Nieletni a proces resocjalizacji
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA WYCHOWAWCÓW Czę ć I
Poni ej przedstawiono 48 stwierdzeń. W jakim stopniu zgadza się Pani/Pan, bąd nie zgadza z ka dym z nich. Proszę wykorzystać następującą skalę do odpowiedzi na ka de z pytań:
1 – zdecydowanie zgadzam się, 2 – raczej zgadzam się, 3 – nie mam zdania, 4 – ra-czej nie zgadzam się, 5 – zdecydowanie nie zgadzam się. Wybraną odpowied proszę zaznaczyć krzy ykiem (X).
Nr 1
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
W mojej pracy staram się korzystać z następujących
form oddziaływań resocjalizacyjnych: 1 2 3 4 5
a) terapii behawioralnej b) psychodramy c) socjodramy d) arteterapii
e) korzystam z innych form (proszę napisać jakich?)
Nr 2
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
W mojej pracy staram się korzystać z następujących
metod oddziaływań resocjalizacyjnych: 1 2 3 4 5
a) metody nadawania komunikatów b) metody wzorów osobowych c) metody wyra ania sugestii
d) metody doradzania wychowawczego e) metody przekonywania
f) metody organizowania do wiadczeń g) metody wpływu osobistego
h) metody oddziaływania dyscyplinującego i) metody u wiadamiania skutków zachowań j) treningu wychowawczego
k) korzystam z innych metod (proszę napisać jakich?)
Nr 3
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
W o rodku najczęstsze rodki oddziaływań resocjalizacyjnych, które
są wykorzystywane to: 1 2 3 4 5
a) nauka szkolna
b) nauka pracy (warsztaty) c) rekreacja
d) zajęcia o wiatowo-kulturalne e) duszpasterstwo
f) inne rodki oddziaływań (proszę napisać jakie?)
Stwierdzenia 4–41. W jakim stopniu zgadza się Pani/Pan bąd nie zgadza się, e:
Nr Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
1 2 3 4 5
4 formy, metody i rodki oddziaływań resocjalizacyjnych są indywidu-alnie dopasowywane do ka dego wychowanka
5 na ka dego wychowanka działają ró ne formy, metody i rodki oddziaływań resocjalizacyjnych
6 w placówce są wychowankowie, na których adne formy, metody i rodki oddziaływań resocjalizacyjnych nie skutkują
7 w swoich oddziaływaniach staram się stosować oddziaływania aktywizujące wychowanków (burza mózgów, socjodrama, warsztaty zajęciowe)
8 uwa am, e oddziaływania aktywizujące wychowanków są skutecz-niejsze od innych oddziaływań (np. udzielania rad)
9 jestem autorytetem dla swoich wychowanków 10 potrafię szybko zdyscyplinować swoich wychowanków 11 moi wychowankowie często przychodzą do mnie i opowiadają
o swoich problemach
12 mam partnerskie kontakty ze swoimi wychowankami 13 akceptuję moich wychowanków takimi jakimi są 14 szanuje prywatno ć moich wychowanków 15 jestem yczliwy dla swoich podopiecznych
16 staram się, aby moi wychowankowie sami zapragnęli się zmienić 17 pomagam wychowankowi dostrzec to co warto ciowe jest w nim lub
u jego bliskich
18 stwarzam nastrój i sytuacje zachęcające do wypowiadania się moim wychowankom
19 wierzę, e moi wychowankowie potrafią się zmienić
20 potrafię odgadnąć potrzeby psychiczne moich wychowanków 21 poprzez swoje oddziaływania wychowawcze staram się zaspokoić
potrzeby psychiczne moich wychowanków
22 staram się optymalnie organizować czas wolny moich podopiecznych 23 wychowankowie chętnie uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych 24 wychowankowie są przyja nie nastawieni do wychowawców
25 uwa am, e resocjalizacja nieletnich w o rodku przynosi oczekiwane skutki
26 wychowankowie pod wpływem oddziaływań zmieniają się „na lepsze”
27 wychowankowie traktują pobyt w o rodku wyłącznie jako karę 28 rodzice wychowanków współdziałają z placówką
29 po opuszczeniu placówki wychowankowie są przygotowani do ycia w społeczeństwie
30 jestem zadowolona(y) ze swojej pracy 31 moja praca daje mi satysfakcję 32 moja praca jest stresująca
33 w mojej pracy mo na się szybko „wypalić się”
34 moja praca jest trudna
35 jestem zadowolona(y) z moich zarobków 36 wierzę w skuteczno ć mojej pracy
37 posiadam wystarczającą wiedzę do pracy z osobami zdemoralizowa-nymi i niedostosowazdemoralizowa-nymi społecznie
38 ustawicznie biorę udział w ró nego rodzaju formach samokształcenia 39 wiedza jaką wyniosłam(em) ze studiów sprawdza się w praktyce 40 moja praca daje mi mo liwo ci samorealizowania się
41 swoją pracę traktuje jako wa ną i u yteczną społecznie
Stwierdzenia 42–48 Nr
42
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
Warunkiem skuteczno ci resocjalizacji nieletnich jest:
1 2 3 4 5
a) dobranie odpowiednich form, metod i rodków oddziaływań wychowawczych
b) kompetencje kadry pedagogicznej c) klimat panujący w placówce d) osobowo ć wychowanka e) zaanga owanie rodziców
f) lepsze wyposa enie warsztatu pracy g) współpraca z innymi wychowawcami h) poprawa warunków lokalowych i) zmiana przepisów prawnych j) poprawa zarobków
k) indywidualizacja oddziaływań l) inne (proszę napisać jakie?)
