• Nie Znaleziono Wyników

Wiadomości Uczelniane : pismo informacyjne Politechniki Opolskiej, nr 9 (105), czerwiec 2002

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wiadomości Uczelniane : pismo informacyjne Politechniki Opolskiej, nr 9 (105), czerwiec 2002"

Copied!
20
0
0

Pełen tekst

(1)

Wywiad z…

Gwoli œcis³oœci dodam, ¿e nie ma jedynego doskona³ego sposobu wy³ania-nia w³adz, ka¿da ordynacja wyborcza ma swoje wady i zalety, swoich zwo-lenników i przeciwników.

Decyzje wyborców s¹ zazwyczaj wynikiem oceny aktualnej sytuacji

Z prof. dr. hab. Tadeuszem Góreckim, przewodnicz¹cym Uczelnianej Komisji Wyborczej, rozmawia Krystyna Duda

– Dobiega koñca rozpoczêty w mar-cu br. okres wyborczy, w jaki sposób w Politechnice Opolskiej dokonywane s¹ wybory na poszczególne stanowiska?

– Wybory odbywaj¹ siê zgodnie z re-gulaminem wyborczym, który stanowi za-³¹cznik do Statutu Politechniki Opolskiej, a moj¹ rol¹ by³o czuwanie nad tym, aby wszystko odbywa³o siê zgodnie z zapisem w statucie. W myœl obowi¹zuj¹cych prze-pisów organy jednoosobowe, czyli rektora i prorektorów wybiera senat uczelni koñ-cz¹cy swoj¹ kadencjê, a dziekana i pro-dziekanów stosowne rady wydzia³ów. W chwili obecnej wiêkszoœæ wyborów ju¿ zosta³a dokonana, czeka nas jeszcze jedno du¿e, trzyczêœciowe zebranie, na którym wybierzemy Uczelnian¹ Komisjê Dyscy-plinarn¹ dla nauczycieli akademickich i jej przewodnicz¹cego oraz elektorów do Rady G³ównej Szkolnictwa Wy¿szego. Tak wiêc znamy ju¿ rektora, prorektorów, dzieka-nów, prodziekadzieka-nów, sk³ady senatu i rad wydzia³ów na nadchodz¹c¹ kadencjê.

– Czy jest to jedyny sposób wy³ania-nia w³adz uczelni?

– Obowi¹zuj¹ca ustawa o szkolnictwie wy¿szym dopuszcza mo¿liwoœæ wyboru organów jednoosobowych i organów ko-legialnych poprzez wy³aniane, tak¿e dro-g¹ wyborów, kolegia elektorów. Ten spo-sób jest praktykowany na wielu wy¿szych uczelniach, lecz – moim zdaniem – jest on ma³o sprawny, nadto przed³u¿aj¹cy wybory w czasie o oko³o dwa miesi¹ce. Gwoli œcis³oœci dodam, ¿e nie ma jedyne-go doskona³ejedyne-go sposobu wy³aniania w³adz, ka¿da ordynacja wyborcza ma swo-je wady i zalety, swoich zwolenników i przeciwników. Maj¹c to na uwadze w trakcie opracowywania Statutu Politech-niki Opolskiej zdecydowaliœmy siê na wy-bór takiej ordynacji wyborczej, uznaj¹c j¹ za lepsz¹.

– Czasami mo¿na spotkaæ siê z kry-tyczn¹ opini¹ mówi¹c¹, ¿e ustêpuj¹cy senat wybiera rektora, z którym ju¿ nie bêdzie wspó³pracowaæ, gdy¿ sam koñczy dzia³anie.

– Rzeczywiœcie koñcz¹cy kadencjê se-nat wybiera rektora, a dopiero w dalszej

kolejnoœci wybierany jest nowy sk³ad se-natu, któremu tak¿e nowo wybrany rektor bêdzie przewodniczyæ. Nale¿y jednak zdaæ sobie sprawê z doœæ wa¿nego faktu. Otó¿ cz³onkowie ustêpuj¹cego senatu, a to samo dotyczy cz³onków ustêpuj¹cych rad wy-dzia³ów, s¹ si³¹ rzeczy najlepiej zoriento-wani w œrodowisku zarówno w bie¿¹cych sprawach i problemach, jak i w tych, z którymi przyjdzie siê borykaæ w najbli¿-szej przysz³oœci. Pozostawienie decyzji o tym, kto ma rozwi¹zywaæ nadchodz¹ce sprawy w gestii grupy doœwiadczonych po-zwala zatem ¿ywiæ przekonanie, ¿e ten sposób wyboru cia³ – zw³aszcza jednooso-bowych – bêdzie trafniejszy.

– Jak oceni³by Pan Profesor przebieg ostatnich wyborów?

– To nie do mnie nale¿y ocena wybo-rów! To w³aœnie uczelniana i wydzia³owe komisje wyborcze, ich praca, mog¹ byæ oceniane przez pracowników Uczelni, czy-li wyborców. To wyborcy stwierdziæ mog¹, czy wykonaliœmy dobrze nasze za-dania, czy Ÿle. Natomiast, jeœli mia³bym odnieœæ siê do wyników wyborów w Uczelni, to chcia³bym zwróciæ uwagê na to, ¿e w³aœnie w nich znaleŸæ mo¿na lek-kie zaprzeczenie dla tych g³osów, które podwa¿aj¹ nasz sposób dokonywania wy-borów. Gdyby krytycy naszego sposobu wyborów mieli racjê, zmiany w sk³adzie senatu, w radach by³yby niewielkie, a s¹ wyraŸne.

– W jaki sposób wybierane s¹ senat uczelni i rady wydzia³ów?

– Gremia kolegialne, czyli w³aœnie se-nat i rady wydzia³ów wybierane s¹ na ze-braniach odpowiednich grup pracowni-czych. Tam wybór dokonuje siê w sposób bezpoœredni. Zgodnie z regulaminem wy-borczym, ka¿dej grupie wyborców przy-s³uguje odpowiednia liczba mandatów do obsadzenia. Wybierani s¹ wiêc ci spoœród pracowników, którzy ciesz¹ siê zaufaniem kolegów i kole¿anek, a dodam, ¿e sk³ady te s¹ czêsto zmieniane.

– Wyborom nie towarzyszy³a szcze-gólnie aktywna kampania wyborcza, a na niektóre stanowiska pretendowa³o po jednym kandydacie.

– Na ka¿d¹ sprawê, na wybory rów-nie¿, spojrzeæ mo¿na z dwóch stron; a wiêc i oceniaæ jako dobre lub z³e. Takie czy inne zachowania wyborców – bo to oni decyduj¹ o tym, kto zostanie zg³oszony i ilu bêdzie kandydatów, wynikaj¹ tak¿e z aktualnej sytuacji i oceny, kto w tej kon-kretnej sytuacji najlepiej kierowa³ bêdzie uczelni¹ w okresie najbli¿szych trzech lat. S¹dzê wiêc, ¿e szczególnie w obsadzie or-ganów jednoosobowych, gdzie ponownie wybrano te same osoby i gdzie zg³oszony zosta³ tylko jeden kandydat, by³ to wyraz g³êbokiego przekonania co do tego, ¿e w³aœnie ta osoba, która przez ostatnie lata prowadzi³a uczelniê czy dan¹ jednostkê sprawdzi³a siê, zna najlepiej jej problemy i jest jednoczeœnie odpowiednio przygoto-wana, aby umieæ je skutecznie rozwi¹zy-waæ w przysz³oœci. Nie znaczy to jednak, ¿e nic siê nie zmieni³o w obsadzie cia³ obieralnych. Zmiany nast¹pi³y – jak wia-domo – zarówno w obsadzie stanowisk prorektorów i dziekanów. Wyborcy wy-brali lepszego – ich zdaniem – kandydata. – Zapowiadana zmiana ustawy o szkolnictwie by³a nowelizowana, doty-czyæ bêdzie tak¿e spraw wyborczych, d³ugoœci kadencji itp.?

– Zapowiedzi zmian w ustawie istotnie s¹, tak¿e w kwestii zmiany czasu trwania kadencji, a konkretnie jej wyd³u¿enia. Nic nie zapowiada jednak rych³ego koñca prac nad ustaw¹. Musimy czekaæ cierpliwie na wynik ustaleñ prawodawcy. Jak zwykle w takiej sytuacji wystêpuj¹ racje za i prze-ciw. Nie wnikaj¹c zbytnio w szczegó³y po-wiedzieæ mo¿na, ¿e postulaty wyd³u¿enia Ci¹g dalszy na stronie 10

(2)

Z prac Senatu

Kolejne, dwudzieste drugie w kadencji 1999–2002, posiedzenie Senatu PO odby³o siê w dniu 22 maja br. zgodnie z przyjêtym po-rz¹dkiem obrad:

1. Sprawy organizacyjne. 2. Sprawy osobowe.

3. Zatwierdzenie sprawozdania finansowego Uczelni za 2001 r. 4. Sprawozdanie rektora z dzia³alnoœci PO za rok 2001 oraz ocena

dzia³alnoœci rektora za 2001 r.

5. Informacje dot. planu rzeczowo-finansowego Uczelni na 2002 r. 6. Sprawy dydaktyczne:

- zatwierdzenie sk³adu Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej, - uchwalenie pensum dydaktycznego na rok akademicki

2002/2003,

- zmiany w planach studiów

- sprawozdanie z wyników zimowej sesji egzaminacyjnej. 7. Wyra¿enie zgody na zawarcie przez JM Rektora Umowy

o wspó³-pracy z:

– Akademi¹ Kultury Fizycznej w Sankt Petersburgu, Rosja (WWFiF),

– Politechnik¹ Lwowsk¹, Ukraina (WEiA). 8. Komunikaty, zapytania i wolne wnioski.

9. Zatwierdzenie protoko³u z posiedzenia Senatu PO w dniu 13 marca br.

Realizuj¹c powy¿szy porz¹dek obrad Senat Politechniki Opol-skiej:

- uchwali³ utworzenie na Wydziale Budownictwa, z dniem 1 paŸ-dziernika 2002 r., Zak³adu In¿ynierii Systemów i Procesów Bu-dowlanych,

- pozytywnie zaopiniowa³ wniosek dziekana Wydzia³u Mechanicz-nego o mianowanie, z dniem 1 czerwca 2002 r., dr. hab. in¿. Ta-deusza £agody na stanowisko profesora nadzwyczajnego w PO na czas okreœlony; tj. na 5 lat,

- wyrazi³ zgodê na przed³u¿enie zatrudnienia na stanowisku ad-iunkta, od 1 paŸdziernika 2002 r. dla:

- dr. Volodymyra Boychuka (WB) – na okres 2 lat, tj. do 30 wrzeœnia 2004 r.,

- dr. in¿. Jana Mizery (WB) – poza okres dziewiêciu lat, ale nie d³u¿ej ni¿ trzydzieœci piêæ lat,

- pozytywnie zaopiniowa³ wniosek dziekana Wydzia³u Elektrotech-niki i Automatyki o przyznanie dla dr. in¿. Mariusza Jagie³y stypendium Krajowej Fundacji na rzecz Nauki Polskiej dla M³o-dych Naukowców,

Ponadto Senat Politechniki Opolskiej:

- zatwierdzi³ sprawozdanie finansowe Uczelni za 2001 r.

- przeznaczy³ wypracowany w 2001 r. zysk Uczelni w wysokoœci 1.228.500,79 z³ na:

- zasilenie funduszu zasadniczego Uczelni w 2002 r. w wysokoœci – 1.128.500,79 z³

- zasilenie w³asnego funduszu stypendialnego:

a) dla sportowców bêd¹cych studentami PO w wysokoœci – 50.000,00 z³

b) na dofinansowanie stypendiów studentom PO bior¹cych udzia³ w programie Socrates-Erasmus w wysokoœci – 50.000,00 z³ - zatwierdzi³ sprawozdanie rektora z dzia³alnoœci Politechniki

Opolskiej za 2001 r. i pozytywnie oceni³ dzia³alnoœæ rektora w roku 2001,

- zatwierdzi³ sk³ad Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej PO na rok akademicki 2002/2003.

