Przygotowała: Jolanta Giżyńska oraz Anna Wiśniewska
W 2021 roku w Gminie Wschowa funkcjonowało osiem szkół
podstawowych. Trzy z nich zlokalizowane są na terenie miasta Wschowa, a pięć pozostałych, wraz z punktami i oddziałami przedszkolnymi, znajdują się na terenie wiejskim Gminy. Ponadto, na terenie miasta funkcjonują trzy przedszkola publiczne oraz cztery przedszkola niepubliczne.
Zgodnie z uchwałą nr XXV/230/2021 Rady Miejskiej we Wschowie z dnia 4 lutego 2021 r. w sprawie zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej w Siedlnicy, placówka ta została zlikwidowana z dniem 31 sierpnia 2021 roku.
Rysunek 17. Publiczne Placówki Oświatowe
57 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Rysunek 18. Niepubliczne Placówki Oświatowe.
Tabela 12. Liczba uczniów i oddziałów w szkołach podstawowych (rok szkolny 2020/2021).
Liczba uczniów i oddziałów w szkołach podstawowych (rok szkolny 2020/2021)
Lp. Wyszczególnienie
Liczba oddziałów kl. I-VIII Liczba uczniów kl. I-VIII W tym w klasach Uczniowie
klasa poniżej
„0”
0 I II III IV V VI VII VIII
1. SP 1 Wschowa 26 556 - - 50 60 92 68 17 115 100 54
2. SP 2 Wschowa 30 602 - - 41 64 49 66 31 144 115 92
3. SP 3 Wschowa 11 250 - - 71 65 38 53 0 0 23 0
4. SP Osowa Sień 9 127 5 8 18 12 18 4 9 30 17 19
5. SP Konradowo 8 42 8 2 4 8 3 6 2 6 9 4
6. SP Lgiń 6 48 7 7 9 0 3 13 0 11 6 6
7. SP Łysiny 7 57 5 8 9 6 5 8 0 16 6 7
8. SP Siedlnica 5 22 7 7 0 4 2 7 0 0 4 5
Suma 102 1704 32 32 202 219 210 225 59 322 280 187
58 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Liczba dzieci w placówkach przedszkolnych i żłobkach (rok szkolny 2020/2021)
Lp. Placówki wychowania przedszkolnego
i żłobki Liczba dzieci
ogółem Oddział
przedszkolny Punkt
przedszkolny Przedszkole Żłobek
1. SP Osowa Sień - oddział przedszkolnych 13 13 - - -
9. Niepubliczne Przedszkole Sióstr
Salezjanek 85 - - 85 -
10. Niepubliczne Przedszkole i Żłobek „Słoneczko” 91 - - 75 16
11. Niepubliczne Przedszkole i Żłobek
„Happyland” 90 - - 65 25
12. Niepubliczne Przedszkole i Żłobek „Złota Rybka u Dula” 323 - - 201 32
Suma 969 50 14 832 73
Tabela 13. Liczba dzieci w placówkach przedszkolnych i żłobkach (rok szkolny 2020/2021).
Liczba nauczycieli według aktualnych stopni awansu (wrzesień 2021 rok)
Lp. Nazwa placówki Nauczyciel
stażysta
Tabela 14. Liczba nauczycieli według aktualnych stopni awansu (wrzesień 2021 rok).
59 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego, mianowanego, dyplomowanego (rok szkolny 2020/2021)
Lp. Nazwa placówki
Liczba nauczycieli, którzy otrzymali
stopień awansu nauczyciela kontraktowego
Liczba nauczycieli, którzy otrzymali
stopień awansu nauczyciela mianowanego
Liczba nauczycieli, którzy otrzymali
stopień awansu nauczyciela dyplomowanego
1. Szkoła Podstawowa nr 1 0 5 0
2. Szkoła Podstawowa nr 2 2 1 3
3. Szkoła Podstawowa nr 3 0 0 0
4. Szkoła Podstawowa w Osowej Sieni 1 0 0
5. Szkoła Podstawowa w Konradowie 0 0 0
6. Szkoła Podstawowa w Lginiu 2 0 0
7. Szkoła Podstawowa w Łysinach 0 0 0
8. Szkoła Podstawowa w Siedlnicy 1 1 0
9. Przedszkole nr 1 2 0 0
10. Przedszkole nr 3 2 0 0
11. Przedszkole nr 5 0 1 0
Suma 10 8 3
Tabela 15. Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego, mianowanego, dyplomowanego.
