§ 18 1. Organami Zespołu są:
1) Dyrektor Szkoły,
2) Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół,
3) Rada Rodziców, 4) Samorząd Uczniowski.
2. Każdy z wymienionych organów w § 18 ust. 1 działa zgodnie z ustawą o systemie oświaty.
Organy kolegialne funkcjonują według odrębnych regulaminów, uchwalonych przez te organy. Regulaminy te nie mogą być sprzeczne ze Statutem szkoły.
3. Zasady współdziałania organów szkoły :
1) dyrektor szkoły współpracuje bezpośrednio z przewodniczącymi organów szkoły, którzy działają niezależnie w ich imieniu oraz reprezentują je na zewnątrz,
2) wszelkie wnioski, uwagi, opinie formułowane przez organy szkoły w ramach ich kompetencji i kierowane pod adresem dyrektora szkoły, organów szkoły, organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny i innych instytucji wymagają formy pisemnej,
3) przedstawiciele organów szkoły mogą być zapraszani do wzięcia udziału w posiedzeniach innych organów szkoły jeśli regulaminy tych organów dopuszczają
taką możliwość,
4) dyrektor szkoły realizuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz czuwa nad zgodnością podejmowanych przez organy szkoły uchwał z przepisami prawa,
5) organy szkoły mogą wystąpić na wniosek dwóch spośród nich o utworzenie Rady Szkoły.
§ 19
Do kompetencji dyrektora szkoły należy w szczególności :
1. Kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczną, opiekuńczą i wychowawczą szkoły oraz reprezentowanie jej na zewnątrz a przede wszystkim:
1) jest kierownikiem zakładu pracy w rozumieniu przepisów Kodeksu Pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami, 2) odpowiada za realizację uchwał podjętych przez organy szkoły i czuwa nad ich
zgodnością z ustawą, wewnętrznymi regulaminami i innymi przepisami prawa, 3) dysponuje środkami finansowymi określonymi w budżecie zatwierdzonym przez
organ prowadzący i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować finansową i gospodarczą obsługę szkoły,
4) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą Zespołu Szkół,
5) sprawuje nadzór pedagogiczny na podstawie sporządzonego przez siebie planu nadzoru, który przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej w terminie do 15 września roku szkolnego, którego dotyczy plan. Plan nadzoru jest opracowywany z uwzględnieniem wniosków nadzoru pedagogicznego sprawowanego w szkole w poprzednim roku szkolnym. Plan nadzoru zawiera w szczególności:
a) przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz termin jej przeprowadzenia,
b) tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły,
c) zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań, w szczególności przez:
zawodowego, przedstawianie nauczycielom wniosków wynikających ze sprawowanego przez dyrektora szkoły nadzoru pedagogicznego.
Do 31 sierpnia dyrektor przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.
6) organizuje zebrania plenarne Rady Pedagogicznej,
7) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami
8) przyznaje nagrody i wymierza kary pracownikom Zespołu Szkół, 9) opracowuje arkusz organizacyjny,
10) dba o powierzone mienie, 11) wydaje polecenia służbowe, 12) dokonuje oceny pracy nauczyciela,
13) kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego, 14) reprezentuje Zespół Szkół na zewnątrz,
15) rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami,
16) przestrzega postanowień Statutu w sprawie rodzaju kar i nagród stosowanych wobec uczniów,
17) podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami,
18) jest odpowiedzialny za prowadzenie określonej przepisami dokumentacji i właściwe dokumentowanie w niej przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej, a w szczególności:
a. księgi ewidencji dzieci, b. księgi uczniów,
c. dzienników lekcyjnych, d. arkuszy ocen.
19) przestrzega zasad rekrutacji a) powołują komisję rekrutacyjną
b) wyznacza przewodniczącego komisji rekrutacyjnej
c) podaje do publicznej wiadomości kryteria rekrutacji do szkoły, tryb postępowania rekrutacyjnego, wykaz wymaganych dokumentów oraz terminy rekrutacji
d) rozpatruje odwołania rodziców/prawnych opiekunów od postanowień komisji rekrutacyjnej
e) wyznacza termin postępowania uzupełniającego w porozumieniu z wójtem gminy f) występuje do organu prowadzącego o przyjęcie ucznia do dowolnej klasy w
trakcie roku szkolnego, gdy wymaga to zmian organizacyjnych skutkujących zmianami planu finansowego placówki
2. Dyrektor prowadzi zajęcia dydaktyczne w wymiarze ustalonym dla Dyrektora szkoły.
3. Dyrektor współpracuje z organem prowadzącym i nadzorującym w zakresie określonym ustawą i aktami wykonawczymi do ustawy.