W dalszej czêœci posiedzenia Senat Politechniki Opolskiej: - uchwali³ pensum dydaktyczne na rok akademicki 2002/2003 dla

pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych w Politech-nice Opolskiej,

- na wniosek Rady Wydzia³u Budownictwa i zgodnie z § 15 Regu-laminu Studiów w PO, wyrazi³ zgodê na rozliczanie studentów pierwszego roku studiów zaocznych in¿ynierskich w rocznym

okresie zaliczeniowym, od roku akademickiego 2002/2003, - na wniosek Rady Wydzia³u

Elektrotechniki i Automatyki: - pozytywnie zaopiniowa³ nowe

plany studiów dziennych in¿y-nierskich na kierunku: automa-tyka i roboautoma-tyka, dla specjalno-œci: in¿ynieria oprogramowania w systemach automatyki i wyra-zi³ zgodê na ich uruchomienie od roku akademickiego 2002/ 2003

- pozytywnie zaopiniowa³ zmiany plany studiów dziennych in¿y-nierskich na kierunku: automatyka i robotyka, dla specjalnoœci: systemy pomiarowe, od r.a. 2002/2003,

- wyrazi³ zgodê na zawarcie przez rektora umowy o wspó³pracy pomiêdzy Politechnik¹ Opolsk¹ a:

- Sankt Petersbursk¹ Pañstwow¹ Akademi¹ Kultury Fizycznej (Rosja),

- oraz Politechnik¹ Lwowsk¹ (Ukraina)

- zatwierdzi³ protokó³ z posiedzenia Senatu PO w dniu 13 marca 2002 r.

A ponadto rektor prof. P. WACH: powiadomi³ senat o:

- przyznaniu tytu³u profesora – prof. dr. hab. in¿. Józefowi Kêdzi (WEiA),

- zatwierdzeniu stopnia naukowego doktora habilitowanego dr. Igo-rowi Zubrzyckiemu (WWFiF),

- przyznaniu stopnia naukowego doktora Annie Kuczuk, przed-stawicielowi ZNP w senacie,

- podjêtych decyzjach dotycz¹cych rozdysponowania niewykorzy-stanego w 2001 r. funduszu stabilizacyjnego Uczelni, o których powiadomiona zosta³a tak¿e Komisja ds. Bud¿etów i Finansów, - otrzymaniu przez Wydzia³ Budownictwa i Wydzia³ Mechaniczny

II kategorii finansowania KBN – przebiegu spotkania z prezy-dentem miasta Opola, które odby³o siê z inicjatywy P. Synowca w dniu 25 kwietnia br. w sali Senatu PO i dotyczy³o uzgodnie-nia wstêpnego porozumieuzgodnie-nia maj¹cego na celu opracowanie wspólnej i kompromisowej koncepcji zagospodarowania terenów powojskowych przy ul. Prószkowskiej w Opolu,

- inicjatywie Konferencji Rektorów Polskich Uczelni Technicznych dot. utworzenia konsorcjum uczelni akademickich dzia³aj¹cych wspólnie w obszarze kszta³cenia na odleg³oœæ z wykorzystaniem internetu (MASKO). Poinformowa³, ¿e PO zg³osi³a akces przy-st¹pienia do konsorcjum. Zapowiedzia³, ¿e po konsultacjach pro-jektu porozumienia powo³ania konsorcjum z MENiS i KBN, akt ustanowienia konsorcjum zostanie przed³o¿ony Senatowi PO do zatwierdzenia,

- zwróci³ siê z proœb¹ do nowo wybranych kierowników jednostek naukowo-dydaktycznych (dziekanów wydzia³ów i dyrektora IM-FiCh) o przedstawienie na czerwcowym posiedzeniu Senatu PO wniosków dotycz¹cych mianowania kierowników katedr i zak³a-dów na kadencjê od 1 wrzeœnia 2002 do 31 sierpnia 2005 r. - przekaza³ informacjê o tym, ¿e dziekan i dziekan-elekt WM

wy-razili zgodê na przekazanie sal: 113 E i 114 E, bêd¹cych w dys-pozycji wydzia³u, na du¿¹ salê obrad Senatu Politechniki Opol-skiej.

Prorektor ds. organizacyjnych dr Z. Kasperski poda³ informacje dot. planu rzeczowo-finansowego Uczelni w 2002 r. oraz omówi³ prowizorium na rok bie¿¹cy. Poda³, ¿e powodem nieopracowania do tej pory projektu bud¿etu by³y: brak danych o wysokoœci dotacji z KBN na NBS i nieotrzymanie z MENiS wzoru nowych formula-rzy. Zapowiedzia³, ¿e wynik finansowy Uczelni na rok bie¿¹cy jest szacowany w okolicy zera. Powodem przewidywanego braku zysku jest ni¿sza w roku bie¿¹cym (na poziomie 99%) dotacja MENiS na

(3)

Z prac Senatu

dzia³alnoœæ dydaktyczn¹. Zapowiedzia³ przedstawienie projektu bu-d¿etu PO na rok 2002 na czerwcowym posiedzeniu senatu.

Prorektor ds. studenckich prof. G. Gasiak:

- zreferowa³ wyniki zimowej sesji egzaminacyjnej w roku akade-mickim 2001/2002,

- poinformowa³ o poszerzeniu przez Radê G³ówn¹ wykazu kierun-ków studiów o nowe kierunki m.in. o: edukacjê techniczno-in-formatyczn¹ oraz energetykê,

- przekaza³, ¿e mgr in¿. Justyna Zygmunt, nasza absolwentka, a obecnie asystent z Zak³adu Nauk Ekonomicznych WZiIP zdo-by³a III nagrodê Banku Inicjatyw Spo³eczno-Ekonomicznych im. prof. Witolda KULI w konkursie na najlepsz¹ pracê magister-sk¹, pod patronatem Wydzia³u Nauk Ekonomicznych Uniwersy-tetu Warszawskiego.

Prorektor ds. nauki; prof. J. Skubis poinformowa³ Senat PO o no-wym zarz¹dzeniu rektora PO Nr 15/2002, zmieniaj¹cym dotychcza-sowe w sprawie dzia³alnoœci wydawniczej, w którym m.in. uregulo-wane zosta³y sprawy wydawania podrêczników akademickich, oraz o tym, ¿e w katalogu wydawnictw PWN zamieszczone zosta³y tytu-³y dwóch pozycji ksi¹¿kowych pracowników PO: prof. W. Skow-roñskiego (WB) i prof. K. Sporka (WM),

Do Urzêdu Marsza³kowskiego Województwa Opolskiego Uczel-nia z³o¿y³a 6 projektów do zadañ realizowanych w ramach regional-nego programu operacyjregional-nego na lata 2004-2006, na ogóln¹ wartoœæ ok. 71 mln z³, przewidzianych do sfinansowania w ramach unijnych funduszy strukturalnych.

Dyrektor administracyjny mgr L. Prucnal poinformowa³ senat, ¿e od 1 czerwca br. uruchomiona zostanie sto³ówka studencka pro-wadzona przez nowego agenta i zachêci³ do korzystania z tej formy ¿ywienia.

Informacje o przeprowadzanych wyborach PO na kadencjê 2002-2005 (stan na dzieñ 22 maja br.) przedstawi³ przewodnicz¹cy Uczel-nianej Komisji Wyborczej; prof. T. Górecki. Przypomnia³, ¿e fina-³em wyborów 2002-2005 bêdzie wybór Komisji Dyscyplinarnej dla nauczycieli akademickich i wybór elektorów do Rady G³ównej (7 czerwca br.). Poinformowa³ o zmianie zasad dotycz¹cych wyborów elektorów do RG.

Na tym wyczerpano porz¹dek obrad.

Sk³ad Senatu Politechniki Opolskiej

w kadencji 2002–2005

1. Prof. dr hab. in¿. Piotr Wach – rektor

2. Prof. dr hab. in¿. Jerzy Skubis – prorektor ds. nauki 3. Dr hab. in¿. Stanis³aw Witczak, prof. nadzw. PO –

pro-rektor ds. studenckich

4. Dr Zygmunt Kasperski – prorektor ds. organizacyjnych 5. Mgr Leon Prucnal – dyrektor administracyjny

6. Mgr Barbara Hetmañska – kwestor

7. Dr in¿. El¿bieta Czerwiñska – dyrektor Biblioteki G³ównej

8. Prof. dr hab. in¿. Tadeusz Chmielewski – dziekan WB 9. Prof. dr hab. in¿. Józef Kêdzia – dziekan WEiA 10. Prof. dr hab. in¿. Leon Troniewski – dziekan WM 11. Dr hab. Józef Wojnar, prof. nadzw. PO – dziekan WWFiF 12. Dr Agata Zagórowska – dziekan WZiIP

13. Prof. dr hab. in¿. Jan Kubik – WB 14. Prof. dr in¿. Roman Jankowiak – WB 15. Prof. dr hab. in¿. Zdzis³aw Kabza – WEiA

16. Dr hab. in¿. Ryszard Rojek, prof. nadzw. PO – WEiA 17. Dr hab. in¿. Krystyna Macek-Kamiñska, prof. nadzw. PO

– WEiA

18. Dr hab. in¿. Bronis³aw Tomczuk, prof. nadzw. PO – WEiA

19. Prof. dr hab. in¿. Ewald Macha – WM

20. Dr hab. in¿. Boles³aw Dobrowolski, prof. nadzw. PO – WM

21. Dr hab. in¿. Grzegorz Gasiak, prof. nadzw. PO – WM 22. Dr hab. in¿. Stanis³aw Król, prof. nadzw. PO – WM 23. Dr hab. Stanis³aw Zagórny, prof. nadzw. PO – WWFiF 24. Dr hab. n. med. Janusz Kubicki, prof. nadzw. PO –

WWFiF

25. Dr hab. Ludmila Sadovnicova, prof. nadzw. PO – WWFiF 26. Prof. dr hab. Krystian Heffner – WZiIP

27. Dr hab. Ludwik Habuda, prof. nadzw. PO – WZiIP 28. Prof. dr hab. Tadeusz Górecki – IMFiCh

29. Prof. dr hab. Stefan Szymura – IMFiCh 30. Dr in¿. Jan CentkowskI – WB

31. Dr in¿. Jadwiga Krych – WEiA 32. Dr in¿. Henryk Achtelik – WM 33. Dr Stanis³aw Szczepañski – WWFiF 34. Dr Krzysztof Malik – WZiIP 35. Dr Czes³aw Górecki – IMFiCh 36. Mgr Krystyna Lewicka – SJO

37. Mgr Mieczys³awa Morawska – przedstawiciel pracowni-ków nie bêd¹cych naucz. akadem.

38. Mgr in¿. Antoni Szymañski

Przedstawiciele studentów w Senacie PO 39. Przemys³aw Majka – student IV r. WM 40. Anita Kijania – studentka IV r. WWFiF 41. Albin Piecuch – student II r. WB 42. S³awomir Utratny – student III r. WEiA 43. Karina Zawada – studentka I r. WZ

44. Mgr Krystyna Duda – przedstawiciel NSZZ „Solidarnoœæ” 45. Dr Anna Kuczuk – przedstawiciel ZNP

Wybory zakoñczone

Dobieg³y koñca wybory na kadencjê 2002–2005. 12 czerwca br. w auli im. prof. Oswalda Matei Uczelniana Komisja Wyborcza prze-prowadzi³a dwa ostatnie etapy, tzn. wybór elektorów do Rady G³ów-nej Szkolnictwa Wy¿szego i sk³ad UczelniaG³ów-nej Komisji Dyscyplinar-nej dla Nauczycieli Akademickich.

Elektorem do Rady G³ównej Szkolnictwa Wy¿szego w kadencji 2002–2005 z grupy nauczycieli akademickich zatrudnionych w Po-litechnice Opolskiej w pe³nym wymiarze czasu pracy z tytu³em na-ukowym profesora lub stopniem nana-ukowym doktora habilitowanego zosta³ dr hab. in¿. Jerzy Wyrwa³ prof. nadzw. PO z Wydzia³u Bu-downictwa.

Z grupy pozosta³ych nauczycieli akademickich zatrudnionych w Politechnice Opolskiej w pe³nym wymiarze czasu wybrany zosta³ dr in¿. Jan Mizera z Wydzia³u Budownictwa.