Rysunek 19. Zmiany na szczeblu kierowniczym w Placówkach Oświatowych.
60 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Finansowanie przez Gminę Wschowa niepublicznej oświaty (rok budżetowy 2021)
Lp.
1.
dotacja podmiotowa na wychowanie przedszkolne
Niepubliczne Przedszkole Sióstr Salezjanek 1 008 609,11 zł Niepubliczne Przedszkole „Happyland” 880 745,28 zł Niepubliczne Przedszkole „Złota Rybka” 2 208 182,82 zł Niepubliczne Przedszkole „Słoneczko” 818 186,26 zł
Suma 4 915 723,47 zł
2.
dotacja celowa dla żłobków na realizację zadań z zakresu opieki nad dziećmi do lat 3
Niepubliczny Żłobek „Złota Rybka u Dula” 94 750,00 zł Niepubliczny Żłobek „HAPPYLAND” 75 000,00 zł Niepubliczny Żłobek „SŁONECZKO” 48 000,00 zł
Suma 217 750,00 zł
Tabela 16. Finansowanie przez Gminę Wschowa niepublicznej oświaty (rok budżetowy 2021).
Projekty i programy rządowe na które Gmina otrzymała środki finansowe dla szkół
Lp. Nazwa programu Wysokość dofinansowania
1. dotacja celowa na wyposażenie szkół
w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały
ćwiczeniowe w 2021 roku 254 106,44 zł
2. „Laboratoria Przyszłości”
(projekt częściowo przeniesiony na 2022 rok) 587 400,00 zł
Suma 841 506,44 zł
Tabela 17. Projekty i programy rządowe na które Gmina otrzymała środki finansowe dla szkół.
Środki z funduszu pracy przeznaczone na dofinansowanie pracodawcom kosztów kształcenia młodocianych pracowników
będących mieszkańcami Gminy Wschowa (w 2021 roku)
1. wysokość otrzymanych środków Funduszu Pracy 181 747,13 zł
2. liczba młodocianych pracowników na których
pracodawcy otrzymali dofinansowanie – nauka zawodu 23 3. liczba pracodawców którzy otrzymali dofinansowanie
na młodocianych pracowników 18
4. liczba zgłoszeń zawarcia umowy w celu przygotowania
zawodowego młodocianego 25
Tabela 18. Środki z funduszu pracy przeznaczone na dofinansowanie pracodawcom kosztów kształcenia młodocianych pracowników będących mieszkańcami Gminy Wschowa (w 2021 roku).
61 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Projekty realizowane przez Publiczne Szkoły Podstawowe oraz Publiczne Przedszkola z terenu Miasta i Gminy Wschowa, w 2021 roku:
I. Szkoła Podstawowa nr 1 we Wschowie.
Przygotował: Maciej Grabianowski - Dyrektor Szkoły a) “Erasmus+ New Era Education of Digital Skilks”
Cel: zastosowanie innowacyjnych metod nauczania w czasach edukacji cyfrowej, łączenie tradycyjnego nauczania z nowoczesnymi metodami oraz poprawa znajomości języka angielskiego.
Działania: opracowanie obszaru działań typowych dla SP, komunikacja on-line w języku angielskim, realizacja poszczególnych zadań i wymiana doświadczeń między uczestnikami i opiekunami projektu oraz publikacja rezultatów działań.
b) „Kształtujemy kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 we Wschowie”
Cel: podniesienie kompetencji kluczowych oraz kształtowanie właściwych postaw na rynku pracy u 90% uczniów objętych projektem.
Działania: realizacja zajęć dodatkowych i dydaktyczno-wyrównawczych rozwijających kompetencje kluczowe oraz wyposażenie szkoły w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych zajęć.
c) „Szkolna Olimpiada Sportowa”
Cel: propagowanie zdrowego stylu życia, zasad zdrowej
i sportowej rywalizacji, kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz propagowanie prawidłowych nawyków i postaw prozdrowotnych.
