zaliczenia ECTS
EP1,EP2PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3 PREZENTACJA
EP7,EP8 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
FORMA zaliczenia: zaliczenie na ocenę po semestrze 3, 4 i 5; egzamin - po semestrze 6 WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych i prezentacji
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności OCENĘ z ostatniego semestru stanowi ocena z egzaminu
3 język angielski Nieobliczana
3 język angielski [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język angielski Nieobliczana
4 język angielski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język angielski Nieobliczana
5 język angielski [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język angielski Nieobliczana
6 język angielski [lektorat] egzamin
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNoZ-GP-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język francuski
(OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
2.0WN54AIJ2399_1S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
gospodarka przestrzenna
Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język francuski (100%) , semestr: 4 -język francuski (100%) , semestr: 5 - -język francuski (100%) , semestr: 6 - język francuski (100%)
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
2
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
4
6 lektorat 30 E
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr PIOTR WAHL Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2.
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
nazywa frankojęzyczne odpowiedniki podstawowych pojęć i terminów
używanych w gospodarce przestrzennej i dyscyplinach pokrewnych
K_W01
P1A_W03 P1A_W04 P1A_W05 S1A_W01 EP1
1
umiejętności
przygotowuje w języku francuskim opracowanie pisemne na temat konkretnych zagadnień w dziedzinie gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje
stanowisko i argumentując wady i zalety różnych rozwiązań
K_U17
przygotowuje i przedstawia w języku francuskim prezentację ustną na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje stanowisko i argumentując wady i zalety różnych
rozwiązań
rozumie znaczenie głównych wątków przekazu ustnego w języku francuskim (dłuższe wypowiedzi, wykłady, audycje radiowe i telewizyjne itp.) na temat konkretnych zagadnień z dziedziny gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych oraz ogólnie nadąża za zawartymi w nim wywodami
K_U20 P1A_U12 EP4
3
czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane artykuły i inne teksty naukowe w języku francuskim prezentujące określone
stanowiska i poglądy dotyczące problemów gospodarki przestrzennej i dyscyplin
pokrewnych
K_U20 P1A_U12 EP5
4
prowadzi w języku francuskim swobodne rozmowy oraz uczestniczy w dyskusjach na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów
K_U20 P1A_U12 EP6
5
kompetencje społeczne
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia swoich umiejętności językowych w zakresie gospodarki przestrzennej
K_K01
wykazuje gotowość do komunikowania się i przekazywania swojej wiedzy w dziedzinie gospodarki przestrzennej i pokrewnych dyscyplin w języku francuskim przy użyciu różnych środków przekazu
K_K08 P1A_K04 EP8
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język francuski Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 3
5 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 4
5 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 5 8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 5
5 9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
10. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i 20
pisanie ) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 6
11. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 6
5 12. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 6
1.konwersacje
2.symulacja scenek z życia codziennego 3.słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości 4.oglądnie krótkich filmów
5.czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów
6.ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne) 7.pisanie krótkich tekstów
8.prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień Metody kształcenia
Literaturę do poszczególnych lektoratów nalezy sprawdzić w sylabusach na stronie Biura ds Jakości Kształcenia: http://www.bjk.usz.edu.pl/krajowe-ramy-kwalifikacji
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
60 Przygotowanie się do zajęć
15 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
12 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
Nr efektu kształcenia z
sylabusa
EP4,EP5,EP6 EGZAMIN USTNY
EP1,EP2 PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3 PREZENTACJA
EP7,EP8 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
FORMA zaliczenia: zaliczenie na ocenę po semestrze 3, 4 i 5; egzamin - po semestrze 6 WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych i prezentacji
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności OCENĘ z ostatniego semestru stanowi ocena z egzaminu
3 język francuski Nieobliczana
3 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język francuski Nieobliczana
4 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język francuski Nieobliczana
5 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język francuski Nieobliczana
6 język francuski [lektorat] egzamin
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNoZ-GP-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język hiszpański (OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
2.0WN54AIJ2399_3S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
gospodarka przestrzenna
Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język hiszpański (100%) , semestr: 4 -język hiszpański (100%) , semestr: 5 - -język
hiszpański (100%) , semestr: 6 - język hiszpański (100%)
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
2
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
4
6 lektorat 30 E
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr PIOTR WAHL Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2.