Przewodnicz¹cym Uczelnianej Komisji Dyscyplinarnej dla na-uczycieli akademickich wybrano dr. hab. in¿. Bronis³awa Tomczu-ka prof. nadzw. PO, a w sk³ad komisji weszli:

• z grupy profesorów – dr hab. in¿. Jerzy Wyrwa³ prof. nadzw. PO (WB), dr hab. in¿. Waldemar Krajewski (IMFCh) i prof. dr hab. in¿. Jan Kubik (WB).

• Z grupy pozosta³ych nauczycieli akademickich – dr Zbigniew Michno (IMFCh), dr in¿. Jan ¯muda, dr in¿. Stefan Michal-ski (WEiA).

(4)

Z kalendarza rektorów

Z KALENDARZA

REKTORÓW

n 27 maja 2002 rektor, prof. Piotr Wach uczestniczy³ w otwarciu miêdzynarodo-wej konferencji naukowo-technicznej VIII Forum Energetyków GRE’2002, której organizatorem by³a Katedra Elektrowni i Systemów Pomiarowych WEiA. Miej-scem konferencji by³ Szczyrk.

n 28 maja br. Kolegium Rektorskie wi-zytowa³o sto³ówkê studenck¹, która od 1 czerwca br. zosta³a otwarta na osiedlu akademickim.

n 4 czerwca 2002 r. rektor Politechniki Opolskiej – i rektor–elekt Uniwersytetu Opolskiego prof. J. Musielok podpisali porozumienie dotycz¹ce wspó³pracy i koordynacji dzia³añ w zakresie groma-dzenia i upowszechniania informacji obejmuj¹cej problematykê Unii Euro-pejskiej przez Bibliotekê G³ówn¹ UO i PO oraz Centrum Demokracji Euro-pejskiej uniwersytetu.

n W dniu 5 czerwca 2002 r. prorektor ds. nauki – prof. Jerzy Skubis przeby-wa³ w MENiS w Warszawie, gdzie

oma-wia³ sprawy naukowe i inwestycyjne Po-litechniki Opolskiej.

n 12 czerwca 2002 rektor wzi¹³ udzia³ w pogrzebie prof. Jana Chojcana, pro-rektora Politechniki Œl¹skiej.

n 13 czerwca 2002 r. Zak³ad Samocho-dów Wydzia³u Mechanicznego zorgani-zowa³ seminarium z okazji jubileuszu 70-lecia urodzin kierownika prof. Woj-ciecha Si³ki, po³¹czone z seminarium Polskiego Towarzystwa Naukowego Mo-toryzacji, w którym uczestniczy³ tak¿e rektor P. Wach.

n 15 czerwca br. rektor uczestniczy³ w uroczystej mszy œw. w opolskiej ka-tedrze w intencji abp. Alfonsa Nossola, ordynariusza diecezji opolskiej, który obchodzi³ w tym roku potrójny jubile-usz – 70. rocznicê urodzin, 25-lecie sa-kry biskupiej i 45. rocznicê œwiêceñ ka-p³añskich.

n Natomiast 17 czerwca 2002 r. prorek-tor ds. nauki – prof. Jerzy Skubis

i pro-rektor ds. organizacyjnych – dr Zyg-munt Kasperski wziêli udzia³ w Miê-dzynarodowej Konferencji w Otmucho-wie organizowanej przez Wydzia³ Zarz¹-dzania i In¿ynierii Produkcji.

n 18 czerwca br. odby³o siê Kolegium Rektorskie z udzia³em dziekanów, dy-rektora IMFiCh oraz przedstawicieli zwi¹zków zawodowych.

n Prof. Piotr Wach 20 czerwca br. wzi¹³ udzia³ w XXXVIII Miêdzynarodowym Sympozjum Maszyn Elektrycznych SME’2002 r., które odby³o siê w Ce-dzynie k.Kielc.

n Gospodarzem kolejnej Konferencji Rektorów Polskich Uczelni Technicz-nych, która odby³a siê w dniach 20–23 czerwca w Œwinoujœciu by³a Politechni-ka SzczeciñsPolitechni-ka.

Politechnikê Opolsk¹ reprezentowa³ rektor P. Wach.

n Prorektor, prof. Jerzy Skubis desy-gnowany przez rektora Politechniki Opolskiej prof. Piotra Wacha do Kon-wentu Pañstwowej Wy¿szej Szko³y Za-wodowej w Nysie w dniu 24 czerwca br. wzi¹³ udzia³ we wspólnym posiedzeniu Konwentu i Senatu tej uczelni.

n Rektor, 26 czerwca 2002 r., przewod-niczy³ posiedzeniu Senatu PO.

Samorz¹d Województwa Opolskiego docenia wagê edukacji i nauki w realiza-cji Misji regionu zapisanej w strategii roz-woju województwa opolskiego na lata 2000–2015.

Dla wype³nienia celów s³u¿¹cych wzajemnemu rozwojowi regionu i nauki nale¿y:

1. Wspieraæ tworzenie warunków do wdra¿ania w regionie nowoczesnych tech-nologii – bez których nie osi¹gniemy kon-kurencyjnoœci naszego regionu nie tylko w kraju, ale przede wszystkim wœród re-gionów Unii Europejskiej.

2. Powo³aæ Radê Programow¹ dla bu-dowy regionalnego oœrodka koordynacji kszta³cenia ustawicznego – który w per-spektywie rosn¹cych potrzeb kszta³cenia, koniecznoœci uzupe³niania kwalifikacji i przekwalifikowania kadr pod potrzeby rynku pracy, wymaga wspó³pracy wielu instytucji dla zapewnienia szerokiej i na wysokim poziomie oferty edukacyjnej.

3. Wspieraæ systemowe badania tenden-cji rynku pracy – których potrzeba wyni-ka z koniecznoœci dostosowania kierunków kszta³cenia na wszystkich poziomach edu-kacji dla potrzeb rynku pracy, nowoczesnej gospodarki oraz prognozowanych obsza-rów rozwoju zatrudnienia.

4. W³¹czyæ œrodowisko akademickie do badañ rynkowych – zwi¹zanych z rozwo-jem logistyki w województwie opolskim.

5. Zwróciæ siê do Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz do Komi-tetu Badañ Naukowych o zwiêkszenie œrodków finansowych na funkcjonowanie Instytutu Œl¹skiego i w kontaktach miê-dzynarodowych.

6. Wykorzystaæ potencja³ naukowy In-stytutu Œl¹skiego dla potrzeb regionu.

7. Udzieliæ wsparcia dla inicjatywy po-wo³ania Konsorcjum Politechniki Opol-skiej z Instytutem Mineralnych Materia-³ów Budowlanych.

8. Podj¹æ dzia³ania w celu zwiêkszenia przep³ywu informacji i nawi¹zania œcis³ej wspó³pracy miêdzy uczelniami, instytutami naukowo-badawczymi a œrodowiskiem go-spodarczym regionu; dla realizacji tego celu s³usznym wydaje siê powo³anie koordyna-tora z ramienia Samorz¹du Województwa.

9. Promowaæ wyró¿niaj¹cych siê w czasie studiów studentów i absolwen-tów opolskich uczelni – na regionalnym rynku pracy.

Niniejsze stanowisko przekazuje siê: Ministerstwu Edukacji Narodowej i Sportu, Ministerstwu Kultury i Dziedzictwa Naro-dowego,

Komitetowi Badañ Naukowych, Wojewodzie Opolskiemu,

Parlamentarzystom ziemi opolskiej, Rektorom uczelni wy¿szych i szkó³ wy-¿szych regionu,

Dyrektorom instytutów naukowo-badaw-czych.

Uchwa³a przyjmuj¹ca stanowisko dotycz¹-ce roli œrodowiska akademickiego w roz-woju regionu podjêta zosta³a na sesji w dniu 28 maja 2002 r.

Stanowisko Sejmiku Województwa Opolskiego

(5)

Z ¿ycia Uczelni

Profesor Wojciech Si³ka pracuje nie-przerwanie jako nauczyciel akademicki od 1 lutego 1955r., kiedy zosta³ zatrudniony na stanowisku zastêpcy asystenta na Wy-dziale Mechaniczno-Energetycznym Poli-techniki Œl¹skiej. Pocz¹tkowo prowadzi³ æwiczenia z cieplnych maszyn t³okowych, a od roku 1966 (tj. po uzyskaniu stopnia naukowego doktora) wyk³ady z przedmio-tów: silniki szybkobie¿ne, rozrz¹d silni-ków spalinowych, do³adowanie silnisilni-ków spalinowych oraz prace przejœciowe i dy-plomowe o charakterze konstrukcyjnym. Ponadto wyk³ada³ budowê okrêtów (w ra-mach maszynoznawstwa) na Wydziale Wy-chowania Technicznego Wy¿szej Szko³y Pedagogicznej w Katowicach.

W okresie zatrudnienia w Politechnice Œl¹skiej podnosi³ swoje kwalifikacje peda-gogiczne i in¿ynierskie koñcz¹c dwa kur-sy pedagogiczno-dydaktyczne oraz cztery sta¿e in¿ynierskie w Stoczni Gdañskiej w zakresie monta¿u silników i si³owni okrê-towych, a tak¿e uczestniczy³ czynnie w morskich próbach odbiorczych statku. Jako szczególnie istotny kontakt z prakty-k¹ in¿yniersprakty-k¹ nale¿y uznaæ dodatkowe zatrudnienie w wymiarze 1/2 etatu na stanowisku technologa (przez okres 6 lat) w Zak³adzie Silników Spalinowych Go-spodarstwa Pomocniczego Politechniki Œl¹skiej, podczas którego zdoby³ doœwiad-czenie w zakresie prowadzenia g³ównych napraw silników trakcyjnych. W roku 1968 Jubilat podejmuje pracê w Wy¿szej Szko-le In¿ynierskiej w Opolu na stanowisku docenta.

Historia jednostek prowadz¹cych samo-chodow¹ dzia³alnoœæ dydaktyczn¹, a nastêp-nie tak¿e naukowo-badawcz¹, w opolskiej Uczelni siêga roku 1969, kiedy to na Wy-dziale Mechanicznym Wy¿szej Szko³y In-¿ynierskiej w Opolu utworzono specjalnoœæ samochodow¹ i powo³ano dydaktyczn¹ jed-nostkê o nazwie Zespó³ Eksploatacji Pojaz-dów Samochodowych. Stanowisko kierow-nika Zespo³u powierzono docentowi dr. in¿. Wojciechowi Si³ce, który zacz¹³ tworzyæ od podstaw bazê laboratoryjn¹, system kszta³-cenia o profilu samochodowym oraz zespó³ wspó³pracowników – „samochodziarzy”. W 1975 Zespó³ Eksploatacji Pojazdów Samochodowych przemianowano na Zak³ad Samochodów i Ci¹gników, z którego w r. 1992 powsta³ Zak³ad Samochodów w obec-nej postaci. Jednostkami tymi, z dwuletni¹ przerw¹ w okresie 1985–1987 r., kierowa³ ich twórca, od roku 1992 – po uzyskaniu w r. 1991 w Politechnice Œl¹skiej stopnia

na-ukowego doktora habilitowanego – profesor Wy¿szej Szko³y In¿ynierskiej, a nastêpnie (od r. 1996) Politechniki Opolskiej, dr hab. in¿. Wojciech Si³ka.

W miêdzyczasie specjalnoœæ dydaktycz-na eksploatacja pojazdów samochodowych zmieni³a nazwê na samochody i ci¹gniki, na której od roku akademickiego 1973/74 rozpoczêto kszta³cenie równie¿ na stu-diach magisterskich. W chwili obecnej proces dydaktyczno–naukowy prowadzony w Zak³adzie Samochodów Politechniki Opolskiej ma w pe³ni postaæ trójstop-niow¹, gdy¿ w zak³adzie realizowane jest kszta³cenie in¿ynierów i magistrów in¿y-nierów w ramach kierunku dydaktyczne-go mechanika i budowa maszyn oraz dok-torów nauk technicznych w zakresie dys-cypliny naukowej budowa i eksploatacja maszyn. Kszta³cenie m³odych pracowni-ków naukowych jest prowadzone przez uczestniczenie w studium doktoranckim funkcjonuj¹cym przy Wydziale Mecha-nicznym Politechniki Opolskiej.

