Od Redakcji
„Lata szkolne są górami, z których rzeka życia bierze swój początek, rozpęd i kierunek. Któż śmie je lekceważyć”1. Te słowa wielkiego przyjaciela dzieci Ja-nusza Korczaka trafiają w samo sedno istoty zawodu nauczyciela m a ł e g o d z i e c k a. Zawodu, którego nie można porównać z żadnym innym.
Co sprawia, że praca nauczyciela wychowania przedszkolnego oraz nauczy-ciela klas I–III szkoły podstawowejjest tak wyjątkowa? Właśnie to, że od jego umiejętności, talentu pedagogicznego, mądrości będzie zależała przyszłość ucznia, jego rozwój psychofizyczny, charakter, indywidualność, a nawet szczę-ście osobiste. Aby jednak osiągnąć sukces w tej profesji, trzeba m.in. zdobyć rzetelną, interdyscyplinarną wiedzę teoretyczną z zakresu nauk humanistycz-nych, umieć wykorzystać ją w praktyce, uzyskać pożądane kompetencje peda-gogiczne i doskonale orientować się w regulacjach prawnych związanych z za-wodem.
Prezentowane w tym numerze artykuły publikujemy, mając nadzieję, iż po-mogą uchylić choćby rąbka tajemnicy zawodu nauczyciela i zainspirują dążenia do zawodowej doskonałości zarówno autorów, jak i wszystkich tych, którzy z tej wiedzy zechcą skorzystać. Jeżeli będą to czynni nauczyciele, to być może zosta-ną utwierdzeni w słuszności swych wyborów, a być może dowiedzą się, czego jeszcze im do osiągnięcia profesjonalizmu brakuje. Jeżeli dopiero aspirują do za-wodu, będą mogli bardziej świadomie budować swoją karierę, a ich osiągnięcia staną się powodem do dumy i radości zarówno dla nich, jak i dla tych, którym zobowiązali się służyć.
Życzymy Państwu miłej lektury. Chętnie powitamy Was w gronie współ-twórców kolejnego numeru naszego czasopisma „Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna”, w związku z czym zapraszamy do współpracy.
1 J. Korczak (1957). Wybór pism pedagogicznych. T. 1. Warszawa: PZWS, s. 119.
