• Nie Znaleziono Wyników

Zbrojewsko, pow. Kłobuck. Stanowisko 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zbrojewsko, pow. Kłobuck. Stanowisko 3"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Marek Gedl,Krystyna Boruc

Zbrojewsko, pow. Kłobuck.

Stanowisko 3

Informator Archeologiczny : badania 7, 79

(2)

79 -Z B R O JE W S K O , p o w .K ło b u c k S ta n o w isk o 3 In s ty tu t A r c h e o lo g ii U n iw e r s y te tu J a g ie llo ń s k ie g o K o n s e r w a to r Z ab y tk ó w A rc h e o lo g ic z n y c K atow ice« P r e z y d iu m P R N w K ło b u c k u B a d a n ia p r o w a d z ili: d o c . d r M a r e k G e d l i m g r K r y s ty n a B o r u c . F in a n s o w a ł W KZ w K a to w ic a c h i P P R N w K ło b u c k u .K o n ty ­ n u a c ja b a d a ń z a p o c z ą tk o w a n y c h w 1961 r o k u . C m e n ta r z y s k o z II-IV o k r e s u e p o k i b r ą z u / k u l t u r a p r z e d łu ż y c k a i ł u ż y c k a / . P r a c e w y k o p a lis k o w e p r z e p r o w a d z o n o w e w s c h o d n ie j c z ę ś c i s ta n o w is k a , w o b r ę b ie n a j s t a r s z e j p a r t i i c m e n t a r z y s k a , d a to w a n e j w z a s a d z ie n a m o k r e s e p o k i b r ą z u . Z b a ­ d an o ł ą c z n i e 60 o b ie k tó w a r c h e o lo g ic z n y c h / n r 4 2 6 - 4 8 5 / . B y ły w ś r ó d n ic h g ro b y s z k ie le to w e z a lic z a n e do s c h y łk o w e j fa z y k u ltu r y p r z e d łu ż y c k ie j i d a to w a n e a lb o n a m ło d s z ą p a r t i ę II o k r e s u e p o k i b r ą z u , a lb o n a p r z e ło m n i m o k r e s ó w te j e p o k i. G ro b y t e b y ły w y sp o s a ż o n ę gków nie w w y ro b y b r ą z o w e / s z p i l a z tu le jk o w a t ą g łó w k ą , b r a n s o le ty .o z d o b y z a k o ń c z o n e s p i r a ln y m i t a r c z a m i z d r u t u / .

U d a ło s i ę s t w i e r d z i ć , ż e n a c m e n ta r z y s k u w Z b r ó je w s k u w y s tę p o w a ły p ie r w o t­ n ie k u rh a n y z k o n s tr u k c ja m i k a m ie n n y m i« k t ó r e n a s tę p n ie w w ię k s z o ś c i u le g ły z u p e ł­ n e m u z n is z c z e n i u .M ł o d s z e .g ro b y , s z k ie le to w e lu b c ia ło p a ln e ja m o w e c z y p o p ie ln ic o w e , d a to w a n e s ą n a m o k r e s e p o k i b r ą z u i z a l i c z a n ą do w c z e s n e j fa z y lo k a ln e j o d m ia n y k u ltu r y ł u ż y c k i e j . W g r o b a c h ty ch s p o ty k a s i ę c e r a m i k ę / n a c z y n ia o e s o w a ty m p r o f i lu , m is y . c e r a ­ m ik a g u z o w a / o r a z s z p i le b rą z o w e ty p o w e d la III o k r e s u e p o k i b r ą z u . N i e k t ó r e g ro b y c ia ło p a ln e p o p ie ln ic o w e p o c h o d z ą ju ż z ap e w n e z IV o k r e s u e p o k i b r ą z u . N i e n a tr a f io ­ no w n ic h je d n a k n a d o b r z e d a tu ją c e w y ro b y m a ta lo w e .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dnia 1 IX 1955 roku rozpoczęła pracę w Bibliotece Głównej Pomorskiej Akademii Medycznej Szczecinie zdobywając jedno- cześnie kwalifikacje zawodowe na Państwowym Korespondencyj-

cych dopiero (zwykle po doktoracie) na drogę kariery naukowej. „Bohaterem” tego opracowania jest habilitacja jako przełomowy, wręcz zwrotny punkt w karierze

Thus, in Polish pedagogical theory and practice, moral education technology is the stra- tegy of moral education (in Ukrainian pedagogical science, moral education educational

His fundamental aim is to lead us away from an impoverished conception of philosophy - the kind of philosophy which is forced upon us if we commit to scientific

Oprócz różnicy w prezentach seniorka starała się jednak nie faworyzować wnucząt, które zgodnie twierdziły, że babcia ma w sobie tyle ciepła i miłości, że starczyłoby

For several values of the contamination parameters, the estimates of the relative potency, its goodness and the truthfulness of the hypotheses connected with the

Ale w sytuacji, kiedy niem al każda inform acja je s t dostępna w Internecie po kliknięciu m yszką, kiedy każdą książkę, i to w różnych wydaniach, możemy