Nr 43
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
Najskuteczniejszymi formami oddziaływań resocjalizujących
według mnie są: 1 2 3 4 5 i) metoda u wiadomienia skutków zachowań j) treningu wychowawczego
Najskuteczniejszymi rodkami oddziaływań resocjalizujących
według mnie są: 1 2 3 4 5
f) inne rodki (proszę napisać jakie?)
Nr 46
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
Głównym elementem indywidualnego programu usamodzielniania
się jest pomoc: 1 2 3 4 5
a) pienię na b) psychologiczna c) pedagogiczna d) socjalna
e) inna pomoc (proszę napisać jaka?)
Nr 47
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
Jakie Pana/Pani zdaniem najwa niejsze umiejętno ci powinien
posiadać wychowawca? 1 2 3 4 5
a) umiejętno ć radzenia sobie w trudnych sytuacjach b) umiejętno ć radzenia sobie ze stresem
c) umiejętno ć nawiązywania kontaktu z młodzie ą
d) umiejętno ć przystosowania się do zmieniających się warunków pracy
e) umiejętno ć pracy w zespole f) umiejętno ć podejmowania decyzji g) przygotowanie teoretyczne do pracy h) umiejętno ć dyscyplinowania i) zdolno ć samokształcenia
j) umiejętno ć rozwiązywania konfliktów
k) umiejętno ci w zakresie komunikacji interpersonalnej l) umiejętno ć współpracy z rodzicami wychowanków m) inne umiejętno ci (proszę napisać jakie?)
Nr 48
Tre ć stwierdzenia Odpowiedzi
Umiejętno ci, które Pani/Pan posiada:
1 2 3 4 5
a) radzę sobie w trudnych sytuacjach b) radzę sobie ze stresem
c) nawiązuję kontakt z młodzie ą
d) przystosowuję się do zmieniających się warunków pracy e) potrafię pracować w zespole
f) umiem podejmować decyzje
g) posiadam przygotowanie teoretyczne do pracy h) umiejętno ć dyscyplinowania
i) mam zdolno ć samokształcenia j) potrafię rozwiązywać konflikty
k) posiadam umiejętno ci w zakresie komunikacji interpersonalnej
l) współpracuję z rodzicami wychowanków
m) posiadam inne umiejętno ci (proszę napisać jakie?)
Czę ć II
Czę ć druga składa się 6 stwierdzeń. Proszę zaznaczyć odpowied zgodną z Pani/Pana zdaniem.
Głównymi problemami moich podopiecznych są:
2. Głównymi problemami rodzin wychowanków są:
3. Czy po opuszczeniu placówki wychowankowie mogą skorzystać z wsparcia rodziny?
TAK NIE
4. Czy po opuszczeniu placówki przez wychowanka wiadomo co się z nim dzieje?
TAK NIE
5. Z jakich formach samokształcenia korzystał(a) Pan/Pani w ostatnich dwóch latach?
a) czyny karalne
j) akty wandalizmu w placówce k) udział w grupie przestępczej
l) destrukcyjne spędzanie czasu wolnego m) wykorzystywanie seksualne
n) przedwczesna inicjacja seksualna o) uczestnictwo w sektach religijnych p) uczestnictwo w subkulturach r) inne (proszę napisać jakie?)
……….
a) ubóstwo ekonomiczne b) bezrobocie
c) nadu ywanie alkoholu d) konflikty z prawem rodzica
e) przemoc w rodzinie
f) niewydolno ć wychowawcza g) inne (proszę napisać jakie?)
………...
a) kursy kwalifikacyjne
b) warsztaty psychopedagogiczne (proszę napisać jakie?)
………
………
c) stopnie doskonalenia zawodowego (proszę napisać jakie?)
………
………
d) superwizje
e) inne formy doskonalenia zawodowe-go (proszę napisać jakie?)
………
………
f) czytelnictwo specjalistycznej literatury g) dyskusje w zespołach wychowawczych h) hospitacje wzorcowych zajęć
6. Problemy, z którymi musi się Pani/Pan zmagać w pracy to:
Czę ć III
Czę ć trzecia kwestionariusza ankiety składa się z o miu pytań/poleceń. Proszę Panią/
/Pana o wyczerpujące odpowiedzi na ka de z nich.
1. Proszę wymienić trzy pozytywne cechy, które cenię u siebie w pracy z dziećmi i młodzie ą
……….…
2. Proszę wymienić trzy negatywne cechy, które utrudniają mi pracę z dziećmi i mło-dzie ą
………
3. Jakie są największe problemy funkcjonowania placówki?
………
………
………
………
………...
4. Jakie są Twoje oczekiwania w stosunku do wykonywanej pracy?
………
………
………..
5. Indywidualny program usamodzielniania się wychowanka obejmuje:
………
………
………
………...
a) zła atmosfera w placówce b) zbyt du o pracy biurokratycznej c) praca przerastająca ludzkie mo liwo ci d) zbyt du o zadań organizacyjnych i administracyjnych
e) brak mo liwo ci rozwoju
f) brak mo liwo ci wykorzystywania wszystkich rodków oddziaływań
g) inne (proszę napisać jakie?) ………
6. W tworzenie indywidualnego programu usamodzielnienia się zaanga owani są:
………..…
………..………
7. Co wychowankowie najchętniej lubią robić w czasie wolnym?
………
………..
8. Jak Pani/Pan organizuje czas wolny swoim wychowankom?
………
………..