Działania: czynności organizacyjne, realizacja konkurencji sportowych na terenie stadionu miejskiego, czynne kształcenie integracji zespołowej i zdrowej rywalizacji sportowej.
d) „Digital Kids - zaprojektuj misje na Marsa”
Cel: zwiększenie kompetencji w zakresie nauczania programowania oraz wdrażanie do programowania uczniów klas I-III.
62 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Działanie: warsztaty dla uczniów klas I wprowadzające w podstawy programowania oraz zajęcia z podstaw programowania dla uczniów klas II-III.
e) „Owoce w szkole, mleko w szkole”
Cel: trwała zmiana nawyków żywieniowych przez zwiększenie udziału owoców, warzyw i produktów mlecznych w codziennej diecie,
upowszechnianie zdrowej i odpowiednio zbilansowanej diety oraz podniesienie poziomu świadomości zdrowotnej.
Działanie: dystrybucja owoców/warzyw dla uczniów klas I-V oraz produktów mlecznych wśród uczniów klas I-V.
II. Szkoła Podstawowa nr 2 we Wschowie.
Przygotowała: Małgorzata Kordek – Dyrektor Szkoły
a) „Kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne bogactwem uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 we Wschowie”
Projekt realizowany od dnia 1 września 2021 roku do dnia 30 czerwca 2022 roku.
Cel projektu: Podniesienie kompetencji kluczowych oraz kształtowanie właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u uczniów objętych projektem.
Opis działań w ramach projektu: Udziałem w projekcie objętych zostało 112 uczniów z klas IV – VIII.
Szkoła zostanie wyposażona w sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć – są to okulary rozszerzonej rzeczywistości.
b) „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”
Międzynarodowy projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III. Projekt realizowany od dnia 1 października 2021 roku do dnia 31 maja 2022 roku.
Cel projektu: rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne
63 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
zawody, współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.
III. Szkoła Podstawowa nr 3 we Wschowie.
Przygotowała: Małgorzata Goździcka-Marciniak – Dyrektor Szkoły a) „Wyższe kompetencje uczniów Szkoły Podstawowej nr 3
we Wschowie to sukces w przyszłości”
Projekt, którego celem jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz kształtowanie właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u uczniów biorących udział w projekcie.
b) ogólnopolski projekt edukacyjny „Lepsza szkoła”
Projekt organizowany przez GWO- jego celem jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu matematyki oraz monitorowanie ich postępów w nauce podczas całego roku szkolnego. Badanie efektywności nauczania na kolejnych etapach edukacyjnych odbywa się poprzez testy diagnostyczne z matematyki, próbny egzaminy ósmoklasisty, analizę
wyników zawartych w raporcie zawierającym osiągnięcia uczniów i obszary do dalszego doskonalenia.
c) „Działaj z ImPetem”
Innowacyjny projekt ogólnopolski o charakterze ekologicznym mający na celu realizację różnych zadań edukacyjnych poprzez, które zwraca się uwagę na problem prawidłowej segregacji odpadów i ich recyklingu.
d) „Program dla szkół”
Prowadzony przez Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa- skierowany jest do dzieci uczęszczających do klas I-V szkół
podstawowych. Celem „Programu dla szkół” jest trwała zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych w ich codziennej diecie na etapie, na
którym kształtują się ich nawyki żywieniowe oraz propagowanie zdrowego odżywiania poprzez działania towarzyszące o charakterze
edukacyjnym.
64 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
IV. Szkoła Podstawowa w Konradowie.
Przygotowała: Kamilla Obel– Dyrektor Szkoły
a) „Piękna Nasza Polska Cała” - międzynarodowy projekt edukacyjny W ciągu całego roku przedszkolnego, dzieci realizowały szereg zadań, działań o tematyce patriotycznej, a także brały udział w różnorodnych konkursach związanych z tradycją, folklorem, kulturą naszego kraju i regionu. Wykonywały prace plastyczne i potrawy regionalne,
uczestniczyły w biało-czerwonych zawodach sportowych, przygotowały kartki dla powstańców, wspólnie wykonały Hymn Państwowy.
b) „Bieg po zdrowie”
To ogólnopolski program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami.