Jak widaæ z powy¿szego opisu jednost-ka kierowana przez Jubilata – prof. dr. hab. in¿. Wojciecha Si³kê – przeistoczy³a siê z ma³ej i „pocz¹tkuj¹cej” jednostki zawodo-wo-dydaktycznej w nowoczesny naukowo-dydaktyczny zak³ad realizuj¹cy kompletny akademicki cykl kszta³cenia. Profesor W. Si³ka doprowadzi³ tak¿e do powstania bar-dzo nowoczesnego samochodowego labo-ratorium s³u¿¹cego zarówno do celów dy-daktycznych, jak te¿ naukowo-badaw-czych. Profesor zgromadzi³ wokó³ siebie zespó³ m³odszych wspó³pracowników –

pasjonatów motoryzacji i techniki samo-chodowej. W zespole tym prowadzone s¹ bardzo oryginalne badania zwi¹zane g³ów-nie z aspektami ruchowo-energetycznymi (wszak Profesor z wykszta³cenia jest ener-getykiem) dzia³ania uk³adu silnik samo-chodowy – samosamo-chodowy system przeno-szenia napêdu. Badania te maj¹ postaæ za-równo pomiarowo-eksperymentaln¹, jak te¿ studialno-komputerow¹, a ich wyniki by³y prezentowane w licznych publika-cjach, w tym w referatach przedstawio-nych na renomowaprzedstawio-nych konferencjach na-ukowych krajowych oraz zagranicznych.

Profesor W. Si³ka opracowa³ samodziel-nie 15 publikacji ksi¹¿kowych – monogra-ficznych w tym 7 skryptów z teorii samo-chodu oraz ksi¹¿kê wydan¹ przez WNT, która stanowi zarazem podrêcznik do przed-miotu Energoch³onnoœæ ruchu samochodu. Szczególnie obszern¹ czêœæ dorobku dydak-tycznego profesora Wojciecha Si³ki stanowi¹ prace dyplomowe prowadzone w 4 uczel-niach na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych. Profesor wypromowa³ ³¹cznie 255 in¿ynierów i magistrów in¿ynierów, w tym: 8 na Wydziale Mechaniczno-Energe-tycznym Politechniki Œl¹skiej, 4 na Wydzia-le WT Wy¿szej Szko³y Pedagogicznej w Ka-towicach, 215 na Wydziale Mechanicznym WSI oraz Politechniki Opolskiej, jak te¿ 28 na Wydziale Mechanicznym Politechniki Rzeszowskiej. W naszej Uczelni profesor Wojciech Si³ka opiekowa³ siê pocz¹tkowo specjalnoœci¹ Maszyny robocze ciê¿kie, a od 1969 roku do chwili obecnej jest opieku-nem specjalnoœci samochody i ci¹gniki. W tym czasie dzia³alnoœæ dydaktyczno-wycho-wawcza Zak³adu Samochodów objê³a ³¹cz-nie ponad 1500 studentów. W latach

(6)

Z ¿ycia Uczelni

1978 by³ zastêpc¹ dyrektora ds. dydaktycz-no-wychowawczych w Instytucie Budowy Maszyn WSI.

Za dzia³alnoœæ naukow¹, dydaktyczn¹ i organizacyjn¹ profesor Wojciech Si³ka zo-sta³ wyró¿niony nagrod¹ Ministra NSz-WiT, a tak¿e by³ wielokrotnie wyró¿niany nagrod¹ Rektora Politechniki Opolskiej.

Profesor Wojciech Si³ka jest z wykszta³-cenia in¿ynierem mechanikiem, wykonuje trudny zawód nauczyciela akademickiego, ale ma te¿ liczne inne pasje i zainteresowa-nia. Szczególn¹ mi³oœci¹ obdarza morze. Jest jachtowym kapitanem ¿eglugi wielkiej. Praktycznym przejawem jego znacz¹cej wie-dzy w tym obszarze jest podrêcznik Astro-nawigacja ¿eglarska. Myli siê ten, kto uwa-¿a, ¿e w zimie Profesor wy³¹cznie planuje swoje kolejne letnie, morskie wyprawy. Sportowy duch, nieodparta koniecznoœæ podejmowania ci¹gle nowych wyzwañ spra-wiaj¹, ¿e przeistacza siê w cz³owieka gór, œwietnego narciarza i turystê. Jest zatem Profesor nietuzinkow¹ osobowoœci¹, tak¿e nic dziwnego, ¿e skupi³ wokó³ siebie ludzi darz¹cych go uznaniem i szacunkiem, wspó³pracowników, których ³¹czy nie tylko dzia³alnoœæ zawodowa.

Z okazji 70-lecia urodzin Jubilata – pro-fesora Wojciecha Si³ki zorganizowane zosta-³o uroczyste Seminarium, na którym zapre-zentowano dorobek Zak³adu Samochodów i jego pracowników. W seminarium tym, które mia³o miejsce 13-14 czerwca 2002 r. w Opolu i w Turawie, wziê³y udzia³ W³a-dze Rektorskie i Dziekañskie Uczelni oraz blisko 20 profesorów, wybitnych specjali-stów z zakresu techniki samochodowej, re-prezentuj¹cych wszystkie wa¿niejsze oœrod-ki w Polsce prowadz¹ce dzia³alnoœæ nauko-wo-badawcz¹ w tym zakresie.

Jan Sk³adzieñ, Jerzy Jantos

Wyró¿nienia dla sportowców

Studenci sportowcy, którzy w zakoñczo-nej XXI Edycji Mistrzostw Polski Szkó³ Wy¿szych zajêli miejsca medalowe, zostali zaproszeni przez w³adze Uczelni wraz ze swoimi trenerami na uroczyste spotkanie do sali senatu. Pe³ni¹cy rolê gospodarza pro-rektor ds. studenckich Grzegorz Gasiak wielokrotnie podkreœla³ wagê sukcesu, tym cenniejszego, ¿e osi¹gnêli go, godz¹c obo-wi¹zki studenta i sportowca. Wszystkim – zawodnikom i ich trenerom wrêczone zosta-³y listy gratulacyjne, sk³adano tak¿e ¿ycze-nia dalszych sukcesów sportowych w nauce i w ¿yciu osobistym.

Oto medaliœci akademickich mistrzostw Polski:

Sekcja pi³ki siatkowej mê¿czyzn – z³o-te medale: Pawe³ Ciemny, Marcin Dybka, Piotr Gacek, Marcin Lasik, Bogus³aw La-skowski, Robert Meier, Marcin Rogoziñ-ski, Rafa³ OsowRogoziñ-ski, Adam RadojewRogoziñ-ski, Ja-kub Zagaja, Piotr Œniatowski, Mariusz Sawlewicz; trener – Pawe³ Czerepok.

Sekcja pi³ki siatkowej kobiet – srebrne medale: Marzena Solska, Kamila Lenc, Marta Sawicz, Aleksandra Szyde³ko, Ewa Komorowska, Barbara Herman, Justyna Mlek, Dorota Borzucka, Julia Morawiec, Agnieszka Talaga, Joanna Klasa, Agniesz-ka Sporin. Trenerem ¿eñskiej dru¿yny jest pani Bo¿ena Baniak.

Sekcja pi³ki rêcznej mê¿czyzn – br¹zo-we medale: Marcin Makówka, Tomasz

Dêbski, Marcin Lewandowski, Robert Stañczyk, Bart³omiej Bu³kowski, £ukasz Gradowski, Ireneusz Kaczmarczyk, Ma-ciej Paliwoda, Szczepan Greczyñski, Pa-we³ Hofman, Maciej Scigaj, Marcin Sa-wicki, Wojciech Aksamit, Micha³ Stelma-szyk, Andrzej Matyszok; trener – Andrzej Banek.

Sekcja pi³ki no¿nej mê¿czyzn – br¹zo-we medale: Jacek Zgardziñski, Przemy-s³aw Krupa, Arkadiusz Konfisz, JaroPrzemy-s³aw Œwiêtek, Marek Piernikarski, Marcin Wi-de³, Piotr Szczubia³, Grzegorz £upak, Ja-ros³aw Styka³a, Artur £upak, Tomasz Ka-leta, S³awomir Hetmañski; trener – Piotr Szczubia³.

Sekcja kulturystyczna – z³oty medal – Tomasz Chrzanowski.

Sekcja p³ywacka

Beata Fo³tyñska: 100 m stylem nym – srebrny medal; 50 m stylem dowol-nym – br¹zowy medal.

Sekcja judo – dru¿ynowo z³ote medale: Katarzyna Kasprzak, Magdalena Pokor-ska, Dorota Charmo, Ma³gorzata Æwi¹ka-³a, Katarzyna Œwi¹tkiewicz, Janina Ficek, Marzena Wêgrzyn; trener – Edward Fa-ciejew.

Sekcja karate – dru¿ynowo z³ote meda-le: Ma³gorzata Grzelak, Ma³gorzata Mu-cha, Agnieszka Stalicka, Przemys³aw Je-zierski, Piotr Kapa³ka, Jacek Ulman, Piotr Masztafiak, Pawe³ Marmoñ; trener – An-drzej Kurdziel.

Janusz GwóŸdŸ, absolwent Wydzia³u Elektrotechniki i Automatyki, z kierunku elektrotechnika zosta³ laureatem ogólnopol-skiego konkursu na prace dyplomowe wy-dzia³ów elektrycznych i elektronicznych wy¿szych uczelni. Eksperymentalna praca pt. Zaawansowane techniki pomiarowe w diagnostyce maszyn elektrycznych powsta-³a pod promotorsk¹ opiek¹ dr. in¿. Spowsta-³awo- S³awo-mira Szymañca i s³u¿y do okreœlania cza-su ¿ycia drogich maszyn. Laureat w pierw-szych dniach czerwca br. zaproszony zosta³ do Ministerstwa Gospodarki, by uczestni-czyæ w konferencji pt. Elektryka polska wobec integracji z Uni¹ Europejsk¹. Po konferencji odebra³ nagrodê z r¹k wicepre-miera Marka Pola. Gratulujemy!

(7)

Sprawy nauki

Z przyjemnoœci¹ informujemy, ¿e dwóch pracowników na-ukowych Wydzia³u Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Opolskiej otrzyma³o stypendia Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (FNP). Stypendium zagraniczne przeznaczone dla m³odych dok-torów zdoby³ dr in¿. Rafa³ Wróbel. Roczny sta¿ naukowy odbê-dzie w Department of Electrical and Electronic Engineering, University of Bristol w Anglii. Natomiast dr in¿. Mariusz Ja-gie³a otrzyma³ dwa stypendia fundacji. Jedno krajowe stypen-dium wyjazdowe, w ramach którego 3-miesiêczny sta¿ naukowy bêdzie realizowa³ w Politechnice Poznañskiej. Drugie to stypen-dium konferencyjne na dofinansowanie udzia³u w konferencji ICEM’ 2000 (International Conference on Electrical Machines) w Brugge, Belgia. Gratulujemy.

Poni¿ej oferta stypendialna FNP.

Stypendia krajowe dla m³odych naukowców

Fundacja przyznaje co roku w drodze konkursu oko³o 100 sty-pendiów dla m³odych naukowców w wieku do 30 lat (lub 32 lat w przypadku kandydatów, którzy korzystali z urlopów wycho-wawczych), posiadaj¹cych dorobek naukowy udokumentowany publikacjami. O stypendium mog¹ ubiegaæ siê naukowcy, którzy s¹ pracownikami lub doktorantami w krajowych szko³ach wy-¿szych, placówkach PAN lub w instytucjach, których jednym z celów statutowych jest prowadzenie badañ naukowych.

Roczne stypendia mo¿na obecnie przed³u¿yæ na rok nastêpny po dokonaniu oceny rezultatów uzyskanych przez stypendystê w pierwszym roku.

Termin sk³adania wniosków o stypendia FNP na rok 2003 up³ywa 31 paŸdziernika 2002 r.

