, połoŜenia,
kształtu, rodzajów materiałów dotyczących ścian, stropów, nadproŜy i sklepień 1.7 rozróŜn. wiązania w murach jednorodn. oraz stos. zas. dotycz. wiązania cegieł w murach i stosow.
normowych grub. spoin, wykonyw. murów warstwowych, murów z kanałami oraz ścianek dział. 1.8 stosować zasady wykonywania stropów, nadproŜy i sklepień 1.9
stosować zasady licowania ścian murowanych 1.10 odczytywać w dokumentacji projektowej rodzaje tynków oraz technologie ich wykonywania 1.11 wskazywać zasady przygotowania róŜnych podłoŜy pod tynki oraz zasady wykonywania tynków i
mocowania płyt suchego tynku 1.12 rozpoznawać i oceniać przydatność materiałów do sporządzania zaprawy murarskiej 2.1
obliczać ilość poszczególnych składników zaprawy według określonej receptury 2.2 dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowane w robotach murarskich i tynkarskich 2.3
obliczać ilość materiałów na podstawie danych z przedmiaru robót murarskich i tynkarskich 2.4 kalkulować koszty i obliczać naleŜność za wykonaną pracę 2.5 dobierać sposoby przygotowania poszczególnych rodzajów podłoŜy oraz odpowiedniej zaprawy
tynkarskiej w zaleŜności od rodzaju podłoŜa i warstwy tynku 2.6 stosować przepisy bhp, ochrony ppoŜ. oraz ochrony środowiska obowiązujące w robotach budowlanych oraz przewidywać zagroŜenia dla Ŝyciazdrowia pracownika na placu budowy 3.1 wskazywać skutki niewłaściwego wykonywania robót budowlanych oraz niestosowania norm i
obowiązujących przepisów dotyczących wymagań technologicznych 3.2 wskazywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia podczas wykonywania prac murarskich i tynkarskich 3.3
dobrać odpowiednią odzieŜ roboczą i sprzęt ochrony indywidualnej do wykonywanych robót murarskich i tynkarskich 3.4 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony
środowiska obowiązujące w robotach murarskich i tynkarskich 3.5 wskazywać i stosować normy, przepisy, warunki techniczne wykonania i odbioru robót murarskich i
tynkarskich oraz przewidywać skutki ich nieprzestrzegania 3.6 wskazywać działania w sytuacjach wymagających udzielania pomocy przedlekarskiej 3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 dobierać materiały, narzędzia i sprzęt stosowane w robotach murarskich i tynkarskich (91,32%), 3.3 wskazywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia podczas wykonywania prac murarskich i tynkarskich
(88,75%),
3.1 stosować przepisy bhp, ochrony ppoŜ. oraz ochrony środowiska obowiązujące w robotach budowlanych oraz przewidywać zagroŜenia dla Ŝyciazdrowia pracownika na placu budowy (88,42%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.9 stosować zasady wykonywania stropów, nadproŜy i sklepień (29,58%),
1.5 stosować zasady wykonywania izolacji w konstrukcjach ścian i fundamentów (32,32%), 1.3 rozpoznawać materiały budowlane oraz określać ich zastosowanie (37,94%).
Analiza wyników części II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba
zdających
Średnia
łatwość zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik
NajniŜszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
311 0,6 11,6 13 20 (100%) 4 (20%) 16 3,3
Wykres 4. Rozkład wyników części II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,6 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 58% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 298 osób czyli 95,82% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 6 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych.
Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 61%
zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł
0 10 20 30 40 50 60
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczba zdających
procent punktów próg zaliczenia
54% 61%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (76,1%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50,48%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (51,02%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu - etap praktyczny
Liczba zdających Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik NajniŜszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
254 85,8% 84,0%, 88,0% 100,0% 0,0% 100,0% 9,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 85,8%
punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 84% oraz 88% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 252 absolwentów, co stanowi 99,21% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 7 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-94 95-100
liczba zdających
przedziały % punktów próg zaliczenia
57%
92% 90%
67%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%