4. Zadania dyrektora określa szczegółowo ustawa.
5. W wykonywaniu zadań, o których mowa w ustawie dyrektor współpracuje z organami wymienionymi w § 18 ust. 1.2) – 1.4)
§ 20
1. Funkcjonowanie Rady Pedagogicznej reguluje jej regulamin przyjęty w głosowaniu i zatwierdzony przez Przewodniczącego.
2. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (semestrze) roku szkolnego w związku z zatwierdzaniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
3. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane:
1) na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, 2) z inicjatywy Przewodniczącego,
3) na wniosek organu prowadzącego,
4) na wniosek co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
4. W zebraniu Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym osoby zaproszone przez Przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
5. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć - przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły lub placówki
6. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem.
7. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy szkoły,
2) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
5) podejmowanie uchwał dotyczących skreślenia z listy uczniów.
8. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie Dyrektora. W takim przypadku organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od daty otrzymania wniosku.
9. Rada Pedagogiczna opiniuje :
1) organizację szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych, projekt planu finansowego szkoły,
2) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród ( z wyjątkiem nagrody Dyrektora) i innych wyróżnień,
3) propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
Uchwalenie innego przydziału godzin lekcyjnych wymaga specjalnej uchwały Rady Pedagogicznej.
Ponadto Rada Pedagogiczna:
a. składa wniosek wspólnie z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim w sprawie nadania szkole imienia,
b. analizuje stan czytelnictwa na podstawie sprawozdań nauczyciela-bibliotekarza, c. zapewnia warunki do doskonalenia zawodowego nauczycieli,
d. ustala inny od obowiązującego czas trwania godziny lekcyjnej (nie dłużej niż jedna godzina zegarowa) przy zachowaniu ogólnego, tygodniowego czasu pracy obliczonego na podstawie ramowego planu nauczania.
10. Uwzględniając możliwości edukacyjne uczniów szkoły, Rada Pedagogiczna może jeden raz w okresie nauki w szkole promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych.
11. Rada Pedagogiczna może wystąpić do Kuratora Oświaty z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny funkcjonowania szkoły, Dyrektora lub innego nauczyciela placówki.
12. Rada Pedagogiczna może oceniać sytuację szkoły oraz występować do organów Gminy w tej sprawie.
13. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej.
14. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa.
15. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
16. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę uchyla uchwały Rady Pedagogicznej w razie stwierdzenia ich niezgodności z przepisami prawa.
17. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny w sprawie wstrzymanej uchwały Rady Pedagogicznej jest ostateczny.
§ 21 1. W szkole działa Rada Rodziców.
2. Rada Rodziców jest kolegialnym organem szkoły.
3. Rada Rodziców reprezentuje ogół rodziców przed innymi organami szkoły.
4. W skład Rady Rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu każdego oddziału szkolnego.
5. Wybory reprezentantów rodziców każdego oddziału, przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym w tajnych wyborach.
W wyborach, o których mowa w ust. 5 jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic ( prawny opiekun).
6. Do kompetencji Rady Rodziców należy:
1) występowanie do rady Pedagogicznej i Dyrektora szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw oświaty,
2) udzielanie pomocy Samorządowi Uczniowskiemu,
3) działanie na rzecz stałej poprawy bazy szkoły,
4) pozyskiwanie środków finansowych w celu wsparcia działalności szkoły, 5) współdecydowanie o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
6) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania,
7) delegowanie przedstawicieli rodziców do składu komisji konkursowej na dyrektora szkoły.
8) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną:
- programu wychowawczego, - programu profilaktyki.
7. Zasady tworzenia Rady Rodziców uchwala ogół rodziców uczniów szkoły.
8. Szczegółowe zasady funkcjonowania Rady Rodziców oraz gromadzenia i wydatkowania funduszy Rada Rodziców określa w regulaminie swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze Statutem.