Krajowe stypendia wyjazdowe

Jest to nowy program fundacji, ustanowiony z myœl¹ o wspie-raniu rozwoju kadry naukowej poprzez umo¿liwienie m³odym naukowcom kilkumiesiêcznych wyjazdów badawczych do wio-d¹cych oœrodków naukowych w Polsce. Program ma sprzyjaæ zwiêkszaniu mobilnoœci kadry naukowej, wymianie pogl¹dów i pomys³ów, nawi¹zywaniu wspó³pracy pomiêdzy ró¿nymi oœrod-kami badawczymi, ma u³atwiaæ prowadzenie badañ interdyscy-plinarnych oraz sprzyjaæ lepszemu wykorzystaniu aparatury ba-dawczej.

O krajowe stypendia wyjazdowe mog¹ ubiegaæ siê osoby, któ-re:

· posiadaj¹ stopieñ naukowy doktora;

· nie przekroczy³y 35. roku ¿ycia (lub 37 lat w przypadku kan-dydatów, którzy korzystali z urlopów wychowawczych); · s¹ pracownikami w krajowej szkole wy¿szej, w instytucie

PAN lub w instytucji, do której celów statutowych nale¿y pro-wadzenie badañ naukowych;

· posiadaj¹ obywatelstwo polskie lub kartê sta³ego pobytu; · podczas planowanego wyjazdu nie bêd¹ jednoczeœnie

benefi-cjantami innych programów stypendialnych FNP.

Stypendium mo¿e byæ przyznane na okres od 1 do 3 miesiêcy na pobyt w jednym lub – w uzasadnionych przypadkach – w kil-ku krajowych oœrodkach naukowych, znajduj¹cych siê w innej miejscowoœci ni¿ oœrodek zatrudniaj¹cy stypendystê. Podstawê oceny kandydata stanowiæ bêd¹: jego dorobek naukowy,

realizo-wany projekt badawczy, uzasadniaj¹cy celowoœæ wyjazdu na sty-pendium oraz ranga wybranego na miejsce pobytu oœrodka na-ukowego. Wysokoœæ stypendium, któr¹ ustala Zarz¹d FNP, zale-¿y od miejsca i warunków odbywania sta¿u i wynosi w roku 2002 oko³o 3500 z³ miesiêcznie.

Termin sk³adania wniosków na krajowe stypendia wyjazdowe up³yn¹³ w tym roku 15 kwietnia.

Informacje o stypendiach wyjazdowych – u koordynatora pro-gramu, p. Ewy Œliwowskiej, tel. 845 95 25, e-mail: ewa.sliwow-ska@fnp.org.pl

Stypendia zagraniczne

dla m³odych doktorów

Stypendia zagraniczne przyznawane s¹ m³odym polskim uczo-nym, którzy nie przebywali jeszcze po doktoracie na d³ugotermi-nowym sta¿u zagranicznym, aby umo¿liwiæ im pobyt (od 6 do 12 miesiêcy) w najlepszych oœrodkach naukowych œwiata.

O stypendium mog¹ ubiegaæ siê naukowcy, którzy nie prze-kroczyli 35. roku ¿ycia (lub 37 lat w przypadku kandydatów, którzy korzystali z urlopów wychowawczych), posiadaj¹ stopieñ doktora i zatrudnieni s¹ w krajowej szkole wy¿szej, placówce naukowej PAN lub w instytucji, której jednym z celów statuto-wych jest prowadzenie badañ naukostatuto-wych.

Kandydaci oceniani s¹ na podstawie dotychczasowego dorob-ku naukowego oraz przedstawionego planu pracy, jaki zamierza-j¹ realizowaæ w zagranicznym oœrodku. Istotnym kryterium przy-znania stypendium jest ranga wybranego oœrodka.

Œrednia wysokoœæ stypendiów odpowiada wysokoœci stypen-diów typu postdoc, przyznawanych osobom o podobnych kwali-fikacjach w wybranym przez kandydata oœrodku i wynosi od 2200 – 3000 euro miesiêcznie, w zale¿noœci od miejsca odbywa-nia sta¿u. Fundacja pokrywa tak¿e koszty podró¿y i ubezpiecze-nia stypendysty w czasie pobytu za granic¹, jeœli jest ono ko-nieczne.

Poczynaj¹c od edycji konkursu w roku 2001 program zosta³ rozszerzony o mo¿liwoœæ ubiegania siê przez stypendystów po ich powrocie do kraju o grant wspomagaj¹cy. Grant taki ma u³a-twiæ m³odym uczonym pe³ne wykorzystanie zdobytej dziêki sty-pendium wiedzy i umiejêtnoœci podczas dalszej pracy naukowej w polskiej placówce badawczej. Granty o wysokoœci do 40 tys. z³ bêd¹ przyznawane stypendystom po odbyciu stypendium i po-wrocie do kraju, a sposób ich wykorzystania (na zakup aparatu-ry naukowej, sprzêtu u³atwiaj¹cego pracê badawcz¹, wydawnictw oraz prenumeratê czasopism itp.) bêdzie zale¿a³ od uznania sty-pendysty.

Wnioski o stypendia przyjmowane by³y tego roku do 15 marca.

Stypendia konferencyjne

Celem tego programu jest umo¿liwienie polskim naukowcom udzia³u w zagranicznych kongresach, sympozjach i konferencjach naukowych. O stypendium mog¹ ubiegaæ siê osoby, które zamie-rzaj¹ wyg³osiæ na konferencji referat, komunikat lub przedstawiæ plakat, jednoczeœnie zaœ maj¹ udokumentowany dorobek nauko-wy w dziedzinie odpowiadaj¹cej tematycznie konferencji. Mu-sz¹ one byæ pracownikami lub doktorantami w krajowej szkole

(8)

Sprawy nauki

wy¿szej lub w instytucji, w której celach statutowych jest pro-wadzenie badañ naukowych.

Stypendium przeznaczone jest wy³¹cznie dla obywateli pol-skich, w wieku do 40 lat, a mo¿e byæ wykorzystane na dofinan-sowanie kosztów podró¿y, op³at konferencyjnych, zakwaterowa-nia b¹dŸ wy¿ywiezakwaterowa-nia w czasie konferencji. Procedur¹ konkurso-w¹ zwi¹zan¹ z przyznawaniem stypendiów konferencyjnych FNP zajmuje siê Towarzystwo Naukowe Warszawskie.

Wnioski do programu mo¿na jeszcze sk³adaæ do 15 paŸdzier-nika. Nale¿y je z³o¿yæ w Towarzystwie Naukowym Warszawskim z dopiskiem „Stypendia konferencyjne FNP”. Wnioski nadsy³a-ne faksem nie bêd¹ rozpatrywanadsy³a-ne.

Rozstrzygniêcie konkursów odbêdzie siê 30 listopada. Informacje o stypendium oraz warunkach, jakie powinny spe³-niaæ wnioski, uzyskaæ mo¿na w Towarzystwie Naukowym War-szawskim, 00-330 Warszawa, Pa³ac Staszica, ul. Nowy Œwiat 72, pok. 06 (parter), tel/fax: (22) 657 27 18, e-mail: tnw@fnp.org.pl

Subsydia profesorskie.

Edycja 2002 nauki humanistyczne

Od roku 1998 realizowany jest program wspierania wybitnych uczonych poprzez przyznawanie im trzyletnich subsydiów, któ-rych celem jest albo intensyfikowanie ju¿ prowadzonych prac, albo umo¿liwienie podejmowania nowych kierunków badañ.

Na subsydium sk³adaj¹ siê: imienne stypendium laureata oraz œrodki, które zgodnie z jego uznaniem mo¿e on przeznaczyæ na stypendia dla doktorantów i m³odych doktorów, na zakupy ksi¹-¿ek i czasopism, aparatury i materia³ów, udzia³ w konferencjach, finansowanie krótkich wyjazdów naukowych, organizowanie se-minariów itp.

Program adresowany jest do aktywnie dzia³aj¹cych naukowo osób, których dotychczasowy dorobek stanowi rêkojmiê w³aœci-wego wykorzystania œrodków i które potrafi¹ skutecznie ³¹czyæ pracê naukow¹ z kszta³ceniem m³odej kadry. Pocz¹wszy od obec-nej tury programu z udzia³u w nim wy³¹czeni s¹:

· uczeni piastuj¹cy stanowiska rektorów lub prorektorów, a tak-¿e dyrektorów instytutów naukowych;

· osoby w wieku ponad 60 lat;

Subsydia przyznawane s¹ na drodze zamkniêtego konkursu, obejmuj¹cego co rok inny obszar nauki. W roku 2002 s¹ nim nauki humanistyczne. Kandydatów zg³asza powo³ana przez Fun-dacjê grupa wybitnych uczonych, uznawanych za autorytety w da-nej dziedzinie. Wybrani przez Fundacjê kandydaci, którzy przyj-m¹ jej zaproszenie do udzia³u w konkursie, przedstawiæ powinni informacjê o swoich zamierzeniach naukowych wraz z projektem wykorzystania subsydiów.

Zarz¹d fundacji wy³ania laureatów posi³kuj¹c siê opiniami ekspertów. Przewiduje siê przyznanie do 15 trzyletnich subsy-diów, ka¿de w ³¹cznej wysokoœci 240 tys. z³ (80 tys. z³ rocznie). Fundacja oczekuje od laureatów aktywnej pracy naukowej oraz dzia³ania na rzecz promocji nauki.

Stypendia na kwerendy za granic¹

Od roku 2002 fundacja rozpoczyna przyznawanie w drodze konkursu stypendiów na prowadzenie kwerend bibliotecznych i archiwalnych za granic¹, s³u¿¹cych realizacji oryginalnych prac badawczych.

O stypendia te mog¹ ubiegaæ siê osoby, które: · maj¹ stopieñ naukowy doktora;

· s¹ pracownikami w krajowej szkole wy¿szej, instytucie PAN lub w instytucji, do której celów statutowych nale¿y prowa-dzenie badañ naukowych;

· posiadaj¹ obywatelstwo polskie.

Stypendium mo¿e byæ przyznane raz na 2 lata na okres od 1 do 3 miesiêcy, na pobyt w jednej lub – w uzasadnionych przy-padkach – w wiêkszej liczbie bibliotek lub archiwów za granic¹. Wysokoœæ stypendium ustalana jest ka¿dorazowo przez Zarz¹d Fundacji w zale¿noœci od miejsca realizacji stypendium, w mak-symalnej wysokoœci 2200 euro miesiêcznie.

G³ówne kryterium oceny wniosku to przedstawiony projekt badawczy, wymagaj¹cy przeprowadzenia zagranicznej kwerendy, a tak¿e odpowiednio udokumentowany dorobek naukowy kandy-data.

Termin sk³adania wniosków up³ywa 15 wrzeœnia.

Szczegó³owych informacji o stypendiach udziela koordynator programu, p. Krystyna Fr¹k, tel. 845 95 11, e-mail: krysty-na.frak@fnp.org.pl

Stypendia dla naukowców z krajów Europy

Œrodkowo-Wschodniej

Na podstawie porozumienia zawartego przez Fundacjê na rzecz Nauki Polskiej z Fundacj¹ Popierania Nauki – Kas¹ im. Józefa Mianowskiego, realizowany jest wspólny program stypendialny dla naukowców z zagranicy, g³ównie z krajów Europy Œrodko-wej i Wschodniej, zainteresowanych prowadzeniem badañ w pol-skich placówkach naukowych. Wysokoœæ stypendium, przyzna-wanego na okres od 1 do 12 miesiêcy, odpowiada œredniej pensji na analogicznym stanowisku w Polsce plus koszty zakwaterowa-nia. Stypendia przyznawane s¹ w trybie konkursu. Wnioski na odpowiednich formularzach nale¿y sk³adaæ w Kasie im. Mianow-skiego do 31 paŸdziernika 2002 r.