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
nazywa hiszpanojęzyczne odpowiedniki podstawowych pojęć i terminów
używanych w gospodarce przestrzennej i dyscyplinach pokrewnych
K_W01
P1A_W03 P1A_W04 P1A_W05 S1A_W01 EP1
1
umiejętności
przygotowuje w języku hiszpańskim opracowanie pisemne na temat konkretnych zagadnień w dziedzinie gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje
stanowisko i argumentując wady i zalety różnych rozwiązań
K_U17
przygotowuje i przedstawia w języku hiszpańskim prezentację ustną na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje stanowisko i argumentując wady i zalety różnych
rozwiązań
rozumie znaczenie głównych wątków przekazu ustnego w języku hiszpańskim (dłuższe wypowiedzi, wykłady, audycje radiowe i telewizyjne itp.) na temat konkretnych zagadnień z dziedziny gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych oraz ogólnie nadąża za zawartymi w nim wywodami
K_U20 P1A_U12 EP4
3
czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane artykuły i inne teksty naukowe w języku hiszpańskim prezentujące określone stanowiska i poglądy dotyczące problemów gospodarki przestrzennej i dyscyplin
pokrewnych
K_U20 P1A_U12 EP5
4
prowadzi w języku hiszpańskim swobodne rozmowy oraz uczestniczy w dyskusjach na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów
K_U20 P1A_U12 EP6
5
kompetencje społeczne
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia swoich umiejętności językowych w zakresie gospodarki przestrzennej
K_K01
wykazuje gotowość do komunikowania się i przekazywania swojej wiedzy w dziedzinie gospodarki przestrzennej i pokrewnych dyscyplin w języku hiszpańskim przy użyciu różnych środków przekazu
K_K08 P1A_K04 EP8
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język hiszpański Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 3
5 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 4
5 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 5 8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 5
5 9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
11. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 6
5 12. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 6
1.konwersacje
2.symulacja scenek z życia codziennego 3.słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości 4.oglądnie krótkich filmów
5.czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów
6.ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne) 7.pisanie krótkich tekstów
8.prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień Metody kształcenia
Literaturę do poszczególnych lektoratów nalezy sprawdzić w sylabusach na stronie Biura ds Jakości Kształcenia: http://www.bjk.usz.edu.pl/krajowe-ramy-kwalifikacji :
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
60 Przygotowanie się do zajęć
15 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
12 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
Nr efektu kształcenia z
sylabusa
EP4,EP5,EP6 EGZAMIN USTNY
EP1,EP2 PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3 PREZENTACJA
EP7,EP8 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
FORMA zaliczenia: zaliczenie na ocenę po semestrze 3, 4 i 5; egzamin - po semestrze 6 WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych i prezentacji
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności OCENĘ z ostatniego semestru stanowi ocena z egzaminu
3 język hiszpański Nieobliczana
3 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język hiszpański Nieobliczana
4 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język hiszpański Nieobliczana
5 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język hiszpański Nieobliczana
6 język hiszpański [lektorat] egzamin
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNoZ-GP-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język niemiecki
(OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
2.0WN54AIJ2399_4S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
gospodarka przestrzenna
Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język niemiecki (100%) , semestr: 4 -język niemiecki (100%) , semestr: 5 - -język
niemiecki (100%) , semestr: 6 - język niemiecki (100%)
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
2
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
4
6 lektorat 30 E
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr PIOTR WAHL Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2.
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
nazywa niemieckojęzyczne odpowiedniki podstawowych pojęć i terminów
używanych w gospodarce przestrzennej i dyscyplinach pokrewnych
K_W01
P1A_W03 P1A_W04 P1A_W05 S1A_W01 EP1
1
umiejętności
przygotowuje w języku niemieckim opracowanie pisemne na temat konkretnych zagadnień w dziedzinie gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje
stanowisko i argumentując wady i zalety różnych rozwiązań
K_U17
przygotowuje i przedstawia w języku niemieckim prezentację ustną na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje stanowisko i argumentując wady i zalety różnych
rozwiązań
rozumie znaczenie głównych wątków przekazu ustnego w języku niemieckim (dłuższe wypowiedzi, wykłady, audycje radiowe i telewizyjne itp.) na temat konkretnych zagadnień z dziedziny gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych oraz ogólnie nadąża za zawartymi w nim wywodami
K_U20 P1A_U12 EP4
3
czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane artykuły i inne teksty naukowe w języku niemieckim prezentujące określone
stanowiska i poglądy dotyczące problemów gospodarki przestrzennej i dyscyplin
pokrewnych
K_U20 P1A_U12 EP5
4
prowadzi w języku niemieckim swobodne rozmowy oraz uczestniczy w dyskusjach na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów
K_U20 P1A_U12 EP6
5
kompetencje społeczne
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia swoich umiejętności językowych w zakresie gospodarki przestrzennej
K_K01
wykazuje gotowość do komunikowania się i przekazywania swojej wiedzy w dziedzinie gospodarki przestrzennej i pokrewnych dyscyplin w języku niemieckim przy użyciu różnych środków przekazu
K_K08 P1A_K04 EP8
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język niemiecki Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 20
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 3
2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 3
5 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 20
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 4
5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 4