W roku szkolnym 2020/2021 została przeprowadzona V edycja programu.
Obecnie realizujemy edycję VI. Grupa, do której skierowany jest program, to dzieci w IV klasie szkoły podstawowej (grupa wiekowa 9-10 lat).
Program jest skierowany także do rodziców i opiekunów uczniów, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych.
c) „Trzymaj Formę!”
Jest to ogólnopolski program promujący zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną. Program oparty jest na założeniu, że aktywny styl życia jest zdrowy, przyjemny, łatwo osiągalny i przystępny finansowo dla wszystkich niezależnie od wieku, płci
i aktualnej sprawności fizycznej. W ramach programu uczniowie tworzyli makietę talerza zdrowia, współorganizowali Szkolny Dzień Sportu oraz tworzyli tzw. Healthplan - planowanie zdrowego życia.
d) program dla szkół organizowany przez Agencję Rynku Rolnego Program kształtuje prawidłowe nawyki żywieniowe. Uczniowie klas 1-5, dla których program jest dedykowany otrzymują porcje warzyw, owoców i produktów mlecznych.
e) V edycja programu „Szkolny Klub Sportowy 2021”
Program realizowany na podstawie porozumienia między Szkolnym Związkiem Sportowym ZIEMIA LUBUSKA a dyrektorem szkoły.
65 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
W roku 2021 w szkole przeprowadzonych zostało 70 jednostek
ćwiczebnych po 60 minut każda. Zajęcia odbywały się raz lub dwa razy w tygodniu.
f) projekt Centrum Mistrzostwa Informatycznego II i III edycja
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej, tj. osób prowadzących zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania
informatyczne, a także aktywizacji młodzieży uzdolnionej informatycznie, pobudzania kreatywności oraz promowania współpracy zespołowej
w ramach kół informatycznych. Nauczyciel informatyki aplikował o grant w projekcie o zasięgu ogólnopolskim realizowanym przez konsorcjum pięciu uczelni politechnicznych. W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w 96 godzinach zajęć kółka informatycznego rozwijając swoje
umiejętności w zakresie programowania z wykorzystaniem robotów edukacyjnych a nauczyciel otrzymał grant na realizację wymienionych wyżej celów projektu. Obecnie trwa III edycja projektu, która zakończy się w czerwcu.
g) „Lubuskie Biuro Koncertowe”
Koncerty w szkole. Celem organizowanych zajęć jest zainteresowanie dzieci światem dźwięku i jego pięknem oraz zapoznawanie z różnymi rodzajami muzyki (klasyka, jazz, muzyka ludowa, rozrywkowa, rockowa).
Uczniowie i przedszkolaki uczestniczyły w koncertach, które z uwagi na pandemię odbyły się 5 razy.
h) udział w projekcie „iTeatr”
iTeatr dla szkół to autorski projekt realizowany przez Telewizję Polską S.A.
Projekt oparty jest na idei promowania i przybliżania teatru przez realizacje transmisji spektakli z teatrów w całej Polsce wszędzie tam, gdzie dostęp do ich oferty jest ograniczony. Odbiorcami comiesięcznych transmisji teatralnych na żywo realizowanych przy wsparciu każdego z 16 regionalnych ośrodków Telewizji Polskiej są uczniowie szkół
i placówek różnego szczebla, oddalonych od wielkomiejskich ośrodków kulturalnych i artystycznych. Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny.
66 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
V. Szkoła Podstawowa w Lginiu.
Przygotował: Tomasz Andrys – Dyrektor Szkoły a) „Lepsza Szkoła”
Rozwijanie kompetencji matematycznych - udział w 3 sesjach,
w każdej klasie w ciągu roku oraz w Próbnym Egzaminie ósmoklasisty organizowanym przez GWO.
b) „Akcja Różowa Skrzyneczka”
Cel powszechny dostęp do darmowych środków higienicznych potrzebnych na czas menstruacji.
c) „Projekt EkoEksperyment”
To wirtualny dom, w którym jest wyjście do lasu, podczas którego dzieci poznają gatunki zwierząt i roślin oraz uczą się co można robić w lesie.
d) „Spójrz inaczej”
Realizacja wybranych zagadnień, celem programu jest dostarczenie uczniom informacji o substancjach zmieniających świadomość, budowa pozytywnego obrazu siebie, uczenie się porozumiewania się oraz
rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji. Ćwiczenia uczą rozpoznawania własnych i cudzych uczuć, dostrzeżenie swoich nowych stron, widzenie różnic i podobieństw między ludźmi. Osobny blok tematyczny tworzą zajęcia poświęcone decyzjom zdrowotnym.