Szczegó³owe informacje na temat stypendium i warunków, ja-kie powinny spe³niaæ wnioski, mo¿na uzyskaæ bezpoœrednio w Kasie im. Mianowskiego, 00–330 Warszawa, ul Nowy Œwiat 72, pokój 109, tel. (0 22) 826 71 74, e-mail: kasa@mianow-ski.waw.pl

Wiêcej informacji na temat stypendiów i laureatów poszcze-gólnych edycji znajdziecie na stronach fundacji: http:// www.fnp.org.pl

Opracowa³a: Joanna Widera

kadencji wydaj¹ siê s³uszne, bowiem trzy lata to niewiele, szcze-gólnie kiedy stanowisko obejmuje osoba sprawuj¹ca swoje obo-wi¹zki po raz pierwszy. Wówczas pocz¹tkowy okres – zwykle oko³o roku zajmuje wypracowanie programu dzia³ania, potem przekonanie do niego œrodowiska, w rezultacie na realizacjê po-zostaje ju¿ bardzo niewiele czasu, bo oto zbli¿a siê nastêpna kam-pania wyborcza. Wyd³u¿enie kadencji da³oby wiêcej czasu na realizacjê zaplanowanych dzia³añ. Ta koncepcja wydaje siê ko-rzystna. W prognozach zaleca³bym dalek¹ ostro¿noœæ. Znamy historiê ustawy o szkolnictwie wy¿szym, wiemy z jakimi opora-mi wprowadzane s¹ wszelkie zopora-miany. Obawiam siê, ¿e w najbli¿-szym czasie nic siê nie zmieniæ. Poczekajmy wiêc.

– Dziêkujê za rozmowê. Ciag dalszy ze strony 3

(9)

Wieœci z wydzia³ów

Wydzia³ Budownictwa

n Na zaproszenie Tokyo Institut of Politechnic (Japonia) prof. Tadeusz Chmielewski, dziekan Wydzia³u Budownictwa spê-dzi miesi¹c w Japonii jako visiting professor. W czasie poby-tu w tokijskiej uczelni technicznej prof. Chmielewski wyg³o-si cykl wyk³adów oraz prowadziæ bêdzie prace badawcze z za-kresu in¿ynierii wiatrowej w tunelu aerodynamicznym. n Polanica Zdrój by³a miejscem organizowanej cyklicznie przez Instytut Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn Wydzia³u Mechanicznego Politechniki Wroc³awskiej VI Miêdzynarodo-wej Konferencji NaukoMiêdzynarodo-wej COMPUTER AIDED ENGINE-ERING – Komputerowe Wspomaganie Prac In¿ynierskich (w dniach od 06 do 08.06. br.).

W konferencji, której patronem honorowym by³ minister nauki i przewodnicz¹cy KBN, prof. Micha³ Kleiber, wziê³o udzia³ oko³o 160 osób z kraju i z zagranicy, w tym równie¿ z Politechniki Opolskiej. Wydzia³ Budownictwa Politechniki Opolskiej reprezentowali prof. Roman Jankowiak i prof. Zbigniew Mañko. Prof. R. Jankowiak by³ cz³onkiem Komi-tetu Naukowego i wspó³przewodnicz¹cym sesji plakatowej, a prof. Z. Mañko wspó³przewodnicz¹cym sesji dot. prezenta-cji firm komputerowych oraz wspó³autorem referatu pt. Okre-œlenie trwa³oœci stalowych mostów wojskowych z uwzglêdnie-niem teorii mechaniki pêkania.

W czasie konferencji odbywa³y siê sesje plenarne oraz pla-katowe. W czasie sesji plenarnych przedstawiono 7 referatów i dokonano 9 prezentacji, a w czasie trzech sesji plakatowych zaprezentowano 96 referatów.

R. Jankowiak

Wydzia³ Elektrotechniki

i Automatyki

n Dziekan Wydzia³u Elektrotechniki i Automatyki prof. Ry-szard Rojek uczestniczy³ w dniach 7–9 czerwca 2002 r. w uro-czystoœciach Jubileuszu 50-lecia Wydzia³u Elektrotechniki i

Au-tomatyki, Informatyki i Elektroniki Akademii Górniczo-Hutni-czej im. Stanis³awa Staszica w Krakowie (1952–2000).

Uroczystoœci rozpoczê³y siê uroczystym posiedzeniem Se-natu i Rady Wydzia³u – Jubilata w kinie „Kijów”. Istotnym punktem programu by³a Sesja Plenarna Miêdzynarodowej Konferencji, któr¹ prowadzi³a Pani dziekan prof. Lidia Mak-symowicz. Nastêpnie odbywa³y siê sesje problemowe w po-szczególnych katedrach i zak³adach wydzia³u.

Z okazji Jubileuszu wydano materia³y sesji, Kronikê Wy-dzia³u „Who is who” pracowników WyWy-dzia³u. Uroczystoœci ubarwi³y: biesiada z kapel¹ w Folwarku pod Wieliczk¹ oraz bal w Zamku Królewskim w Niepo³omicach.

n W dniach 3–6 czerwca 2002 r. w Rzeszowie–Polañczyku odby³ siê XIV Ogólnopolski Zjazd Dziekanów Wydzia³ów Elektrotechniki i Wydzia³ów Informatyki, którego organiza-torem by³ Wydzia³ Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej. W zjeŸdzie uczestniczyli dziekan prof. Ryszard Rojek, dziekan–elekt prof. Józef Kêdzia oraz prodziekan dr in¿. Karol Grandek.

Zjazd otworzy³ – prof. Kazimierz Buczek, nastêpnie wy-g³osi³ wyk³ad nt. Wczoraj i dziœ Wydzia³u Elektrotechniki i In-formatyki Politechniki Rzeszowskiej. Czêœæ robocza zjazdu zosta³a przewidziana w uzdrowisku bieszczadzkim Polañczy-ku nad Solin¹. Tematyka obrad objê³a: akredytacjê kierun-ków kszta³cenia, organizacjê studiów elastycznych, profilo-wanie wykszta³cenia in¿yniera w oczekiwaniu studentów i pracodawców. Jak co roku przedstawiono informacjê o ak-tualnych pracach: Centralnej Komisji ds. Tytu³u Naukowego i Stopni Naukowych, Sekcji Uczelni Technicznych Rady G³ównej Szkolnictwa Wy¿szego i Komitetu Badañ Nauko-wych–Zespo³ów T–10 i T–11. Organizatorzy zorganizowali dla uczestników jednodniow¹ wycieczkê do Lwowa, w czasie której odby³o siê spotkanie z w³adzami Politechniki Lwow-skiej. Goœci przywita³ pierwszy prorektor Petro Kostrobij oraz dziekani: Wydzia³u Energetyki Systemów Sterowania – prof. Orest £oziñski; Technologii Komputerowych, Automa-tyki i Metrologii – prof. Bohdan Stadnik; Telekomunikacji, Radioelektroniki i Techniki Elektronicznej – prof. Bohdan Mandzij (zdjêcie poni¿ej).

(10)

Wieœci z wydzia³ów

W zjeŸdzie dziekanów uczestniczy³o ok. 130 osób repre-zentuj¹cych 20 oœrodków krajowych (29 wydzia³ów) oraz Politechnikê Lwowsk¹ (3 wydzia³y).

Goœæmi zjazdu byli przedstawiciele KBN (prof. Jerzy Ba-rzykowski, prof. Jacek Malko, prof. Andrzej Œwierniak), Centralnej Komisji ds. Tytu³u Naukowego i Stopni Nauko-wych (prof. Tadeusz Kaczorek, prof. Henryk Tunia), Ko-misji Akredytacyjnej Uczelni Technicznych (prof. Jerzy Œwi¹-tek), Pañstwowej Komisji Elektryków Polskich (prof. Stani-s³aw Bolkowski, prof. Jerzy Hickiewicz, dr in¿. Zbigniew Lubczyñski) i Polskiego Towarzystwa Elektrotechniki Teore-tycznej i Stosowanej (prof. Krzysztof Kluszczyñski). n Pracownik Wydzia³u Elektrotechniki i Automatyki mgr in¿. Mariusz Pelc w dniu 12 czerwca 2002 r. obroni³ przed Rad¹ Wydzia³u Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elek-troniki Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie pracê dok-torsk¹ nt: Ca³kowe obserwatory stanu w komputerowych sys-temach sterowania. Promotorem pracy by³ prof. Witold Byr-ski z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, natomiast recenzentami byli: prof. Ryszard Rojek z Politechniki Opol-skiej i prof. in¿. Jan Tadeusz Duda z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Gratulujemy.

n W dniach 27–29 maja 2002 Wydzia³ Elektrotechniki i Au-tomatyki goœci³ delegacjê z Fachhachschule Koblenz. n Prof. dr hab. in¿. Jerzy Skubis jako recenzent pracy dok-torskiej mgr. in¿. Paw³a ¯y³ki uczestniczy³ w obronie pracy doktorskiej, która mia³a miejsce na Politechnice Wroc³awskiej w dniu 27 maja 2002 r.

n Prof. J. Skubis wraz ze wspó³pracownikami z Katedry Elektroenergetyki WEiA (dr in¿. Stefan Wolny, dr in¿. To-masz Boczar, mgr in¿. Pawe³ Fr¹cz) uczestniczyli w miê-dzynarodowej konferencji na temat techniki wysokich napiêæ zorganizowanej w Technicznym Uniwersytecie w Koszycach (S³owacja) i przedstawili 5 referatów. Konferencja w Koszy-cach odby³a siê w dniach 11 i 12 czerwca br.

mgr Izabela Carewicz

Wydzia³ Mechaniczny

n Dziekan Wydzia³u Mechanicznego Politechniki Opolskiej og³asza rekrutacjê na I rok œrodowiskowych studiów doktoranc-kich, prowadzonych w dyscyplinach mechanika oraz budowa i eksploatacja maszyn. Termin sk³adania dokumentów up³ywa z dniem 20 wrzeœnia 2002 r. Dokumenty przyjmowane s¹ w po-koju D-218 (Dziekanat Wydzia³u Mechanicznego) u pani Ireny Roemer. Wszelkich dodatkowych informacji udziela pe³nomoc-nik dziekana WM ds. studiów doktoranckich, dr in¿. Norbert Szmolke (pok. E-220, tel. 4006300).

n W dniach 23–26 kwietnia 2002 roku w Pieczyskach ko³o Bydgoszczy odby³o siê XIX Sympozjum Miêdzysekcyjnego Zespo³u Zmêczenia i Mechaniki Pêkania Materia³ów i Kon-strukcji KBM PAN – Zmêczenie i Mechanika Pêkania. W ob-radach wziêli udzia³ pracownicy Katedry Mechaniki i Pod-staw Konstrukcji Maszyn: prof. Grzegorz Gasiak, dr hab. in¿. Tadeusz £agoda i dr in¿. Roland Pawliczek oraz dok-toranci mgr in¿. Aleksander Karolczuk, mgr in¿. Zbigniew

Marciniak i mgr in¿. Adam Nies³ony. Wyg³oszono 5 refera-tów w sesjach plenarnych:

- Gasiak G., Pawliczek R., Rozumek D.: Badania zmê-czeniowe stali konstrukcyjnej przy zginaniu dla ró¿nych geometrii próbek i wspó³czynniku asymetrii cyklu, - Karolczuk A., £agoda T.: Wyznaczanie po³o¿eñ

p³asz-czyzn krytycznych wed³ug gêstoœci energii odkszta³ceñ z uwzglêdnieniem gradientów naprê¿eñ,

- £agoda T.: Modelowanie lokalnych naprê¿eñ i odkszta³-ceñ w przekroju prêta z karbem przy kombinacji zginania ze skrêcaniem,

- £agoda T., Marciniak Z.: Wyznaczanie lokalnych naprê-¿eñ i odkszta³ceñ sprê¿ysto-plastycznych przy zginaniu ze skrêcaniem prêta g³adkiego,

- Nies³ony A., £agoda T.: Zastosowanie parametru ener-getycznego do wyznaczania trwa³oœci zmêczeniowej meto-d¹ spektraln¹.