9. Regulamin opracowuje Prezydium Rady Rodziców. Jest on zatwierdzany przez zebranie ogólne.
10. Zadania przewodniczącego Rady Rodziców:
1) ogłoszenie przez rady klasowe rodziców i wychowawców terminów i miejsca zebrań ogólnych rodziców uczniów poszczególnych klas,
2) ogłoszenie terminu i miejsca zebrania wyborczego rad klasowych rodziców.
§ 22 Do kompetencji Samorządu Uczniowskiego należy:
1. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
2. Kadencja Samorządu Uczniowskiego trwa dwa lata.
3. Zasady wybierania i działania organów Samorządu Uczniowskiego określa regulamin uchwalony przez uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Uczniowie mają prawo samodzielnie ustalić, w jaki sposób wybiorą organy swojego Samorządu.
Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może pozostawać w sprzeczności ze statutem.
4. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
5. Samorząd Uczniowski może przedstawiać Dyrektorowi, Radzie Pedagogicznej oraz Radzie Rodziców wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, tj. :
1) prawa zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i wymaganiami edukacyjnymi;
2) prawa do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;
3) prawa do organizowania i redagowania gazetki szkolnej;
4) prawa do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z opiekunem samorządu i dyrektorem szkoły;
5) prawa wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu;
6) prawa do rozwijania demokratycznych form współżycia uczniów i wzajemnego wspierania się, przyjmowania współodpowiedzialności za siebie i innych;
7) prawa do kształtowania umiejętności zespołowego współdziałania, stwarzania warunków do aktywności społecznej, samokontroli, samooceny i samodyscypliny uczniów.
§ 23 Zasady współpracy organów szkoły.
1. Wszystkie organy szkoły współpracują w duchu porozumienia i wzajemnego szacunku, umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji przez każdy organ w granicach swoich kompetencji.
2. Każdy organ szkoły planuje swoją działalność na rok szkolny. Plany działań powinny być uchwalone (sporządzone) do końca września. Kopie dokumentów przekazywane są dyrektorowi szkoły w celu ich powielenia i przekazania kompletu każdemu organowi szkoły.
3. Każdy organ po analizie planów działania pozostałych organów, może włączyć się do realizacji konkretnych zadań, proponując swoją opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego.
4. Organy szkoły mogą zapraszać na swoje planowane lub doraźne zebrania przedstawicieli innych organów w celu wymiany poglądów i informacji.
5. Uchwały organów szkoły prawomocnie podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących oprócz uchwał personalnych podaje się do ogólnej wiadomości.
6. Rodzice i uczniowie przedstawiają swoje wnioski i opinie dyrektorowi szkoły poprzez swoją reprezentację, tj. Radę Rodziców i S.U w formie pisemnej, a Radzie Pedagogicznej w formie ustnej na jej posiedzeniu.
7. Wnioski i opinie rozpatrywane są zgodnie z procedurą rozpatrywania skarg i wniosków.
8. Wszelkie sprawy sporne rozwiązywane są wewnątrz szkoły, z zachowaniem drogi służbowej i zasad ujętych w § 24 niniejszego statutu.
§ 24
1. Do rozwiązywania sytuacji konfliktowych i spornych w szkole może być powoływana Komisja Rozjemcza.
2. Komisja Rozjemcza powoływana jest przez Dyrektora szkoły w sytuacji powstania sporu na okres niezbędny do jego rozwiązania.
3. W skład Komisji Rozjemczej mogą wejść:
1) Dyrektor szkoły,
2) przedstawiciel Rady Rodziców, 3) przedstawiciel Rady Pedagogicznej,
4) przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego z wyłączeniem przypadków, które dotyczą nauczycieli i dyrektora szkoły.
4. Skład Komisji Rozjemczej podlega zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną i zatwierdzeniu przez dyrektora szkoły.
5. Każdy członek Komisji Rozjemczej na jej posiedzeniu dysponuje jednym głosem.
6. Rozstrzygnięcie każdego sporu następuje w wyniku tajnego głosowania, a postanowienia Komisji Rozjemczej są obowiązujące dla stron sporu.
7. Posiedzenie Komisji Rozjemczej odbywa się w obecności zainteresowanych stron w terminie ustalonym przez Dyrektora.
8. Każda ze stron sporu może uczestniczyć w posiedzeniach Komisji Rozjemczej ze swoim pełnomocnikiem lub być przez niego reprezentowana, a ucznia może reprezentować wychowawca.