Pokazujemy dzieciom i młodzieży, jak cenną wartością jest zdrowie i chęć dbania o nie. Celem jest poprawa samopoczucia fizycznego
i psychicznego.
e) „Szkoła od nowa”
Profilaktyka zdrowia psychicznego związana z pandemią COVID-19. Celem zajęć jest zwrócenie uwagi na dbałość o zdrowie psychiczne w kontekście pandemii. Spotkania rozpoczynają się od ćwiczeń dotyczących najbardziej podstawowych potrzeb aż po działanie profilaktyczne.
67 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
VI. Szkoła Podstawowa w Łysinach.
Przygotowała: Katarzyna Pacukiewicz – Dyrektor Szkoły a) „Pomóż zwierzętom przetrwać zimę”
Cel: pomaganie zwierzętom, dokarmianie w czasie zimy.
Klasa III otrzymała karmę oraz karmnik. Odbyły się zajęcia promujące prawidłowe zasady dokarmiania zwierząt, poznano instytucje, które zajmują się bezdomnymi i chorymi zwierzętami.
Koszt: materiały otrzymane od firmy ENEA.
b) „Wiem jak zdrowo jeść”
Cel: poznanie składników występujących w produktach spożywczych, poznanie witamin i składników pokarmowych, ich funkcji w organizmie, poznanie wpływu jedzenia warzyw i owoców, kształcenie umiejętności czytania składu etykiet produktów spożywczych, kształcenie umiejętności przygotowywania zdrowych przekąsek, które będą alternatywa dla
szkodliwych kupnych produktów spożywczych, kształcenie umiejętności pracy w grupie, kształcenie nawyku zdrowej rywalizacji, kształtowanie zachowań prozdrowotnych.
c) „Eko szkoły”
Cel: nadanie problemowi degradacji środowiska właściwej rangi oraz wywołanie dyskusji na temat jej skutków dla przyszłych pokoleń,
poszerzenie wiedzy uczniów/przedszkolaków o tematy z zakresu ekologii i ochrony środowiska, kształtowanie postawy proekologicznej, poznanie środowiska lokalnego, w tym miejsc objętych ochroną oraz lokalizację pomników przyrody w najbliższej okolicy.
d) „Owoce w szkole, Mleko w szkole”
Cel: zmiana nawyków żywieniowych dzieci i uczniów poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw oraz produktów mlecznych. Projekt skierowany do uczniów klas I- V.
e) „Lepsza szkoła”
Cel: rozwijanie kompetencji matematycznych.
f) Ogólnopolski Program Edukacyjny dla Szkół - „Zbieraj baterie i telefony
68 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
Cel: wzrost świadomości ekologicznej konsumentów oraz promowanie zasad selektywnego pozbywania się odpadów.
VII. Szkoła Podstawowa w Osowej Sieni.
Przygotował: Mikołaj Błaszczyk – Dyrektor Szkoły a) program profilaktyczno-wychowawczy
Konieczność opracowania i realizowania Programu profilaktyczno–
wychowawczego w szkole wynika bezpośrednio z ustawy „Prawo
oświatowe”. Program opracowany jest na dany rok szkolny i jest zbiorem działań, które mają za zadanie wspomagać dzieci i uczniów w osiąganiu wszechstronnego rozwoju, kształtować postawy oraz umożliwiać
korygowanie deficytów w celu optymalizacji osiągnięć edukacyjnych uczniów. Działania programowe mają zapobiegać zagrożeniom poprzez profilaktykę, przeciwdziałanie istniejącym zagrożeniom i wsparcie uczniów w trudnych sytuacjach. Programem objęci są wszyscy uczniowie szkoły.