Przewodnicz¹cym jednej z sesji by³ prof. Grzegorz Ga-siak. Cz³onkiem komitetu naukowego tego cyklicznego Sym-pozjum jest prof. dr hab. in¿. Ewald Macha.

n Po raz 23. w dniach 13–14 maja 2002 r. w Zielonej Górze odby³o siê organizowane corocznie, Miêdzynarodowe Sympo-zjum Naukowe Studentów i M³odych Pracowników Nauki, w którym uczestniczy³ asystent Zak³adu Samochodów – mgr in¿. Andrzej Bieniek wyg³aszaj¹c referat pt.: Problemy pomia-ru ciœnienia w komorze spalania podczas pomia-ruchu samochodu. n W Pasymiu k. Olsztyna odby³a siê w dniach 21–24 maja 2002 r. Miêdzynarodowa Konferencja Motoryzacyjna AUTO-PROGRES-KONMOT 2002. Konferencja ta pielêgnuje d³u-goletni¹ tradycjê i kontynuuje dorobek dwu znacz¹cych w Pol-sce konferencji naukowych: Autoprogres – organizowanej przez Przemys³owy Instytut Motoryzacji w Warszawie i Kon-mot – organizowanej przez Instytut Pojazdów Samochodo-wych i Silników SpalinoSamochodo-wych Politechniki Krakowskiej. Wœród cz³onków Komitetu Naukowego by³ profesor Wojciech Si³ka – kierownik Zak³adu Samochodów. Podczas konferen-cji w sesjach plenarnych wyg³oszono wiele referatów m.in.: - Augustynowicz A., Korniak J.: Sterowanie profilem

prêd-koœci samochodu przy u¿yciu logiki rozmytej,

- Bieniek A., Hetmañczyk I., Jantos J.: W³asnoœci ru-chowe samochodu osobowego z przek³adni¹ bezstopniow¹ a zu¿ycie paliwa i emisja substancji szkodliwych,

- Si³ka W.: Profil prêdkoœci a parametry energetyczne ru-chu samochodu ze zmienn¹ prêdkoœci¹,

- Mamala J., Jantos J.: Sterowanie przejœciowym stanem pracy samochodowego silnika ZI.

n Na konferencji w Rydzynie Diagnostyka Samochodowa 2002 zorganizowanej 21 maja br. przez Stowarzyszenie In¿y-nierów i Techników Mechaników Polskich, dr in¿. Andrzej Augustynowicz wyg³osi³ referat nt. Ocena wp³ywu iloœci po-branej energii elektrycznej na zu¿ycie paliwa w samochodzie, a mgr in¿. Andrzej Bieniek, referat pt. Wspó³czesne systemy diagnostyki pok³adowej – problemy i kierunki rozwoju. n W zwi¹zku z uruchomieniem nowoczesnego laboratorium badawczego na Uniwersytecie w Hanowerze w zakresie in¿y-nierii procesowej, prof. Roman Ulbrich by³ uczestnikiem seminarium naukowego nt. nowych trendów w przemyœle

(11)

che-Wieœci z wydzia³ów

micznym i przetwórczym. Z ultranowoczesnej bazy bêd¹ mogli korzystaæ tak¿e studenci i doktoranci Wydzia³u Mecha-nicznego.

n W czerwcu wyje¿d¿aj¹ na Uniwersytet do Hanoweru dwaj doktoranci: mgr in¿. Stanis³aw Anweiler oraz mgr in¿. Ma-riusz Œleziak. W ramach programu Socrates-Erasmus bêd¹ tam realizowaæ projekty badawcze w zakresie przep³ywów wielofazowych oraz uczestniczyæ w wybranych wyk³adach. Bêdzie to tak¿e okazja do znacznego wzbogacenia swojej wie-dzy oraz podrêcznej literatury fachowej. W mijaj¹cym roku akademickim jest to ju¿ ostatni akcent zwi¹zany z realizacj¹ programu Socrates-Erasmus.

n Jak poinformowa³ prof. R. Ulbrich efektem jego ostatnie-go pobytu w Stuttgarcie jest propozycja uczestnictwa w reali-zacji programu europejskiego pt. Energy Sustainability in Bu-ildings and Urban Areas (ESBUA). Z dokumentów otrzyma-nych od g³ównego koordynatora wynika, ¿e wraz z tematem Development of Demonstration Project w obszarze Reneva-ble Energy Systems realizowac bêdzie wraz z 19 organizacja-mi z 8 krajów stanowi¹cych tzw. Core Group. Podobne pro-jekty zg³oszone zosta³y przez Profesora do strategii rozwoju regionu i planów WFOŒiGW w Opolu.

n Na rêce rektora P. Wacha nadszed³ list, w którym rektor Uniwersytetu Technicznego w Sewastopolu, prof. B. Karpen-ko dziêkuje za umo¿liwienie grupie studentów Wydzia³u Me-chanicznego wyjazdu na miêdzynarodow¹ konferencjê nauko-w¹. Prof. Karpenko s³owa uznania kieruje tak¿e pod adresem dziekana WM prof. S. Króla oraz E. Kwiatkowskiej, Z. Za-lisza, S. Brola i W. Taranenki – opiekunów studenckich prac naukowych prezentowanych na sympozjum, które wyró¿nio-ne zosta³y dyplomami I stopnia.

Rektor wyra¿a tak¿e przekonanie, ¿e dalsza wspó³praca miêdzy uczelniami rozwijaæ bêdzie siê pomyœlnie.

Wyprawa do Sewastopola

Wszystko zaczê³o siê zwyczajnie. Nasza katedra – Techno-logii Maszyn i Automatyzacji Produkcji otrzyma³a zaprosze-nie od Sewastopolskiego Uniwersytetu Technicznego do wziê-cia udzia³u w konferencji naukowej z zakresu automatyzacji procesów technologicznych, która odbyæ mia³a siê w dniach 13–17 maja 2002 roku. Dziêki staraniom profesora Wiktora Taranenki i wspó³pracy naszych promotorów, mimo wahañ i niepewnoœci zdecydowaliœmy siê pojechaæ i wzi¹æ udzia³

w konferencji. Musieliœmy tak¿e przygotowaæ referaty opar-te na wynikach naszych prac dyplomowych.

Wyjechaliœmy z Opola 8 maja poci¹giem przez Gliwice, Kraków, Przemyœl, granicê przekroczyliœmy w Medyce, a pierwszym etapem podró¿y by³ Lwów. Tam wykorzystuj¹c czas oczekiwania na poœpieszny do Symferopola udaliœmy siê trolejbusem na lwowski rynek przeje¿d¿aj¹c obok s³ynnego gmachu Politechniki Lwowskiej. Podziwiamy jeszcze ratusz, ogromny teatr lwowski, liczne pomniki, w tym naszego wiesz-cza Adama oraz grekokatolickie bazyliki. Pora wracaæ, by zd¹¿yæ na poci¹g o godzinie 0.28 do Symferopola. Przed nami prawie 28 godzin podró¿y. W poci¹gu zastajemy trochê spartañskie warunki, ale nie ma co narzekaæ. Poci¹g w ci¹gu dnia zatrzymuje siê kilka razy na pewien czas w wyznaczo-nych miejscowoœciach. Mo¿na wtedy rozprostowaæ koœci i ku-piæ coœ do jedzenia. Miejscowi oferuj¹ podró¿nym gotowe, jeszcze ciep³e wyroby np. bardzo smaczne pierogi (wereni-ki), naleœniki, a tak¿e suszone lub wêdzone ryby. Wszystko bardzo pyszne.

Do Symferopolu docieramy w pi¹tek rano ok. godziny 4.40. Jest trochê zimno – bowiem jesteœmy ju¿ w klimacie morskim. Przesiadamy siê do poci¹gu do Sewastopola, przed nami jeszcze tylko 2 godziny jazdy i jesteœmy na miejscu. Za oknami poci¹gu przepiêkne widoki, liczne ska³y wapienne i wystêpy skalne, teren falisty i pagórkowaty, przez chwilê mo¿na mieæ wra¿enie, ¿e doje¿d¿amy do Ojcowa. O 7.45, wysiadamy na dworcu w Sewastopolu. Zaskakuje nas trochê czystoœæ dworca, lecz wkrótce udajemy siê do akademika,

Taras widokowy na trasie do Ja³ty

(12)

Wieœci z wydzia³ów

gdzie czeka nas serdeczne powitanie i obszerny trzyosobowy pokój z wygodami. Na mieœcie ogl¹damy liczne pomniki, miejsca pamiêci narodowej, zabytkowe budowle, podziwia-my okoliczne widoki i robipodziwia-my pami¹tkowe zdjêcia. Profesor Taranenko, mieszkaniec Sewastopola podpowiada, co warto zwiedziæ. Zajmujemy siê tym w wolnym czasie w kolejnych dniach naszego pobytu w Sewastopolu.

Konferencja planowana na wtorek 14 maja, mamy wiêc jesz-cze trochê czasu, aby odpocz¹æ i przystosowaæ siê do tamtej-szego klimatu. Dziêki goœcinnoœci w³adz uczelnianych i studen-tów wyje¿d¿amy równie¿ poza miasto i zwiedzamy niemal ca³¹ po³udniow¹ czêœæ Krymu. Udajemy siê w stronê Ja³ty.

Po drodze wstêpujemy do Dioramy – coœ w rodzaju naszej Panoramy Rac³awickiej z tym, ¿e zwi¹zana jest obron¹ Sewa-stopola podczas II Wojny Œwiatowej. Jad¹c dalej na po³udnie teren staje siê coraz bardziej górzysty. Doje¿d¿amy na wyso-ko po³o¿ony taras widowyso-kowy, u podnó¿a którego rozci¹ga siê przepiêkny pejza¿, widzimy góry, ni¿ej po³o¿one miejscowo-œci i morze. Jest naprawdê piêknie. Pogoda nam dopisuje, s³oñce pra¿y, niebo b³êkitne, morze lazurowe. Zafascynowani morzem i znu¿eni upa³em decydujemy siê na k¹piel. Woda bardzo czysta, mocno s³ona i niestety jeszcze zimna, bo ma oko³o 12 stopni Celsjusza, mimo tego jest wspania³a. Jedynie co przeszkadza na pla¿y to du¿e kamienie, które s¹ pewnym utrudnieniem przy wchodzeniu do wody. Mo¿na bardzo ³a-two przewróciæ siê i skaleczyæ, ale jakoœ dajemy sobie radê. Kilka dni póŸniej, dotarliœmy do s³ynnego miêdzynarodowe-go oœrodka wypoczynkowemiêdzynarodowe-go dla m³odzie¿y o nazwie Artek. Pla¿a jest tam pokryta drobnym ¿wirkiem, a zejœcie do mo-rza jest bardziej ³agodne. Oœrodek ten jest bardzo rozleg³y i malowniczo po³o¿ony u stóp „góry niedŸwiedziej” która z tatarska nosi nazwê „Ajudah”. Podziwiamy liczne ogrody pe³ne okazów przyrody, dooko³a roznosi siê zapach akacji. Wracaj¹c do Sewastopola zwiedzamy liczne zamki i ogrody, zachwyceni ich widokiem.

W samym Sewastopolu zwiedzamy ruiny domostw pierw-szych osadników Krymu tzw. Hersanes oraz cerkiew œw. W³a-dymira, w której dokonano niegdyœ chrztu Rosji. Oprócz piêk-nych krajobrazów i widoków do atrakcji zaliczyæ równie¿ mo¿-na kuchniê ukraiñsk¹, która jest mo¿-naprawdê bardzo dobra. Tutej-sze specja³y, które rozpieszcza³y smakiem naTutej-sze podniebienia to: s³ynny barszcz ukraiñski, ¿arkoje i cioburiaki, czyli omlety z mielonym miêsem. Po prostu palce lizaæ.

Konferencja plenarna odby³a siê we wtorek 14 maja o go-dzinie 9.00 w jednej z sal tamtejszego Wydzia³u Mechanicz-nego. Audytorium liczy³o ok. 40 osób, w tym liczne delega-cje z ca³ej Ukrainy i nie tylko. Ceremonia rozpoczê³a siê od wyst¹pieñ poszczególnych kierowników katedr i dziekana. Po oficjalnym rozpoczêciu zaanonsowani przez dziekana i nasze-go profesora przyst¹piliœmy do wyg³aszania naszych refera-tów. Na zakoñczenie ka¿dego referatu profesor Taranenko przek³ada wypowiedzi prelegenta na jêzyk rosyjski. Pomaga równie¿ w udzielaniu odpowiedzi na pytania zadawane przez s³uchaczy. Po oko³o 4 godzinach konferencja dobiega koñca i robimy pami¹tkowe zdjêcia.

