Wstęp

1. Preambuła

Program wychowawczo profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 26 z Oddziałami

Przedszkolnymi w Dąbrowie Górniczej realizuje cele wychowawcze i profilaktyczne..

Uczeń nabywa w naszej szkole cech ważnych dla prawidłowego funkcjonowania w życiu, tj.:



samodzielność – uczeń kieruje swoim działaniem, dociera do różnych źródeł

informacji, potrafi dokonać wyboru wartości, radzi sobie w sytuacjach problemowych, rozstrzyga wątpliwości i problemy moralne zgodnie z przyjętą hierarchią wartości, potrafi dokonać samooceny, prezentuje własny punkt widzenia i uwzględnia poglądy innych ludzi;



odpowiedzialność – uczeń odpowiada za swoje wyniki w nauce, za skutki podejmowanych decyzji, potrafi odróżnić rzeczywistość od wyobraźni,

podporządkowuje się określonym zasadom życia społecznego, dba o zdrowie i życie własne i innych;



twórczość – uczeń rozumie potrzebę doskonalenia i rozwijania samego siebie, tworzy własny warsztat pracy, rozwija swoje zainteresowania, rozwiązuje zadania

problemowe związane z otaczającym go światem;



etyczność – uczeń odróżnia prawdę od kłamstwa, umie współdziałać z innymi,

rozumie sens praw i obowiązków, szanuje siebie i innych, szanuje dobro wspólne, dba o estetyczny wygląd własny i otoczenia.

Program wychowawczo-profilaktyczny obejmuje:

1) treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, oraz

2) treści i działania o charakterze profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych uczniów, przygotowane w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb i problemów występujących w naszej społeczności szkolnej, skierowane do uczniów, nauczycieli, rodziców i pracowników niepedagogicznych.

2. Wstęp

1) Podstawy prawne

Program wychowawczo-profilaktyczny dla Szkoły Podstawowej nr 26 z Oddziałami Przedszkolnymi został opracowany z uwzględnieniem diagnozy przeprowadzonej w szkole oraz następujących przepisów prawa:

a) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U z 2017 r. poz. 59)

b) Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (tekst jednolity Dz. U z 2017r. poz. 783)

c) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015r. w sprawie

zakresu i form prowadzenia w szkołach … działalności wychowawczej, edukacyjnej,

informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii (Dz. U poz. 1249)

3 d) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego … (Dz. U poz. 356)

e) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 stycznia 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii (Dz.U. z 2018r. poz.214)

2) Opis funkcjonowania szkoły (analiza kontekstu środowiskowego)

Szkoła Podstawowa nr 26 z Oddziałami Przedszkolnymi w Dąbrowie Górniczej stara się pracować zgodnie z przesłaniem Vernona Howarda:

„Zawsze idź przez życie tak jakbyś miał coś nowego do nauczenia się, a tak się stanie.”

Szkoła Podstawowa nr 26 z Oddziałami Przedszkolnymi w Dąbrowie Górniczej jest placówką, do której uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat - oddział przedszkolny oraz uczniowie klas I-VIII.

Szkoła posiada bogatą bazę dydaktyczną, każda klasa wyposażona jest w sprzęt multimedialny. Szkoła bierze udział w projektach: „Cyfrowa szkoła”, „Aktywna tablica”

"Radosna szkoła".

Uczniowie mają zapewnioną opiekę ze strony logopedy, pedagoga oraz pielęgniarki, świetlicy szkolnej. Organizowane są również zajęcia religii.

W szkole organizowanych jest wiele uroczystości, w których uczestniczą władze miasta, rodzice, dziadkowie, emerytowani nauczyciele i inni goście. W tradycję Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Górniczej wpisały się m.in. takie uroczystości jak: Dzień Edukacji Narodowej, Pasowanie na Ucznia i Przedszkolaka, Mikołajki, Szkolna Wigilia, Dzień Babci i Dziadka, Bal karnawałowy, Festyn tematyczny, Święto Rodziny.

Każdego roku dzieci wyjeżdżają do filharmonii, kina, teatru oraz na całodniową wycieczkę. Szkoła współpracuje z OSP w Łośniu i Łęce, Świetlicą Środowiskową, Miejską Biblioteką Publiczną i Parafią w Łośniu, KGW w Łośniu i Łęce, Pałacem Kultury Zagłębia w Dąbrowie Górniczej, Nadleśnictwem, innymi placówkami na terenie Dąbrowy Górniczej.