Program jest programem bezpłatnym.
b) program profilaktyki uniwersalnej – „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”
Program dotyczy promocji zdrowia psychicznego. Jego głównym celem jest umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Działania
programowe ukierunkowane są na umiejętności pozytywnego myślenia, pozytywnego podejścia do życia. Program realizowany jest dla 17 uczniów klasy czwartej i jest programem bezpłatnym.
c) program Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa - „Program dla szkół”
Program przeznaczony dla uczniów klas 1-5, którego celem jest propagowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz zdrowej diety bogatej w warzywa, owoce i produkty mleczne. W szkole, w okresie I-VI 2021 roku oraz IX-XII 2021 w programie uczestniczy 57 uczniów klas 1-5.
Program finansowany jest ze środków Unii Europejskiej i Budżetu Krajowego.
69 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
VIII. Przedszkole nr 1 We Wschowie.
Przygotowała: Beata Stachowska – Dyrektor Przedszkola
a) ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli - „Skąd się biorą produkty ekologiczne”
Ilość uczestników: 50 dzieci 6-5 letnich.
Cel: celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków
żywieniowych od najmłodszych lat.
Opis realizacji: zajęcia w programie „Skąd się biorą produkty ekologiczne”
realizowane były poprzez wykorzystanie dedykowanej dzieciom publikacji i filmu animowanego „Skąd się biorą produkty ekologiczne”, jak również opracowanego scenariusza zajęć dla nauczycieli i lekcji pokazowej.
Uczestnicy programu zrealizowali zajęcia edukacyjne, podczas których dowiedzieli się skąd się biorą produkty ekologiczne, dlaczego warto je wybierać, jakie są zalecenia zdrowego stylu życia oraz jak przestrzegać zasad higieny.
b) projekt edukacyjny „Ekokulturalne Przedszkole”
Cel: poszerzanie świadomości ekologicznej, kształtowanie postaw
i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego, rozbudzanie poczucia współodpowiedzialności za ochronę środowiska, rozwijanie umiejętności racjonalnego korzystania z zasobów naturalnych, zapoznanie z ideą życia bez odpadów – zero waste, kształtowanie postawy społecznej świadomego i odpowiedzialnego konsumenta, nawiązywanie współpracy ze
środowiskiem lokalnym.
c) Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Emocja”
Cel: kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne
możliwości, aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób, integracja zespołu klasowego, współpraca nauczyciela
i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu, wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość,
70 | S t r o n a Raport o stanie Miasta i Gminy Wschowa za rok 2021
szacunek i wrażliwość, tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych kreowanie wartości i norm społecznych poprzez współdziałanie z instytucjami i organizacjami będącymi źródłem istotnych wartości.
IX. Przedszkole nr 3 We Wschowie.
Przygotowała: Sylwia Bąkiewicz – Dyrektor Przedszkola a) „Zdrowo jem więcej wiem”
Ogólnopolski projekt pod patronatem Pani Agaty Dudy, pozwalający na zdobywanie wiedzy na temat zasad zdrowego żywienia i wyrabiania
dobrych nawyków żywieniowych, doskonalący umiejętności podejmowania decyzji o wyborze żywności (co jeść?, czego unikać?).
b) „Skąd się biorą produkty ekologiczne”
Projekt opracowany przez Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi we
współpracy z Głównym Inspektorem Sanitarnym propagujący zdrowy styl życia i zwiększający świadomość przedszkolaków o nawykach higieniczno-zdrowotnych.
X. Przedszkole nr 5 We Wschowie.
Przygotowała: Dorota Śladewska – Dyrektor Przedszkola a) „Jestem małym przyjacielem przyrody”
Cel: zachęcanie dzieci do dbania o środowisko naturalne poprzez wykształcenie codziennych nawyków proekologicznych.
b) „W świątecznej krainie dwujęzycznego przedszkolaka”
Cel: łagodne wprowadzenie dzieci w świat języka obcego nowożytnego.
Rozdział 12. KULTURA I OCHRONA DZIEDZICTWA NARODOWEGO