Najistotniejsza czêœæ naszego wyjazdu dobieg³a koñca, te-raz z wielkim ¿alem zaczynamy liczyæ godziny do powrotu. Chodzimy jeszcze po mieœcie, odwiedzamy liczne sklepy i ku-pujemy ró¿ne pami¹tki. Pobyt szybko dobieg³ koñca i znów czeka³y nas dwa dni drogi.

Sewastopol i jego okolice s¹ miejscem, które naprawdê warto zobaczyæ, a tereny, krajobrazy i morze oraz wielka go-œcinnoœæ i ¿yczliwoœæ tutejszych mieszkañców godna jest na-œladowania i pozazdroszczenia. Je¿eli mielibyœmy okazjê jesz-cze raz zobaczyæ kiedykolwiek Krym i Sewastopol, to poje-chalibyœmy bez chwili wahania. Jest takie stare ukraiñskie powiedzenie, do którego warto przynajmniej czêœciowo siê zastosowaæ: „¯ycie jest tylko jedno, dlatego trzeba je prze-¿yæ na Krymie”.

W imieniu w³asnym, a tak¿e moich kolegów, chcia³bym z ca³ego serca podziêkowaæ w³adzom naszej Uczelni, mojej katedry i wszystkim osobom, które przyczyni³y siê w nawet najmniejszym stopniu do tego, ¿e wyjazd ten móg³ siê od-byæ. Szczególnie serdeczne podziêkowania sk³adamy prof. dr hab. in¿. Wiktorowi A. Taranence za trud, wysi³ek, opiekê oraz troskê okazan¹ zarówno w podró¿y jak i w czasie poby-tu na Ukrainie, a tak¿e za stworzenie mo¿liwoœci podziwia-nia tamtejszych przepiêknych okolic. Jednoczeœnie zachêca-my wszystkich, przed którymi otworzy siê mo¿liwoœæ podob-nego wyjazdu, zapewniamy – naprawdê warto!

studenci V roku specjalnoœci APT

Wydzia³ Wychowania

Fizycznego i Fizjoterapii

Zak³ad Metodyki Wychowania Fizycznego Wydzia³u WFiF zorganizowa³ w dniu 25 maja br. w auli im. Prof. Oswalda Matei na Wydziale Budownictwa Politechniki Opolskiej se-minarium naukowe nt.: Teoria i praktyka w przygotowaniu zawodowym studentów wychowania fizycznego.

Uczestnikami seminarium byli pracownicy naukowi Wy-dzia³u WFiF Politechniki Opolskiej, pracownicy kuratorium oœwiaty i licznie zgromadzeni nauczyciele wychowania fizycz-nego z województwa opolskiego, œl¹skiego i dolnoœl¹skiego. Celem seminarium by³a analiza i ocena przygotowania stu-dentów w œwietle badañ i opinii nauczycieli do zawodu na-uczycielskiego oraz poznanie aktualnych zmian w tym proce-sie w Europie Œrodkowej.

Seminarium otworzy³ dziekan Wydzia³u WFiF prof. Józef Wojnar przedstawiaj¹c rozwój wydzia³u w ostatnich latach i d¹-¿enie w³adz do poszerzenia oferty edukacyjnej dla m³odzie¿y

(13)

Wieœci z wydzia³ów

w naszym regionie. Nastêpnie w wyst¹pieniu programowym dr Micha³ Szepelawy adiunkt Zak³adu Metodyki WWFiF PO, ukaza³ zmiany zachodz¹ce w programach i organizacji kszta³-cenia nauczycieli w krajach europejskich. Porównuj¹c rozwi¹-zania prowadzone w wielu krajach europejskich w zakresie or-ganizacji kultury fizycznej w szko³ach i przygotowaniu nauczy-cieli stwierdzi³, ¿e polskie rozwi¹zania w wielu obszarach tego procesu nie odbiegaj¹ od standardów europejskich, a w niektó-rych sprawach, jak choæby w przygotowaniu nauczycieli i limi-cie godzin wychowania fizycznego w szko³ach, mo¿emy byæ wzorem dla innych krajów.

W kolejnym wyst¹pieniu dr Stanis³aw Szczepañski – kie-rownik Zak³adu Metodyki WF przedstawi³ wyniki i opinie na-uczycieli ze szkó³ na temat przygotowania zawodowego studen-tów zebrane na podstawie przeprowadzonych badañ bezpoœred-nio w szko³ach. Miar¹ skutecznoœci kszta³cenia studentów na Wydziale Wychowania Fizycznego jest poziom przygotowania metodycznego i osi¹gniêcie wielu niezbêdnych kompetencji do pracy z dzieæmi i m³odzie¿¹. Pierwszym etapem weryfikacji tego przygotowania s¹ praktyki pedagogiczne odbywane przez studentów w szko³ach. Jak wynika z zebranego materia³u ba-dawczego spoœród oœmiu badanych kompetencji kluczowych nie-zbêdnych do pracy z dzieæmi na ocenê dobr¹ i bardzo dobr¹ opiekunowie praktyk ocenili szeœæ, a pozosta³e na ocenê dosta-teczn¹ i dobr¹. Równie¿ w opinii nauczycieli szkó³ dobrze zo-sta³y ocenione kompetencje wychowawcze posiadane przez stu-dentów, a niezbêdne w kierowaniu grup¹ uczniów. W prezento-wanych badaniach przedstawiono równie¿ opinie studentów o poziomie opieki metodycznej sprawowanej przez nauczycieli opiekunów. W zdecydowanej wiêkszoœci – na co wskazuje pra-wie 70% badanych – ocenia tê opiekê jako bardzo dobr¹ i do-br¹. Opinie te wskazuj¹, ¿e w procesie przygotowania zawodo-wego studentów nauczyciele opiekunowie praktyk studentów spe³niaj¹ sw¹ rolê w³aœciwie.

Zabieraj¹c g³os w dyskusji opolski kurator oœwiaty mgr Franciszek Minor podkreœli³ znaczenie dzisiejszego semina-rium dla praktyki szkolnej. W szkole nastêpuj¹ daleko id¹ce zmiany; programowe, strukturalne w oddzia³ywaniach wycho-wawczych. Ale te zmiany musz¹ te¿ nastêpowaæ w pracy na-uczycieli i ich œwiadomoœci. Do tych zmian winni byæ przy-gotowywani te¿ studenci na uczelniach kszta³c¹cych nauczy-cieli. Nie ma ju¿ czasu ani pieniêdzy na rekwalifikowanie absolwentów uczelni do zadañ i roli, jak¹ maj¹ pe³niæ w szko-³ach. W oœwiacie, równie¿ na terenie naszego województwa, nastêpuje dalsze przekszta³cenie strukturalne szkó³, doskona-lone s¹ programy do poszczególnych etapów edukacji i upo-rz¹dkowany zostanie dobór podrêczników szkolnych. Ich iloœæ na rynku obecnie zamiast u³atwiaæ utrudnia w³aœciwy wybór podrêcznika przez nauczycieli.

Trwaj¹ prace nad standardami kszta³cenia nauczycieli. Sprawa jest wa¿na, poniewa¿ aktualne przygotowanie nauczy-cieli przez autonomiczne uczelnie nie koreluje ze zmianami, jakie zachodz¹ w szko³ach. W sytuacji rysuj¹cego siê coraz bardziej w nastêpnych latach ni¿u demograficznego proble-mem staje siê liczba absolwentów, którzy opuszczaj¹ uczel-nie kszta³c¹ce nauczycieli. A trzeba zdawaæ sobie sprawê, ¿e co roku znaczna czêœæ nauczycieli ju¿ pracuj¹cych z ww. wzglêdów bêdzie traci³a pracê. Te problemy oczekuj¹ na roz-s¹dne rozwi¹zania przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

i Sportu. Samorz¹d terytorialny, ale równie¿ przy udziale uczelni wy¿szych.

Dzisiejsze spotkanie jest dowodem na to, ¿e uczelnia opol-ska dostrzega te problemy i poszukuje skuteczniejszych roz-wi¹zañ w przygotowaniu zawodowym studentów.

Naturalnym przed³u¿eniem programu seminarium i dysku-sji by³o wyst¹pienie kierownika Praktyk Pedagogicznych na WWFiF dr. Kazimierza Burtnego o oczekiwaniach Uczelni i zadaniach, jakie stoj¹ przed szko³ami i nauczycielami opie-kunami praktyk studentów w ich przygotowaniu do zawodu nauczycielskiego.

Tylko dobrze przemyœlany program na uczelni – stwier-dzi³ dr. Burtny – w powi¹zaniu z praktyk¹ szkoln¹ mo¿e byæ podstaw¹ do przygotowania nauczycieli kreatywnych, którzy sprostaj¹ wyzwaniom, przed jakimi stoi i bêdzie staæ szko³a. Nie sposób ogarn¹æ przedstawionych pogl¹dów w tak krót-kim zarysie. Powo³any zespó³ redakcyjny zbierze i przedstawi stanowiska referentów i uczestników seminarium – w mate-ria³ach wydanych z tego spotkania.

K. Burtny Trzecie miejsce pi³karzy rêcznych w Radomiu

W dniach 16–19 maja rozegrano w Radomiu 21 Edycjê Mistrzostw Polski Szkó³ Wy¿szych Politechnik w pi³ce rêcz-nej mê¿czyzn. Prowadzona przez trenera Andrzeja Banka dru¿yna Politechniki Opolskiej zajê³a w tym turnieju trzecie miejsce pokonuj¹c w decyduj¹cym spotkaniu zespó³ Politech-niki Poznañskiej 32:21. Pierwsze miejsce wywalczyli szczy-piorniœci z Radomia, a drugie z Gdañska. Student Wydzia³u Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Marcin Makówka zo-sta³ wybrany najlepszym bramkarzem turnieju.

Mistrzostwa Opola w Koszykówce Ulicznej

70 zespo³ów wystartowa³o w VII Mistrzostwach Opola w Koszykówce Ulicznej. Impreza, której organizatorami byli mgr Dariusz Nawarecki z Wydzia³u Wychowania Fizyczne-go i Fizjoterapii, AZS OŒ, Urz¹d Miasta Opola, Radio Opo-le i NTO odby³a siê w dniach 7–9 czerwca. Goœæmi honoro-wymi byli prezydent miasta Piotr Synowiec i prezes Opol-skiego Zwi¹zku Koszykówki Marian Zarankiewicz.

Grano na jeden kosz w zespo³ach trzyosobowych plus je-den rezerwowy. W wielu dru¿ynach mêskich i ¿eñskich wy-st¹pili studenci Wydzia³u WFiF. W konkursie rzutów osobi-stych najlepszy by³ student IV roku WF Marek

Cytaty

Powiązane dokumenty

Sporządzamy układ doświadczalny składający się z płyty CD, wskaźnika laserowego i ekranu, zgodnie z opisem zawartym w dwiczeniu 18. Wykonujemy pomiary odległości

Obserwacje (opisujemy w punktach przebieg eksperymentu: przyczyna skutek) Wnioski (odniesienie

Cel główny: uczeń obserwuje jak natężenie prądu płynącego przez przewodnik zależy od napięcia przyłożonego do jego końców.. Cele szczegółowe: uczeń wyznacza

Cel główny: uczeń oblicza natężenie prądu w obwodzie uwzględniając opór wewnętrzny ogniwa.. Cele szczegółowe: uczeń oblicza SEM ogniwa i jego opór wewnętrzny, podaje, na

N: Wprowadzenie nowych treści: Mechanizm prowadzący do rozpraszania światła, kierunek rozpraszania światła, rozmiary „domieszek”, ich wzajemne odległości w ośrodku, w

Cele szczegółowe: Uczeń wnioskuje na podstawie obserwacji, jaka jest zależność pomiędzy długością wahadła a okresem jego drgań, stwierdza eksperymentalnie, że okres

Obserwacje (opisujemy w punktach przebieg eksperymentu: przyczyna skutek) Wnioski (odniesienie

Obserwacje (opisujemy w punktach przebieg eksperymentu: przyczyna skutek) Wnioski (odniesienie do teorii)..