5 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 20
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 5
8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 5
5 9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
10. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 20
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 6
11. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 6
5 12. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 6
1.konwersacje
2.symulacja scenek z życia codziennego 3.słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości 4.oglądnie krótkich filmów
5.czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów
6.ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne) 7.pisanie krótkich tekstów
8.prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień Metody kształcenia
Literaturę do poszczególnych lektoratów nalezy sprawdzić w sylabusach na stronie Biura ds Jakości Kształcenia: http://www.bjk.usz.edu.pl/krajowe-ramy-kwalifikacji :
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
60 Przygotowanie się do zajęć
15 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
12 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
Nr efektu kształcenia z
sylabusa
EP4,EP5,EP6 EGZAMIN USTNY
EP1,EP2 PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3 PREZENTACJA
EP7,EP8 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
FORMA zaliczenia: zaliczenie na ocenę po semestrze 3, 4 i 5; egzamin - po semestrze 6 WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych i prezentacji
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności OCENĘ z ostatniego semestru stanowi ocena z egzaminu
3 język niemiecki Nieobliczana
3 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język niemiecki Nieobliczana
4 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język niemiecki Nieobliczana
5 język niemiecki [lektorat] zaliczenie z
oceną
6 język niemiecki Nieobliczana
6 język niemiecki [lektorat] egzamin
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNoZ-GP-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język rosyjski
(OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
2.0WN54AIJ2399_2S
Akademickie Centrum Kształcenia Językowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
gospodarka przestrzenna
Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język rosyjski (100%) , semestr: 4 -język rosyjski (100%) , semestr: 5 - -język rosyjski (100%) , semestr: 6 - język rosyjski (100%)
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 30 ZO 2
2
4 lektorat 30 ZO
3 5 lektorat 30 ZO 2
4
6 lektorat 30 E
Razem 120 10
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr PIOTR WAHL Prowadzący zajęcia:
Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2.
Cele przedmiotu / modułu:
Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
nazywa rosyjskojęzyczne odpowiedniki podstawowych pojęć i terminów
używanych w gospodarce przestrzennej i dyscyplinach pokrewnych
K_W01
P1A_W03 P1A_W04 P1A_W05 S1A_W01 EP1
1
umiejętności
przygotowuje w języku rosyjskim opracowanie pisemne na temat konkretnych zagadnień w dziedzinie gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje
stanowisko i argumentując wady i zalety różnych rozwiązań
K_U17
przygotowuje i przedstawia w języku rosyjskim prezentację ustną na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej, wykorzystując właściwy aparat pojęciowo-terminologiczny oraz wyjaśniając przejrzyście swoje stanowisko i argumentując wady i zalety różnych
rozwiązań
rozumie znaczenie głównych wątków przekazu ustnego w języku rosyjskim (dłuższe wypowiedzi, wykłady, audycje radiowe i telewizyjne itp.) na temat konkretnych zagadnień z dziedziny gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych oraz ogólnie nadąża za zawartymi w nim wywodami
K_U20 P1A_U12 EP4
3
czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane artykuły i inne teksty naukowe w języku rosyjskim prezentujące określone
stanowiska i poglądy dotyczące problemów gospodarki przestrzennej i dyscyplin
pokrewnych
K_U20 P1A_U12 EP5
4
prowadzi w języku rosyjskim swobodne rozmowy oraz uczestniczy w dyskusjach na temat ogólnych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów
K_U20 P1A_U12 EP6
5
kompetencje społeczne
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia swoich umiejętności językowych w zakresie gospodarki przestrzennej
K_K01
wykazuje gotowość do komunikowania się i przekazywania swojej wiedzy w dziedzinie gospodarki przestrzennej i pokrewnych dyscyplin w języku rosyjskim przy użyciu różnych środków przekazu
K_K08 P1A_K04 EP8
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język rosyjski Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 3
5 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 4
5 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie 20
) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie kompetencji B2 5 8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 5
5 9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
11. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym wynikającym z celów nauczania na 5
poziomie B2 6
5 12. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 6
1.konwersacje
2.symulacja scenek z życia codziennego 3.słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości 4.oglądnie krótkich filmów
5.czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów
6.ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne) 7.pisanie krótkich tekstów
8.prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień Metody kształcenia
Literaturę do poszczególnych lektoratów nalezy sprawdzić w sylabusach na stronie Biura ds Jakości Kształcenia: http://www.bjk.usz.edu.pl/krajowe-ramy-kwalifikacji
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
4 Udział w egzaminie/zaliczeniu
60 Przygotowanie się do zajęć
15 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
12 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250
Liczba punktów ECTS 10
Nr efektu kształcenia z
sylabusa
EP4,EP5,EP6 EGZAMIN USTNY
EP1,EP2 PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
EP1,EP3 PREZENTACJA
EP7,EP8 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
FORMA zaliczenia: zaliczenie na ocenę po semestrze 3, 4 i 5; egzamin - po semestrze 6 WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych i prezentacji
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności OCENĘ z ostatniego semestru stanowi ocena z egzaminu
3 język rosyjski Nieobliczana
3 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z
3 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z