W szkole prężnie działa Samorząd Uczniowski, Gromada zuchowa Sprytne Skrzaty, Koło Asystentów Bibliotecznych, "Zajęcia sportowo-rekreacyjne", Szkolne Koło Wolontariatu, Szkolne Koło PTTK „Łaziki”, Klub ekologiczny, Koła teatralne, Koło matematyczne, Krąg biblijny, Koło plastyczne, koło informatyczne, Zajęcia dodatkowe dla kl. 8 w II półroczu: matematyka, j. polski, j. angielski; Zajęcia dodatkowe dla kl. 7a w II półroczu: matematyka, j. polski

Co roku w goszczą wolontariusze z różnych stron świata w ramach projektu AIESEC;

prowadzą lekcje, zapoznają uczniów z kulturą swojego kraju. Uczniowie włączają się

w wiele akcji charytatywnych (Góra Grosza, Bohater ON, Zbiórka nakrętek, Zbiórka

pokarmów dla bezdomnych zwierząt), które nadzorują wyznaczeni nauczyciele. Dzieci

biorą udział również w takich akcjach jak: Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi, Światowy

Dzień Zdrowia, Dzień Wody, Bezpieczny Internet, Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia,

4 Narodowe czytanie, Dzień Języka Ojczystego, Dzień Orła Białego i Polonii, Międzynarodowy projekt edukacyjny „Emocja”, Ogólnopolski Konkurs „Wielka Liga Czytelników” i innych. Pragniemy, aby w naszej szkole dzieci czuły się dobrze i bezpiecznie.

3) Wartości, na których opiera się program wychowawczo-profilaktyczny wynikają z Podstawy Programowej oraz tzw. przywództwa edukacyjnego. Wartości te zostały uzgodnione z nauczycielami, rodzicami uczniami i pracownikami niepedagogicznymi.

a) Według Podstawy Programowej to wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym:

 budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele)

 wskazywanie wzorców postępowania

 patriotyzmu i szacunku dla tradycji

 solidarności

 współpracy

 ofiarności

 altruizmu

b) Wartości według tzw. przywództwa edukacyjnego to:

 rozwój i uczenie się

 równość i sprawiedliwość społeczna

 odpowiedzialność

 uczciwość

 wolność

 szacunek

 odwaga

 zaufanie

 otwartość

 dialog

 refleksyjność

 partycypacja

 różnorodność

Spośród tych wartości, które w szkole zostały uznane – uporządkowane według ważności

zostały wybrane wartości kształtowane w ramach programu

wychowawczo-profilaktycznego w roku szkolnym 20220/2021.

5 4) W realizacji programu wychowawczo-profilaktycznego będą uczestniczyć pracownicy szkoły (nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni), uczniowie, rodzice oraz przedstawiciele społeczności lokalnej.

5) Opracowując program wychowawczo-profilaktyczny uwzględniono:

a) cztery obszary rozwojowe dziecka wynikające z podstawy programowej: fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy,

b) sfery rozwojowe dziecka wg założeń konstruowania programu wychowawczo-profilaktycznego: fizyczna (dojrzałość fizyczna – zdrowy styl życia. edukacja zdrowotna), psychiczna -emocjonalna (dojrzałość psychiczna – odpowiedzialność.

bezpieczeństwo – profilaktyka zachowań ryzykownych/problemowych), psychiczna -intelektualna, społeczna (dojrzałość społeczna – konstruktywne role społeczne – kształtowanie postaw społecznych), aksjologiczna /duchowa (dojrzałość duchowa – system wartości, poczucie sensu życia – wartości, normy, wzory zachowań),

6) Realizowane programy wychowawczo-profilaktyczne:

a) Piję wodę

b) Fluoryzacja zębów c) Bezpieczny Internet

d) Program doradztwa zawodowego dla klasy VII i VIII e) Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

f) Szkoła zdrowego żywienia g) Warzywa i owoce w szkole h) Szklanka mleka

i) Program ogólnopolski Moje Miasto bez elektrośmieci j) Rola wody w przyrodzie

k) Planowanie postępowań umożliwiających ochronę powietrza

l) Bez tabu- o dyskryminacji, tolerancji i innych trudnych sprawach,

m) Gry komputerowe i wideo w szkołach;

6

W dokumencie PROGRAM. Wychowawczo Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 26 z Oddziałami Przedszkolnymi w Dąbrowie Górniczej (Stron 2-6)