9. Z posiedzenia Komisji Rozjemczej sporządzany jest protokół, przechowywany u Dyrektora.
10. Statut określa sposoby rozwiązywania sporów i konfliktów w szkole.
1) organy i osoby uprawnione do rozwiązywania sytuacji konfliktowych w szkole:
a) sytuacje konfliktowe pomiędzy organami reprezentującymi nauczycieli, rodziców i uczniów rozstrzyga dyrektor szkoły z możliwością odwołania się stron do organu prowadzącego szkołę,
b) sytuacje konfliktowe między uczniami w klasie, uczniami różnych klas oraz między uczniem a nauczycielem rozstrzygają wychowawcy klas z możliwością odwołania się stron do dyrektora szkoły,
c) sytuacje konfliktowe między nauczycielami lub pracownikami szkoły, a także między nauczycielem (wychowawcą ) a rodzicami uczniów rozstrzyga dyrektor szkoły z możliwością odwołania się stron do organu prowadzącego szkołę lub sądu,
d) sytuacje konfliktowe między uczniami lub ich rodzicami a szkołą oraz konflikty między nauczycielami i pracownikami szkoły a dyrektorem szkoły rozwiązuje organ prowadzący szkołę z możliwością odwołania się stron do sądu,
2) postępowanie podczas rozwiązywania sytuacji konfliktowych w szkole:
a) rozwiązywanie konfliktów wymaga stworzenia warunków sprzyjających swobodnej i pełnej wypowiedzi stron konfliktu w zamkniętym pomieszczeniu bez obecności osób trzecich,
b) osoba lub organ rozstrzygający konflikt winien poznać i wziąć pod uwagę przy podejmowaniu decyzji:
- racje obu stron ( ewentualnie informacje świadków konfliktu ), - przyczyny konfliktu,
- stopień zaangażowania stron konfliktu, - stadium zaawansowania konfliktu,
- dotychczasowe i perspektywiczne skutki konfliktu, - przepisy prawne dotyczące meritum sprawy,
c) osoba (instancja) rozstrzygająca konflikt ma prawo do:
- zasięgnięcia opinii znawców przedmiotu (np. psychologa, radcy prawnego), instancji wyższej, organów szkoły,
- 14-dniowego terminu na zbadanie sprawy,
- przekazanie sprawy innemu organowi w szkole, lub organowi prowadzącemu szkołę,
d) decyzję w sprawie rozstrzygnięcia konfliktu należy podjąć jak najszybciej, najpóźniej w ciągu 14 dni, a w przypadkach uzasadnionych ( spory zbiorowe, odwołanie się do innej instancji, konieczność zbadania sprawy lub zebrania informacji ), w ciągu miesiąca,
e) decyzja, o której mowa w ust. 10 pkt 2 lit. d, powinna być umotywowana, obiektywna, sprawiedliwa dla stron i zgodna z przepisami prawa i statutem, f) od decyzji organów szkolnych przysługuje prawo odwołania się stron do
organu prowadzącego szkołę, a w przypadku drastycznego naruszenia prawa do sądu,
g) organy Zespołu wymienione w §18 ust. 1 – 4 mogą powołać własne komisje rozjemcze działające na podstawie wewnętrznych regulaminów zgodnych ze statutem,
3) sposoby rozwiązania konfliktu:
a) polubowne zakończenie sporu przy wzajemnej aprobacie stron konfliktu, zaprzestanie pretensji i roszczeń formalnoprawnych,
b) wzajemne przeproszenie się stron w obecności świadków konfliktu.
c) przeproszenie osoby poszkodowanej w konflikcie przy spełnieniu warunków, o których mowa w pkt. 3 lit. b.
d) zastosowanie kary dyscyplinarno - porządkowej wobec osoby uznanej za winną w konflikcie:
- wobec ucznia karę orzeka organ uprawniony zgodnie ze statutem, - wobec nauczyciela lub innego pracownika szkoły karę orzeka dyrektor
szkoły na podstawie odrębnych przepisów,
- wobec dyrektora szkoły karę orzeka organ prowadzący szkołę,
- wobec rodzica dyrektor może zastosować karę za nie spełnianie obowiązku szkolnego, inne kary orzeka sąd.